Мектеп ??рал – жабды?тары.

The theme of the lesson: School things.

Саба?ты? та?ырыбы: Мектеп ??рал – жабды?тары.

Саба?ты? ма?саты: О?ушыларды «School things» та?ырыбы бойынша жа?а лексикалы? бірліктермен ( a book, a copy book, a bag,a pencil case) таныстыру. Та?ырып бойыншаб?рын о?ыл?ан лексиканы? белсенділігін арттыру. Мектеп ??рал- сайманын білдіретін жа?а с?здерді енгізуді ?лгілік жа?дайында диалог ж?не маналог ??ру да?дысын ?алыптастыру. Жа?а лексикалы? бірліктерді д?рыс дыбыстау да?дысын дамыту.

К?тілетін н?тиже: П?ндік: ?ызы?тыратын зат туралы а?парат с?рау ж?не о?ан с?йкес іс – ?рекет жасау да?дысын ?алыптастыру. ?сыныл?ан зат туралы естіген иатериалды т?сіну.

Т?л?алы?: Мектеп ??рал- сайманына ??ыптылы?пен ?арау?а баулу.

Ж?йелік- ?рекеттік : ауызша нысанда?ы с?йлемді ?арым -?атынас міндеттеріне с?йкес санаулы т?рде ??ру.

Саба?ты материалды? ?амтамасыз ету: CD ойнат?ыш, о?у ?ызметіне ынталандыру?а арнал?ан смайлдар, мектеп ??рал- сайманы бейнеленген флеш карталар. О?улы?, д?птер.

П?нарарлы? байланыс: музыка «one, two,three on the tiptoes» ?нін орындау, сурет салу, заттарды бояу.

Саба?ты? барысы: The plan of the lesson:

I. Organization moment

Good morning, good morning,
Good morning to you.
Good morning dear children,
I'm glad to see you.
How are you?

The theme of the lesson: Саба?ты? та?ырыбы.

Б?гін біз саба?та ж?мыс ж?ргізу ?шін ?ажетті заттарды? атауларымен танысуды жал?астырамыз.

Тірек білімді белсендіру.

Фонетикалы? жатты?у.

I love my father,

I love my mother.

I love my sister,

And my little brother.

Балалар, ?ткен саба?та ?йренген с?здерді есімізге т?сірейік:( pen- a pen, pencil- a pencil, rubber- a rubber, ruler- a ruler.)
Ал ?азір біз ойын ойнаймыз. Мен сендерге ?ткен саба?тардан таныс дыбыстарды айтамын, ал сендер осы дыбыстар кездесетін с?здерді айтасы?дар.

[ u]- book, ruler, good bye, good morning.

[ e] – pen, pencil, friend.

[r ]- ruler, rubber, grandmother, grandfather.

Жа?а материалмен ж?мыс.

О?улы?пен ж?мыс. 1 жатты?у. Learn the new words.

-Look at this picture, listen and repeat after me: It' a book, It's a copy- book, It's a bag, It's a pencil- case.

О?ушыларды диалог ??рдыртып, - What is it?

It's a book.

What is it?

It' s a copy- book.

?ткен та?ырып бойынша жа?а с?здерді айтып ?йрену.
The lesson is over children, good bye!

Показать полностью

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Мектеп ??рал – жабды?тары. »

The theme of the lesson: School things.

Сабақтың тақырыбы: Мектеп құрал – жабдықтары.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларды «School things» тақырыбы бойынша жаңа лексикалық бірліктермен ( a book, a copy book, a bag,a pencil case) таныстыру. Тақырып бойыншабұрын оқылған лексиканың белсенділігін арттыру. Мектеп құрал- сайманын білдіретін жаңа сөздерді енгізуді үлгілік жағдайында диалог және маналог құру дағдысын қалыптастыру. Жаңа лексикалық бірліктерді дұрыс дыбыстау дағдысын дамыту.

Күтілетін нәтиже: Пәндік: қызықтыратын зат туралы ақпарат сұрау және оған сәйкес іс – әрекет жасау дағдысын қалыптастыру. Ұсынылған зат туралы естіген иатериалды түсіну.

Тұлғалық: Мектеп құрал- сайманына ұқыптылықпен қарауға баулу.

Жүйелік- әрекеттік : ауызша нысандағы сөйлемді қарым -қатынас міндеттеріне сәйкес санаулы түрде құру.

Сабақты материалдық қамтамасыз ету: CD ойнатқыш, оқу қызметіне ынталандыруға арналған смайлдар, мектеп құрал- сайманы бейнеленген флеш карталар. Оқулық, дәптер.

Пәнарарлық байланыс: музыка «one, two,three on the tiptoes» әнін орындау, сурет салу, заттарды бояу.

Сабақтың барысы: The plan of the lesson: