kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Методическая разработка план-конкспекта урока по теме "Pet"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Методическая разработка план-конкспекта урока по теме "Pet"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка план-конкспекта урока по теме "Pet"»

Тема урока: Pets (Домашние животные)

Класс: 3-4

Цель урока: Ознакомить учащихся с лексикой по теме «Pets», научить описывать домашних животных, развивать навыки говорения, чтения и письма на английском языке.


Цели урока:

Познавательные: запомнить названия популярных домашних животных; понять, как их описывать.

Развивающие: развивать речь, умение задавать вопросы и отвечать, работу с карточками.

Воспитательные: формировать заботливое отношение к животным.

Оборудование:

Карточки с изображениями домашних животных (dog, cat, fish, bird, hamster и др.)

Карточки с характеристиками животных (цвет, размер, характер)

Раздаточный материал (частички, листы)

Мультимедийное оборудование (по необходимости)

Ход урока:

Организационный момент (2 мин):

Приветствие, короткое настроение.

Вопросы: «Do you like animals?», «Do you have pets?»

Актуализация знаний и мотивация (3 мин):

Вспомним слова по теме «Animals» — какие домашние животные вы знаете?

Показываем картинки, повторяем слова с детьми: dog, cat, fish, bird, hamster.

Основная часть (15–18 мин):

Ввод новой лексики:

Учитель показывает крупные карточки, произносит названия животных.

Ученики повторяют, учитель показывает карточку, задает вопрос: «What is it?» — «It’s a dog» и т.д.

Описание животных:

Ученики отвечают на вопросы: «Is it big or small?», «What color is it?», «Is it friendly or shy?»

Ведущий может подготовить пример описания любимого питомца.

Практическое задание:

Разделить класс на группы, каждая группа выбирает или получает карточки с животными и создает описание (называют животное, цвет, размер, характер).

Закрепление (5 мин):

Игра «Guess the pet» (Угадай питомца):

Ученики по очереди описывают животное, остальные угадывают.

Диалог: Ученики рассказывают о своих домашних животных, используя новые слова.

Резюме и подведение итогов (2 мин):

Обобщение изученной лексики.

Похвала за активность и участие.

Домашнее задание:

Нарисовать своего домашнего животного и написать короткий рассказ или описание на английском.

Повторять слова дома по карточкам.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Методическая разработка план-конкспекта урока по теме "Pet"

Автор: Выборнова Луиза Олеговна

Дата: 31.12.2025

Номер свидетельства: 680097


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства