Module 3.Grammar in use.Past tenses.

План-конспект урока по модулю 3.Урок-повторение, тема "Прошедшие времена английского глагола"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Module 3.Grammar in use.Past tenses.»

Дата Класс

Тема: Grammar in use. Past tenses.

Цели:

1. Активизация грамматического материала (структуры настоящих времен английского глагола). 2.Совершенствование навыков употребления в речи Past Simple Tense и Past Continuous Tense при описании прошедших событий

3. Развитие умения применять имеющиеся лексико-грамматические знания

4.Развитие умения пользоваться таблицами и справочным материалом модуля.

5.Закрепление и повторение 3х форм глагола.

Задачи :

Активизировать грамматический материал (структуры настоящих времен английского глагола).
Способствовать формированию положительного интереса к изучению английского языка;
Развивать навыки во всех видах речевой деятельности;
Развивать коммуникативные способности.
Воспитать личностные качества (трудолюбие, активность, умение работать в сотрудничестве с другими, , уважение к себе и другим, личная и взаимная ответственность и др.)

Тип урока:

Урок повторения грамматического материала

Оборудование:

Компьютер, раздаточный материал, материал учебника «Английский язык.8 класс»: учеб. для общеобразоват. Учреждений /[Ю. Е. Ваулина, Дж. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс].-3-е изд.-М.:Express Publishing: Просвещение, 2010.- 152 с.: ил.- (Английский в фокусе).

Ход урока

I Организационный момент

Good afternoon, boys and girls . Take your seats, please. Today we are going to revise a great part of grammar – all past tenses.

Проверка д/з.

II. Vocabulary

Повторение лексики «Профессии», работа с РМ1 ( приложение 1)

_ _ vet _ _ judge _ _ secretary _ _ soldier

_ _ scientist _ _ architect _ _ farmer _ _ butcher

_ _ plumber _ _ housewife _ _ accountant _ _ baker

_ _ gardener _ _ priest / nun _ _ carpenter _ _ postman

A person (people) that…

a) designs and draws the construction plans of buildings (for example, houses)

b) is in power of law case in court; works with lawyers

c) is a right hand of a boss in the office; makes a lot of phone calls

d) delivers mail to houses

e) are very religious; the first person runs a parish, the second person lives in a convent

f) works with meat – cuts it into pieces and sells it in the shop

g) works on revolutionary discoveries in a specific area of science

h) is a doctor for animals

i) is in an army, fights in wars and protects people

j) repairs leaking pipes in bathrooms and kitchens

k) works in garden

l) is good at math, works in the area of finances

m) bakes cakes or bread

n) creates things from wood ( for example, furniture)

o) runs and works on a farm.

p) works at home – cleans, cooks and takes care of children

III. Grammar

1.Повторение теоретического материала, правил, схем, работа с таблицей неправильных глаголов

1. Общая информация о Past Simple, Past Continuous и Past Perfect

Past Simple, Past Continuous и Past Perfect – это времена, которые описывают действия в прошлом. Несмотря на эту общую черту, действия, которые они выражают, разные. Остановимся подробнее на каждом из времен.

Past Simple – это простое прошедшее время. Также его называют Past Indefinite – прошедшее неопределенное.

Словами, указывающими на Past Simple в предложении, являются следующие:

- yesterday – вчера

- ago – тому назад

- last – прошлый

- the other day – на днях

- in 1998 – в 1998

- When? – Когда?

- Where? – Где?

Пример:

Yesterday I visited my granny.

Three years ago I played tennis very well.

Last year I travelled to London with my classmates.

We bought a new car the other day.

In 1998 Tom went to Novgorod for the first time.

When did you finish school?

Where did you spend your summer holidays?

2.Past continuous

Past Continuous – это прошедшее длительное время. В отличие от Past Simple, которое выражает однократное действие в прошлом, Past Continuous характеризуется длительностью.

Словами, указывающими на Past Continuous, служат такие слова как:

- at … o’clock – в … часов

- when – когда

- while – в то время как

Пример:

Yesterday at 7 o’clock I was playing football in the yard.

We were singing when the teacher came.

While I was going home my mother was cooking dinner.

Существует три случая, в которых можно перепутать Past Simple и Past Continuous. Давайте их рассмотрим:

Если действия короткие и происходят друг за другом, то используем Past Simple:

I stood up and answered the question. – Я встал и ответил на вопрос.

When we arrived home, we had dinner. – Когда мы приехали домой, мы поужинали.

She looked at me and smiled. – Она посмотрела на меня и улыбнулась.

Все эти действия – короткие, мы видели их начало и завершение.

Если два действия происходили в одно и то же время, длились «параллельно» друг другу, то используем Past Continuous:

The student was answering the question while the teacher was listening. – Студент отвечал на вопрос в то время как преподаватель его слушал.

We were having breakfast when our neighbours were working in the garden. – Мы завтракали, когда наши соседи работали в саду.

My friends were playing football while I was reading my textbook. – Мои друзья играли в футбол, пока я читал учебник.

Это длительные действия. Мы не знаем, когда оба этих действия начались и завершились, но знаем, что в какой-то момент они происходили в одно и то же время.

Если одно из действий – длительное, а его прерывает быстрое действие, то длительноевыражается в Past Continuous, а быстрое – в Past Simple:

I was talking on the phone when the guests turned up. – Я разговаривал по телефону, когда пришли гости.

They were walking the dog when it started to rain. – Они гуляли с собакой, когда начался дождь.

The accident happened while he was driving along the road. – Авария произошла, когда он ехал по дороге.

Времена Past Simple и Past Continuous можно также отличать по указателям. После слов while и asиспользуется только Past Continuous, when может вводить оба времени.

3. Past Perfect

Past Perfect – это прошедшее время, которое описывает действие, закончившееся к определенному моменту в прошлом или произошедшее раньше другого действия в прошлом.

Словами и выражениями, указывающими на Past Perfect в предложении, являются следующие:

- by … o’clock – к … часам

- by the summer – к лету

- by that (the) time – к тому моменту как

- after – после того как

- before – до того как

Пример:

They had cleaned their room by 7 o’clock.

I had learnt to swim by the summer.

Nick had gone away by the time the letter came.

2.Выполнение грамматических упражнений

РМ 2 ( Приложение 2)

Test: Past simple or past continuous

A Write the verbs in the correct form: past simple or past continuous

My daughter __________________(play) while I __________________

(clean) the kitchen.

Bill and I _______________(wash) the car while Tom ________________

(work) in the garden.

When I _______________ (ski) I _________________ (break) my leg.

Martin ________________(sleep) while his parents _________________

(watch) TV.

We ________________ (have) picnic when it ________________(start) to rain.

When he ______________(see) the UFO he _________________(run) home and ______________(call) his friend.

B Choose the correct option : a) or b)

Mike ____ a new bike last week.

got b) was getting

While they ____ to the airport, they ____ an explosion.

drove, were hearing b) were driving, heard

She ____ the window and looked out.

opened b) was opening

I ____ her yesterday at 7 am at the bus stop.

was seeing b) saw

When I heard the doorbell I ____ downstairs.

ran b) was running

We ____about the film while we ____to the bus stop.

talked, were walking b) were talking, were walking

Students ____ the test when their teacher fell asleep.

were writing b) wrote

C. Write verbs in correct form

He (to get) up at seven o'clock yesterday.
Father (to come) home at six o'clock yesterday.
I (to read) a book at six o'clock yesterday.
She (to fall) asleep at eleven o'clock yesterday.
Mother (to drink) tea at eleven o'clock yesterday.
Father (to watch) TV at ten o'clock yesterday.
I (to go) to bed at nine o'clock yesterday.
I (to finish) my homework at nine o'clock yesterday.
I (to play) the piano at five o'clock yesterday.
He (to begin) to do his homework at four o'clock yesterday.
She (to wash) the floor at four o'clock yesterday.
I (to meet) Nick at three o'clock yesterday.
When I (to come) home, Kate (to play) the piano.
When I (to meet) John, he (to go) to the railway station.
When I (to go) to the museum, I (to see) a big crowd of people in the street.
They (to play) in the yard in the evening yesterday.
They (to play) in the yard the whole evening yesterday.
I (to clean) my teeth at eight o'clock in the morning yesterday.
We (to go) to the wood in summer.
When the teacher (to open) the door of the classroom, the pupils (to sit) at their desks.