Конспект дистанционного урока по английскому языку в 11 классе "Проблемы подростков"

Цель урока: Познакомить учащегося с проблемами подростков в России и англоговорящих стран, развить лексические навыки учащегося(ввести и закрепить новые лексические единицы), развить навыки аудирования и говорения.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект дистанционного урока по английскому языку в 11 классе "Проблемы подростков"»

Конспект удаленного урока

Тема урока: "Проблемы подростков"

Выполнила: Барковская Елена Алексеевна

Должность: учитель английского языка

Место работы: МБОУ СОШ№11 г. Коломна

Предмет : английский язык

ФИ ученика:ученик 11 класса

Тема и номер урока в теме: тема 2,урок 2

Предметная программа и ее автор: "Английский в фокусе",авторы О. В. Афанасьева, Д. Дули, И. В. Михеева, Б. Оби, В. Эванс

Цель урока: Познакомить учащегося с проблемами подростков в России и англоговорящих стран, развить лексические навыки учащегося(ввести и закрепить новые лексические единицы), развить навыки аудирования и говорения.

Задачи урока:

Обучающие:

Формирование опорной системы знаний по теме.

Развивающие

Развитие речи через обогащение словарного запаса учащихся при введении новых лексических единиц
формирование навыков аудирования и говорения

Воспитательные

Создание дидактических условий для обеспечения положительного эмоционального процесса обучения:
Привлечение яркого фактического материала,
Опора на явление окружающей жизни и опыт учащихся
Побуждение их к оценке и выражению собственного отношения к изучаемым явлениям

Тип урока: дистанционный урок с применением ЦОР

Необходимое оборудование: компьютер, веб-камера, доступ к сети Интернет, программные средства

Вид используемых на уроке средств ИКТ (универсальные), ЦОР и CD-ROM, ресурсы сети Интернет:

Scype
мультимедийная презентация в Microsoft PowerPoint
ресурсы сети интернет:

https://www.youtube.com/watch?v=85MVBgj29gc
https://www.youtube.com/watch?v=_NN6sQSLNWg
https://www.youtube.com/watch?v=9s2W89KRY-Y

4. он-лайн словарь

http://www.lingvo-online.ru/ru

На данном уроке формируются следующие УУД:

личностные:

усвоение социальных функций и принципов межличностного общения в среде подростков

познавательные

поиск информации в окружающей среде
применение методов информационного поиска
умение анализировать проблемы подростков и выявлять их причины
умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание на английском языке
контролировать и оценивать процесс и результат действия

регулятивные:

целеполагание
планирование
контроль
коррекция
саморегуляция

Коммуникативные:

умение слушать и вступать в диалог
уметь выражать свои мысли с помощью новых лексических средств по теме "Проблемы подростков"

Технологическая карта дистанционного урока с использованием ЦОР

№	Этап урока	Решаемая задача	Деятельность учителя (в том числе с указанием действий с ЦОР и ДОТ, например, демонстрация DVD, выход в интернет, работа со Skype, электронной почтой и др.)	Деятельность ученика	Название используемого ЦОР	Хронометраж урока	Время фиксации глаз на мониторе
1	Приветствие	Включение учащегося в учебную деятельность	Связь с учеником в сети Интернет по Scype. Приветсвие: Good afternoon, Ilya! Nice to see you. Today we're going to speak about the problems of teenagers. I'll send you a presentation with all necessary materials.(высылаю презентацию по теме в Scype	Работа по Scype. Ответ ученика: Good afternoon, Elena Alekseevna! How are you? Получает презентацию, открывает ее.	Scype Презентация в Microsoft PowerPoint	2 мин	2 мин
2	Актуализация ранее усвоенных знаний, переход к изучению нового материала	Настроить учащегося на активную работу на уроке, мотивировать на восприятие материала, побудить к рассуждению на заданную тему	Рассуждение о возможных проблемах подростков в современном мире. Просмотр презентации (слайд 1). Look at the picture and try to guess what problems do modern teenagers face today.	Смотрит и предполагает какие проблемы могут быть у подростков (слайд 1) Ответ ученика: I think modern teenagers often face the problems of stress, bullying...	Scype Презентация в Microsoft PowerPoint	2 мин	2 мин
3	Изучение нового материала	Получение новых знаний	Введение новых ЛЕ по теме (слайд 2): Look at the slide and name the common problems of teenagers. Закрепление новых лексических единиц, работа в тетради и с учебником : Look at page 30 exercise 2a. You-re to choose the correct word and check in the Wordlist.	Учащийся читает определения типичных проблем подростков и выявляет дефиниции незнакомых ему слов (слайд 2). При помощи он-лайн словаря выяснет перевод незнакомых ему слов, переходя по ссылке в Scype http://www.lingvo-online.ru/ru Учащийся записывает новые ЛЕ в тетрадь и выполняет упражнение 2 с. 30 учебника	Работа в сети Интернет Переход по ссылке: http://www.lingvo-online.ru/ru	6 мин 10 мин	6 мин -
4	Развитие навыков аудирования	Совершенствовать навыки аудирования и восприятия английской разговорной речи	Просмотр видео он-лайн о проблемах подростков. Переход по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=_NN6sQSLNWg You should watch the video and say what problem each of 6 speakers face.	Учащийся смотрит видео о проблемах подростков, определяет проблемы каждого из шести говорящих, затем проверят свои ответы по презентации (слайд 3)	Работа в сети Интернет Переход по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=_NN6sQSLNWg	5 мин	5 мин
5	Релаксация Рекреация	Смена деятельности	Упражнения на снятие усталости, зарядка для глаз, самомассаж. Учитель контролирует деятельность ученика по Scype, при необходимости дает указания	Выключает монитор на время зарядки , выполняет упражнения	Scype	10 мин	-
6	Развитие навыков говорения	Совершенствовать навыки говорения и построения высказывания на английском языке	Просмотр второго видео он-лайн о проблемах подростков. Переход по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=9s2W89KRY-Y Now you should watch the video and answer the questions.	Учащийся смотрит видео, затем на его основе отвечает на вопросы (слайд 4)	Работа в сети Интернет Переход по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=9s2W89KRY-Y	5 мин	5мин
7	Итог урока	Рефлексия, самоанализ учащимися результата работы на уроке, домашнее задание	Поведение итогов работы, анализ изученных проблем, их место в жизни ученика Д/з просмотр видео, переход по ссылке в презентации (https://www.youtube.com/watch?v=85MVBgj29gc) и выделяет основные проблемы, о которых говорят подростки на видео	Учащийся анализирует проблемы, изученные на уроке, говорит сталкивался ли он с подобными проблемами. Учащийся записывает домашнее задание	Scype Презентация в Microsoft PowerPoint	5 мин	5 мин

Конспект дистанционного урока по английскому языку в 11 классе "Проблемы подростков"

Просмотр содержимого документа «Конспект дистанционного урока по английскому языку в 11 классе "Проблемы подростков"»

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект дистанционного урока по английскому языку в 11 классе "Проблемы подростков"»