kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока английского языка и экономики по теме "Быт.Семья"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Конспект интегрированного урока английского языка и экономики  в 10 классе по теме Быт. Семья. Учебник английского языка “New Millennium English” О.Л.Гроза.  

Lessons 5-6 Do you plan your budget?

Цели:

Развивающий аспект: развитие способности выражать аргументированное мнение по вопросу необходимости учиться планировать  семейный и личный бюджет, развитие способности аналитического чтения.

Учебный аспект: развитие навыков чтения с полным пониманием, развитие речевых навыков (монологическая речь).

Воспитательный аспект: формирование уважительного отношения к родителям и их труду.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих уроках?
Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока английского языка и экономики по теме "Быт.Семья" »

Конспект интегрированного урока английского языка и экономики в 10 классе по теме Быт. Семья. Учебник английского языка “New Millennium English” О.Л.Гроза.


Lessons 5-6 Do you plan your budget?


Цели:


Развивающий аспект: развитие способности выражать аргументированное мнение по вопросу необходимости учиться планировать семейный и личный бюджет, развитие способности аналитического чтения.


Учебный аспект: развитие навыков чтения с полным пониманием, развитие речевых навыков (монологическая речь).


Воспитательный аспект: формирование уважительного отношения к родителям и их труду.


Методические принципы, использованные на уроке:


1.Интеграция и дифференциация.

2.Коммуникативная направленность обучения.

3.Принцип индивидуального подхода.


Методы обучения: проблемно - развивающий

исследовательский




Ход урока:


I. Организационный момент.


1. Do you think everyone needs to learn to spend money wisely?

2. Do you save money to buy something?

3. How can people save money?


II. Работа с лексикой.


1. Make a chain of words and word combinations.

2. Chose some phrases and make up sentences.

III. Работа с текстом.


Ex. 5A


something connected with the big business – что-то, связанное с большим бизнесом

an unpleasant activity when you are trying to save money and economise on essentials – неприятное занятие, когда вы пытаетесь сэкономить деньги и экономите на жизненно важном

managing your money – бережливое, экономное обращение с деньгами

can be a guide to help you manage the money you get – может быть помощником в экономном обращении с деньгами, которые вы имеете

some expenses - расходы

proper allocation of the money - правильное распределение денег

how much money you have –сколько денег вы имеете

how much money you spend over a period of time – сколько денег вы тратите за определенный период

a plan for spending and saving money – план трат и экономии денег


Ex.5B p.64


Ex.5C p.64


IV. Работа с презентацией.



a budget – the amount of money a person or organization has to spend on something

to be on/within budget – spending only as much as you have

to be over/under budget – to be over or under the amount you have to spend

a tight budget – a small amount of money

budget deficit – the amount of money spent compared with the smaller amount that was available


the Budget – a statement about the financial position of the UK given in a speech to Parliament every year and including details about future changes to taxes and public spending


to budget – to plan he way you will spend the money you have, especially so that you do not to spend too much


budget – very cheap


income – money that someone gets from working or from investigating money

income of an average household income of …

benefits for people on low incomes

annual income

high-/low-/middle-income group

source of income – way of earning money

total income –


home expenses – an amount of money you spent

total home expenses


daily living -

living wage – an income that is enough for you to buy the basic things you need, such as food or clothing


V. Блок Экономика.

Консультация учителя экономики.


VI. Самостоятельная работа в группах по составлению семейного бюджета.


VII. Home-task: Do you plan your budget? Why?

Написать эссе


















 

Privacy Statement Contact Us Site Map









Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Конспект урока английского языка и экономики по теме "Быт.Семья"

Автор: Коваленко Марина Владимировна

Дата: 20.04.2015

Номер свидетельства: 203706


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства