Сонды?тан балаларды жасынан салауатты ?мір салтына ?алыптастыру?а к?ш салып, зиянды ?деттерден са?тандыруымыз керек. Денсаулы? т?рбиесі – орта? м?селе. Халы? саныны? ?суі, оны? сапасы, денні? саулы?ы мемлекет ?л – ау?атыны? дамуына м?рынды? болады. ?аза?стан Республикасыны? Президенті Н.?.Назарбаев «?аза?станны? егемен мемлекет ретінде ?алыптасуы мен дамуыны? стратегиясы» деген е?бегінде соны? 4 негізгі к?шін атап к?рсетті. Оны? бірі – жер ?стіндегі байлы? деп отыр?анымыз – адам, оны? білімі мен іскерлігі, таланты мен м?дениеті, денсаулы?ы деген еді.
Дене шыны?тыру п?ніні? бас?а п?ндерге ?ара?анда к?птеген ерекшеліктері бар. М?нда негізінен о?ушыны? ?абілеті, бейімділігі баса назарда болуы керек. Дегенмен де о?ушыларды бейімдеу, ?абілетін дамыту, спорт?а деген ?ызы?ушылы?ын арттыру жа?сы ?йымдастырыл?ан саба??а байланысты. Сонды?тан о?ушыларды? п?нге ?ызы?ушылы?тарын арттыру, саба?та та?ырып?а байланысты спорт т?рлеріні? шы?у тарихын, спорт т?рлері дамы?ан елдерді спортты? ?р саласында?ы белгілі спортшылар ?мірін алу?а болады.Сол себептен м??алім саба?ты тартымды етіп теория мен практиканы ?штастыруында жа?а инновациялы? технологияларды? тиімділігі баса назарда болуы ?ажет. Б?л м??алім мен о?ушы арасында?ы ?арым-?атынас, саба?ты жа?сы о?итын, спорт?а бейім о?ушылармен белсенді ж?мыс істеп ?ана ?оймай, барлы? баланы? дамуы ?шін ?олайлы жа?сы ойлар ту?ызып, ?абілеті жеткен жерге дейін е?бек етуін ойластыру
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Mountains, rivers, lakes»
Date: 16.02.16
Grade -7 th
Theme: Mountains, rivers, lakes
Objectives:to form pupils' communicative culture, to enrich students’ vocabulary, to develop speech ability (monologue, dialogue) and listening skills; to learn the tips of interviewing, to learn to share ideas, to train skills of planning and skills of working in an optimal mode,to form a sense of responsibility; to develop of learning interest through the involvement of students in creative activities, to develop of abilities to compare and comparison, logical presentation skills, to formulate of conclusions from the heard
Material:computer, interactive board,
Vocabulary: to ask for, to apply for, to be about or important to, qualification, require
Methods: reading, group work, listening, questions, solve the crossword, monologue and comparison, business game
Procedure of the lesson:
Introduction: Organization moment
Good morning boys and girls.
Read the text and translate
Kazakhstan is located in the heart of the Eurasian continent, and covers an area of 2 million km2, being the ninth largest country in the world. The length of the country from the Altai Mountains in the east to the Caspian Sea in the west is about 3000 km from the Kyzyl Kum desert in the south to the north of the forest-steppe zone.
Extensive water resources of Kazakhstan are distributed unevenly across the country. There are about 8500 small and large rivers. The caspian and aral lakes are one of the largest lakes in the world. A few large lakes are located in the desert zone - Balkhash, Alakol and Zaisan
Mountains of Kazakhstan is a favorite place of tourists around the world. Mangystau Mountains are located near the Caspian Sea, where is karagiye – the lowest point of kazakhstan is also located.
Complete the text.
Kazakhstan is located in the heart of the Eurasian continent, and covers an area______________, being the ninth largest country in the world.
The length of the country from the Altai Mountains in the east to the __________ in the west is about 3000 km from the _________ desert in the south to the north of the forest-steppe zone.
Extensive water resources of ___________ are distributed unevenly across the country.
