Конспект уроку з англійської мови у 6 класі на тему "Родинні зв'язки"

1

Клас: 6 Дата:____________ № уроку: 7 Вчитель: Михайлова Лариса

Тема уроку: Родинні зв’язки.

Мета:

● Навчальна: повторити й активізувати лексику теми; ознайомити учнів з новими ЛО; формувати навички вживання прикметників для опису людей; навчати правилам ведення дискусії.

● Розвиваюча: удосконалювати навички читання; практикувати учнів у складанні письмового повідомлення за темою уроку.

● Виховна: виховувати усвідомлення важливості родинних зв’язків та доброзичливе ставлення до співрозмовника.

Обладнання: тематичні малюнки та наочно-граматичний матеріал.

Тип уроку: формування вмінь і навичок.

ХІД УРОКУ

I. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення

1. Привітання.

2. Повідомлення теми та мети уроку.

3. Введення в іншомовну атмосферу.

Фонетична зарядка.

4. Перевірка домашнього завдання.

5. Мотивація навчальної діяльності.

2

II. Основна частина уроку.

1. Читання та говоріння. Впр. 1 (с. 19).

Робота у групах. По черзі прочитайте думки, дайте відповіді і доповніть інформацію.

1. It’s great to have a sister or a brother.

- I think so, too. You can play together.

- You also can help your parents together.

- I agree with you. It’s also easier to solve some problems.

2. It is very good to be the youngest child in the family.

- I think so, too. Parents and grandparents love you more than elder child.

- Elder brothers or sisters always help you do your homework.

- I agree with you. And you can help your parents less than your elder brothers or sisters.

2. Аудіювання, читання та говоріння. Впр. 2 (с. 20).

Прочитайте текст і скажіть, чи дає він повний опис тітки Людмили.

Тітка Людмила

Кейт: Більше всіх я люблю свою тітку Людмилу. У неї густе пряме русяве волосся та темно-карі очі. У неї приємна посмішка.

Вона завжди готова допомогти. Я завжди можу запитати у неї поради.

Моя тітка любить читати, садівництво і вона часто довго гуляє пішки. Вона дуже активна людина. Вона дуже добросердечна. Вона не любить, коли люди з нею не погоджуються.

Я б хотіла бути такою, як моя тітка.

I think the text gives a clear description of aunt Liudmyla. The text has the introduction, the descriptions of her appearance and character. It also tells us about her interests.

3. Говоріння. Впр. 4 (с. 20).

Поговоріть у класі. Розкажіть про своїх тітку чи дядька. Використайте слова у таблиці, які вам допоможуть.

3

Введення нових лексичних одиниць:

- kind-hearted [ˏkɑɪndʹhɑ:tɪd] добросердечний;

- brilliant [ʹbrɪljənt] чудовий;

- energetic [ˏenəʹdʒetik] енергійний;

- charming [ʹtʃɑ:mɪŋ] миловидний;

- patient [ʹpeɪʃənt] терплячий;

- sewing [ʹsəʊɪŋ] шиття;

- knitting [ʹnɪtɪŋ] в’язання на спицях;

- jogging [dʒɒɡɪŋ] біг підтюпцем;

- strawberry [ʹstrɔ:bəri] полуниця;

- pineapple [ʹpɑɪnæpəl] ананас.

My aunt Halyna

My parents have got a lot of sisters and brothers. That’s why I have got a lot of aunts and uncles. But I like my aunt Halyna the most. She has got an oval face, long blond hair and beautiful blue eyes. She is very pretty. My aunt isn’t talented or intelligent but she is very kind-hearted, energetic and charming. My aunt likes dancing very much. She is slim because she runs every morning. She runs with her favourite dog Lord. Aunt Halia is a vegan. So she eats only fruits and vegetables. Her favourite food is grapes. I love my aunt very much.

4. Письмо. Впр. 3 (с. 21).

а) Напишіть кілька речень про своїх родичів.

1. I don’t like when my uncle Vova shouts at me.

2. My grandmother bakes very tasty pies.

3. My younger brother can’t sing.

4. My mother always buys a new dress when she isn’t happy.

5. My grandfather likes to play chess.

b) Робота в парах. Ваш друг повинен відповісти на кожне речення іншим реченням.

1. And my uncle is very kind. He never shouts at me.

2. And my grandmother knitting very well.

3. And my younger sister can’t play football.

4. And my mother always cleans the flat when she is sad.

5. And my grandfather likes fishing.

4

5. Письмо. Впр. 6 (с. 21).

Напишіть розповідь про своїх тітку чи дядька. Використайте впр. 2 як зразок. Включіть наступне: обличчя, характер, уподобання та не уподобання. Скажіть, що вам найбільше подобається у цій людині.

I have got a lot of aunts and uncles. But I like my uncle Mykola the most. He has got a round happy face, short dark hair and beautiful blue eyes. He is very handsome. My uncle is very talented and smart. He is also very kind-hearted, energetic and charming. My uncle likes play the musical instruments, singing songs and good a joke. He doesn’t like sport and he never plays football. I like my uncle Kolia very much because he is a very interesting person.

III. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ

1. Домашнє завдання.

Впр. 3 (с. 20), письмово; вивчити нові слова.

Робота в парах. По черзі запитайте і дайте відповіді на питання.

1. Kate likes her aunt Liudmyla the most in her family.

2. She has thick straight brown hair and dark brown eyes.

3. I think the girl likes a nice smile the most about her aunt.

4. The woman is a very active person.

2. Підведення підсумків уроку.

а) Бесіда в режимі T→P1→P2→P3.

б) Оцінювання учнів.

T: Thank you for your hard work today. The lesson is over. Good-bye.