Конспект урока по английскому языку "Ты выглядишь великолепно!"

Конспект урока по английскому языку "Ты выглядишь великолепно!" для 3 класса по учебнику "Милли. Английский язык"С.А. Азаровой

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по английскому языку "Ты выглядишь великолепно!"»

Lesson plan

Английский язык. Милли. Учебник для общеобразовательных учреждений, 3 класс

Тема: Ты выглядишь великолепно! You look fantastic!

Урок №3

Aim: learn to use a new word combinations - I’d like to be … What would you like to be?

Skills: reading, listening, writing, speaking

New language: I’d like to be … What would you like to be?

Activity Time	Procedure		Comments
Activity Time	Teacher does/says	Pupils say/do	Comments
I организационный момент
1Приветствие	Good morning! Sit down, please! I am glad to see you!	Hello!	Учитель и учащиеся приветствуют друг друга
2Фонетическая зарядка	Now lets say the chant «The clothes rhyme»	Cap and shoes and jeans and blouses, T-shirt, shorts and dress and trousers	На слайде изображены одежда и слова. Учащиеся повторяют за учителем, затем читают сами
II Проверка домашнего задания	Answer my questions. You would better wear at winter? You would better wear at summer? Very good!	Coat, sweater, jacket Cap, shoes, jeans, blouses, T-shirt, shorts, dress, trousers	Ученики должны были дома заполнить таблицу: какую одежду лучшего всего носить летом, зимой
Физминутка
III Изучение нового учебного материала
1 pre-listening	Well, let’s go to the carnival! Do you like to travel with books? What are your favorite books? And heroes? Look at the board. Name the characters of our Russian Fairy Tales. Кем вы были? На карнавале я тоже хотела бы быть… А как это сказать по-английски? Хотите знать? Хотите научиться так же говорить? Very good!	I’d like to be … What would you like to be?	слайд – сказочные герои На доске – I’d like to be… I’d like to be Дети отвечают на вопрос
2 while-listening	- Listen to the song and say what the boy would like to be? -Open the books on page 62; read and listen to the song and		ученики слушают песню, учебники закрыты ученики читают песню
3 after-listening	Sing the song and follow the text.		ученики поют песню
IV Закрепление учебного материала	- Look at the pictures of еx. 2. Хотите знать, о чем они говорят? А что для этого надо сделать? - Stop! Это ловушка. В диалоге есть ошибки и мы должны их исправить. - Listen to the text and correct the wrong sentences. - Excellent! What have we done? - Ex.3 p. 63. Начнем с первого квадрата. Read the question and move in the yes or no direction. - What character would you like to be?	Read the children’s bubbles. I’d like to wear a black dress, a black jacket and brown shoes. I’d like to be Baba Yaga.	Читают Слушают и исправляют ошибки в тексте Дети переходят к указателям yes or no в зависимости от ответа на вопрос
V Подведение итогов	What can we do? Интересно было? А что было трудно выполнять? Давайте подведем итог нашего пути	speak, write, sing, listen, read, describe, play	Ответы учеников
VI Задание на дом	Упражнение 3 на стр. 44 в рабочей тетради. Good luck!		Записывают задание