kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Landscape. Climate. Idiom.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Landscape. Climate. Idiom.

Parts

 of the lesson

Time

Content

Teacher’s action of management

Cognitive action of

students

Visual aids, resources

Introduction

7 мин

І part

1. Organization moment: greeting the students.              

2. Dividing the group into groups.

3. Checking-up homework

1.Good morning!

How are you?

2. Divides students.

3. Now, let’s check your home task. What was your home task for today?

Let’s check, who is ready? Who wants?

-Good morning Teacher!

We are fine!

Group: 1 and 2

It was to learn new words, to make sentences on grammar

book, stick papers

Presentation

of the lesson

5 мин

ІІ part

Predicting question

Talk to your partner or group

This information may help you

Answer the questions Ex.8 p.83

book

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Landscape. Climate. Idiom.»

Landscape. Climate. Idiom.

Parts

of the lesson

Time

Content

Teacher’s action of management

Cognitive action of

students

Visual aids, resources

Introduction

7 мин

І part

1. Organization moment: greeting the students.


2. Dividing the group into groups.


3. Checking-up homework


1.Good morning!

How are you?


2. Divides students.


3. Now, let’s check your home task. What was your home task for today?

Let’s check, who is ready? Who wants?


-Good morning Teacher!

We are fine!


Group: 1 and 2


It was to learn new words, to make sentences on grammar


book, stick papers


Presentation

of the lesson

5 мин

ІІ part

Predicting question




Talk to your partner or group

This information may help you


Answer the questions Ex.8 p.83





book

Main part

15 мин

ІІІ part

Reading and Speaking

“Landscape” and “Climate”


Vocabulary and pronunciation


Listen to the text p.83

p.86


Read and practice the pronunciation p.83, 85


1. Read and translate.

2. ex.9 p.84


Listen and repeat the English words after teacher


text

map


book

15 мин

ІV part

Pair works:

Grammar: Idiom

Group work

Comprehension check


Explain rule with example

Complete the chart with the words of ex.2,8

Complete the sentences p.86

Ex.9 b True or False

Ex.10 p.84


Do tasks

tasks


book

Conclusion

5 мин

V part

Concluding the lesson.


Answer the question


Do task p.88


English book


Evaluation


1 мин

VІ part

Evaluating by criteria of assessment.

Puts summative assessment

Give each other smiles and say their opinions.

-The leader student evaluates the group




Home assignment

1 мин

ex.21,22 p.89

Explains homework.


Writing home task.

copy book

Reflection of the lesson

1 мин

2 stars, 1 offer.


I like ……………
It seems ……………

During a lesson ……
My mood was ………
Methods of the lesson....................




ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

«Бақанас аграрлы – индустриалдық колледжі» МКҚК


САБАҚ ЖОСПАРЫ


Келісілді

Директордың оқу-ісі жөніндегі орынбасары Каркынбаева Г.О. _____________

«____» ________________ 2017ж.



Модульдің / пәннің атауы:

шетел тілі

Дайындаған: Мейрамғали А.М.

Оқытушы: ____________



1 курс

12 топ

Күні

Сабақ нөмірі

Мамандық\

Біліктілік:

0508000 – «Тамақтандыруды ұйымдастыру»

0508012 – «Аспаз»


1 курс 13 топ

Күні

Сабақ нөмірі

Мамандық\

Біліктілік:

1201000 –« Автомобиль көлігіне қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану»

1201072 – «Автокөліктерді жөндеуші слесары»


Пән/модуль атауы:

Шетел тілі

Сабақ тақырыбы:

Landscape. Climate. Idiom.

Ұзақтығы:

45 мин.

Өткізу орны:

Шет тілі кабинеті

Сабақ мақсаты:

Студенттерге Қазақстан Республикасының жері мен климаты туралы мәлімет беру.

Сабақ міндеттері:

Білімділік: Студенттердің тақырыпқа сай сөздік қорын молайту, еркін сөйлеуге, сөздің дұрыс дыбысталуын жетілдіру, грамматикалық ережелерді дұрыс қолдану.

Дамытушылық: Ойлау қабілетін дамыту, жазу, сөйлеу, оқу арқылы өз ойын еркін айтуды арттыру.

Тәрбиелік: Елін, отанын сүйге, патриот болу, еңбекке жауапкершілікпен қарауға тәрбиелеу; тәртіптілікке баулу.

Күтілетін нәтиже:

Студенттер Қазақстан Республикасының жері мен климаты туралы ақпарат алуы.

Сабақ типі

Аралас сабақ

Оқыту әдістері, педагогикалық техникалар, педагогикалық технологиялар:

Миға шабуыл; топтастыру; академиялық дау – дамай әдісі; ыстық орындық; кім жылдам; АКТ; оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер; оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау; сыни тұрғыдан ойлауға үйрету; оқытуды басқару және көшбасшылық;

Қажетті құралдар мен жабдықтар:

Сөздік, карта, кесте, слайд, оқулық, экран, проектр, флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, бор, стикерлер, таратпа қағаздар , CD диск

Қосымша ақпарат көзі (әдебиет):

«English» Т. Аяпова, З. Әбілдаева, Ж. Тұтбаева, З. Садуақасова, Ж. Құрмамбаева;

Таратпа қағаздар;

Оқытушы жайлы байланыс ақпарат:

Мейрамғали Айжан Мейрамғалиқызы

Тел: +77714656665

Е-mail: [email protected]














Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Landscape. Climate. Idiom.

Автор: Мейрамғали Айжан Мейрамғалиқызы

Дата: 26.01.2018

Номер свидетельства: 452631


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства