КВК «Animals Around Us»

Урок в 2 класі з англійської мови. КВК «Animals Around Us». Мета: удосконалювати навички учнів в усному мовленні, аудіюванні, активізувати вживання лексики з теми «Тварини»: розвивати пам'ять, увагу, виховувати любов та дбайливе ставлення до природи. Обладнання: малюнки тварин, плакат з координатами, малюнок папуги. Підготовка до КВК: сформувати команди, вибрати капітанів, назви команд, повторювати вивчені вірші та пісні про тварин.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«КВК «Animals Around Us»»

КВК «Animals Around Us»

Мета: удосконалювати навички учнів в усному мовленні, аудіюванні, активізувати вживання лексики з теми «Тварини»: розвивати пам'ять, увагу, виховувати любов та дбайливе ставлення до природи.

Обладнання: малюнки тварин: малюнки, розрізані на 10 частин (конкурс 4): плакат з координатами (конкурс 7): малюнок папуги (конк.10)

Підготовка до КВК: сформувати команди, вибрати капітанів, назви команд, повторювати вивчені вірші та пісні про тварин.

Хід уроку:

Організаційний момент.

T. Good morning! How are you today? I hope, you are ready to take part in all those activities waiting for you.We will talk about animals.You're going to recite poems, play different games and draw picturies, so let's start.

Виконання завдань

Конкурс 1 «Назви тварин»

Представники від кожної команди по черзі називають тварин. Перемогає той, хто дає останню відповідь. Команда переможець отримує 2 бали.

Конкурс 2 «Відгадай цифру»

Завдання для команд — розшифрувати слова (скласти слова з наданих букв) Кожне відгаданне слово — 1 бал

Після виконання завдання учитель пропонує учням розповісти вивчені на уроках вірші про тварин.

oknmye (monkey)

dog (dog)

orhre (horse)

tac (cat)

gorf (frog)

niol (lion)

usome (mouse)

kendoy (donkey)

Конкурс 3

Учитель пропонує прослухати та відгадати загадки про тварин (по 3 для кожної команди)

Приклади загадок

It lives in the house. It likes fish and meat. (A cat)

It climbs the trees in the forest. It likes bananas. (A monkey)

It's very big and grey. It has got big ears and a long nose. (An elephant)

It's green. It lives in the pound.It can jump. (A frog)

Конкурс 4 «Веселі малюнки»

Кожна команда отримує завдання намалювати тварину з закритими очима.

(Draw a pig,please

Draw a mouse,please)

(кращій малюнок отримує більшу кількість балів)

Конкурс 5 «Сонячні промені»

Представники команд біля дошки описують тварин за малюнком. Кожне вірне речення — це один промінь, що додається до сонця. (Коло, намальоване на дошці).

Перемагає команда, чиє сонечко має більше променів.

Конкурс 6 «Збери малюнок»

Кожна команда отримує 10 частин малюнка тварини. Треба зібрати малюнок і назвати тваринку, яка на ньому зображена (максимальна кількість балів — 2).

Конкурс 7 «Де живуть тварини»

Учитель пропонує учням допомогти тваринам знайти їх домівки по координатам на плакаті. Діти розміщують малюнки з зображеннями тварин в клітинках з відповідними координатами (кожна вірна відповідь — 1бал).

	1	2	3	4	5
A
B
D
E
F

Конкурс 8 «Закінчити речення»

Учитель пропонує послухати та закінчити речення про тварин, використовуючи слова, написані на дошці.

Кожна правильна відповідь – 1 бал

Frogs can.... jump.

Birds can.... climb.

Fish can.... swim.

Lions can.... fky.

Snakes can.... run.

Monkeys can.... crawl.

Конкурс 9 «Дорослі та маленькі тварини»

Завдання для команд — поєднати пари слів. Команди дають відповідь по черзі,якщо відповідь неправильна,право дати відповідь надається іншій команді.За вірну відповідь команда отримує 1 бал.

1 hen a foal