The plan of the lesson «Practice in Math and English».
The goals of the Lesson:
- SWBAT to answer the question, To show your knowledge of Math and English
- To speak and listen to one another, cooperate to achieve an objective, move around with a purpose, develop critical thinking skills.
- To teach tobe creative, tolerant, respect Motherland.
Materials: Smart board, textbooks, lists with tasks, world maps, stripes of color paper, a poster,postcards/ pictures cut into pieces,“Magic Tree”.
Ход урока:
- Орг момент.
- Психологический настрой (презентация)
Просмотр содержимого документа
«The plan of the lesson 10 класс»
The plan of the lesson «Practice in Math and English».
The goals of the Lesson:
SWBAT to answer the question, To show your knowledge of Math and English
To speak and listen to one another, cooperate to achieve an objective, move around with a purpose, develop critical thinking skills.
To teach tobe creative, tolerant, respect Motherland.
Materials: Smart board, textbooks, lists with tasks, world maps, stripes of color paper, a poster,postcards/ pictures cut into pieces,“Magic Tree”.
Ход урока:
Орг момент.
Психологический настрой (презентация)
Деление на группы:
The students take one piece of the cut postcards (pictures) and join them going around the class to make a group.Учащиеся составляют картинку из частей и таким образом получается группы.
Определение темы урока. (слайд)
Учащиеся отвечают на вопросы и таким образом открывается тема урока на интерактивной доске.
Называют цели урока
Просмотр отрывка сцены Гарри Поттер получает письмо из Хогвардс.
1 станция. На доске написаны названия факультетов Хогвартса, представлены гербовое животное и список прилагательных, характеризующих черты, присущие студентам данных факультетов. Ученикам необходимо сопоставить название, животное и характеристику.
Matchthehouse, theanimalandthedescription.
Gryffindor- lion – brave
Hufflepuff – badger – hard-working
Ravenclaw – raven – clever
Slytherin – snake – sly
2 задание
3задание Просмотр отрывка сцены из фильма Гарри Поттер «Рецепт Зельеварения»
Для приготовления 500 гр зелья исцеления необходимо взять следующие ингредиенты:
1. 5 частей светлых корней дуба
2. 10 частей твердых корней папоротника
3. 7 частей корешков зверобоя
4. 15 частей порошка из рога Индрика
5. 5 частей хмеля
6. 10 частей живой воды
Способ приготовления:
Варить зелье в закрытом котле, 2 часа.
Особенности:
Исцеляет тяжёлую травму.
(Ответ: Чтобы не ошибиться и правильно приготовить зелье нужно рассчитать количество ингредиентов в граммах.
Возьмем 1 часть зелья за х гр, тогда получим:
5х гр - светлых корней дуба
10х гр - твердых корней папоротника
7х гр - корешков зверобоя
15х гр - порошка из рога Индрика
5х гр - хмеля
8х гр - частей живой воды
По условию задачи нам нужно получить 500 гр зелья. Составим и решим уравнение:
5х+10х+7х+15х+5х+8х=500
50х=500
х=10(гр)
50 гр - светлых корней дуба
100 гр - твердых корней папоротника
70 гр - корешков зверобоя
150 гр - порошка из рога Индрика
50 гр - хмеля
р - частей живой воды)
4 станция Электронная презентация Каждая команда по 3 вопроса.
5 задание
разгадать ребус и среди карточек найти соответствующие буквы.
№1. Решите уравнение: 
1) 
2) 
3) 
4) 
№2. Решите уравнение: 
1) 
2) 
3) 
4) 
№3. Решите уравнение: 
1) 
2) 
3) 
4)
№4. Решите уравнение: 
1) 
2) 
3) 
4) 
№5. Решите уравнение: 
1) 
2) 
3) 
4) 
№6. Решите уравнение: 
1) 
2) 
3) 
4) 
(ответ: х=7; у=4; а=2; в=6; карточки: 7-w, 4-n , 2-i , 6-r, n , е )
Рефлексия (Кубик Рубик)
Подведение итогов по оценочным листам и вывешивание постеров на доску.
Просмотр содержимого документа
«оценочный лист»
Просмотр содержимого презентации
«наша прези»
Britain
Открытый урок математики и английского языка
Подготовили и провели: Савенкова Ф.Р.
Альмаганбетова Н.В.
Класс: 10
Theme : Practice in Math and English
Back
Back
Back
Back
Back
1 задание.
На доске написаны названия факультетов Хогвартса, представлены гербовое животное и список прилагательных, характеризующих черты, присущие студентам данных факультетов. Необходимо сопоставить название, животное и характеристику.
Match the house, the animal and the description.
- Gryffindor Raven sly
- Hufflepuff badge brave
- Ravenclaw snake clever
- Slytherin lion hard-working
Back
Ключ: 1 2 3 4 5
r i g h t
Выполнить сравнение, выписать большие дроби и соответствующие им буквы, прочитать слово, которое укажет направление движения.
Back
Для приготовления 500 гр зелья исцеления необходимо взять следующие ингредиенты:
1. 5 частей светлых корней дуба
2. 10 частей твердых корней папоротника
3. 7 частей корешков зверобоя
4. 15 частей порошка из рога Индрика
5. 5 частей хмеля
6. 10 частей живой воды
Способ приготовления:
Варить зелье в закрытом котле, 2 часа.
Особенности:
Исцеляет тяжёлую травму.
(комментарий: Чтобы не ошибиться и правильно приготовить зелье нужно рассчитать количество ингредиентов в граммах)
Back
Back
QUIZ
Who? What? When? Where?
Who?
When?
1
1
2
2
3
3
What?
Where?
1
1
2
2
3
3
Who-questions
Who is the main Christmas character?
Who-questions
Who lived at 221b Baker Street?
Ответ:
Ньютон
Вначале - двойка.
Далее - мужчина,
Высокого он титула
и чина.
А слово целиком - обозначенье,
Дробящее на дозы
обученье.
Ответ: параграф
W hen -questions
When is Halloween celebrated?
Ответ:
Семь - сеть
Wh at -questions
What city is the capital city of Northern Ireland?
Ответ: Архимед
Wh at -questions
What is the full name of Great Britain?
Wh ere -questions
Where was W. Shakespeare born?
Wh ere -questions
Where is the Queen’s residence?
Wh ere -questions
Where is Loch Ness situated?
Подведение итогов урока .
А теперь ребята продолжите предложение:
Сегодня на уроке я научился…
Сегодня на уроке мне понравилось…
Сегодня на уроке я узнал…
Сегодня на уроке я повторил…
Сегодня на уроке я закрепил…
Сегодня на уроке я поставил себе оценку …
Ваша деятельность на уроке
Дерзали, творили,
характер закалили
и ум «на пять» в
порядок привели!»
Домашнее задание:
«Математика важна, каждому она нужна!»
-синквейн
-стих
-рисунок
-рассказ
-сказка
“ В его возрасте (да и всегда) есть только две науки, в пользе которых можно быть твердо уверенным – это языки и математика. Я бы, по крайней мере, приохочивал ребенка только к этим двум наукам”.
Л.Н. Толстой
Просмотр содержимого презентации
«психологический настрой»
