Интегрированный урок географии и английского языка "Моя Россия. My Russia"

Конспект

интегрированного урока географии и английского языка на тему:

«Моя Россия. My Russia»

Тип урока: Комбинированный.
Форма урока: Интегрированный урок географии и английского языка через групповую и индивидуальную формы.

Цель: Формирование и закрепление системы знаний, умений по теме: «Россия» путём интеграции школьных предметов: английского языка и географии.

Задачи:
1. Обобщить знания о России.
2. Применить навыки из различных учебных дисциплин – географии, английского языка в устных сообщениях учащихся.
3. Расширить познавательный интерес к изучению родной страны.
4. Уметь излагать информацию о России на английском языке.
5. Развить чувства патриотизма у старшеклассников.
6. Реализовать интеллектуальные способности учащихся.

Учебно-методическое обеспечение:
- Физическая карта России.

-Политическая карта России.
- Презентация.
- Мультимедийная система.

Образовательный аспект – выявить новые сведения и особенности географического положения России на карте, закрепить названия географических объектов с определёнными артиклями и без артиклей на английском языке.

Развивающий аспект – продолжить развитие исследовательских, творческих способностей учащихся. Развивать умения извлекать информацию на слух. Умение использовать иноязычную речь в рассказе о России на основе знаний, полученных на уроках географии.
Воспитательный аспект – формировать коммуникативные умения, способность работать коллективно, повышать мотивацию к изучению России на английском языке.

Практический аспект– через ролевую игру, связать между собой задачи на двух языках – на основе знаний об одном регионе уметь сформулировать знания о других странах на двух языках с позиции разных политических структур и обычных граждан.

Ход урока:

- Организационный момент:

Учитель географии: - Добрый день, ребята!

Учитель английского языка(1): - Good-morning boys and girls!

Учитель английского языка(2): -We are glad to see you!

Учитель географии: - Сегодня мы проведем необычный урок – интегрированный, на котором объединяются знания их разных предметов.

- Основная часть урока:

1. Изучение и расширение темы:

1 слайд: Земной шар (звучит песня «Самые пресамые»)

2 слайд: карта России в триколоре.

Звучит стихотворение о России:

Холмы, перелески,

Луга и поля-

Родная, красивая наша Земля.

Земля, где я сделал свой первый шажок,

Где вышел когда-то

К развилке дорог.

И понял, что это раздолье полей-

Частица великой Отчизны моей.

3 -6 слайды: изображения красивых мест нашей страны.

7 слайд: карта России с темой урока.

-Imagine that we are at the university and hear a phone conversation between two students – Russian and Foreign.

R: Hello

F: Hello

R: Are you busy?

F: Yes! I am very busy!!!!

R: Why?

F: I prepare a report about country.

R: I can help you!

F: Хорошо (на ломаном русском)

R: Ты можешь говорить на русском языке? Тогда слушай и запоминай!

2. Работа с картой (ученик показывает на карте объект и рассказывает):

Озеро Байкал - уникальное озеро, одно из неповторимых чудес планеты, природная святыня не только россиян, но и всего человечества. Байкал – великан, богатырь, красавец под стать Сибири-матушке.

Уральские горы. Урал – «каменный пояс Русской земли», рубеж между Европой и Азией. О сказочных богатствах Урала ярко и красочно рассказал в своих сказках о хозяйке Медной горы П.П.Бажов.

Кавказ - самые высокие горы России, область, расположенная на границе умеренного и субтропического поясов.

Река Волга- символ и любовь России, крупнейшая река Европы; народ ласково называет ее «Волга-матушка». Волга- дивный мир покоя и отдыха, чудесная трасса для водных путешествий.

Восточно-Европейская (Русская) равнина- вторая по величине равнина Земли. Это не только богатая ресурсами земля. На которой происходили события тысячелетней истории Руси и сегодняшней России.

Западно-Сибирская равнина- третья по величине. Разнообразны природные ресурсы равнины: нефть, газ, соль, дичь. Издавна славилась добычей пушнины и древесины.

F: - Ваш русский язык богат и многогранен. Мне тяжело воспринимать его, давай перейдем на английский.

R: OK.

3. Развитие коммуникативных навыков.

- Russia is one of the largest countries in the world. It occupies the eastern part of Europe and the northern part of Asia. Russia is а multinational country.

- Can you imagine that it is washed by twelve seas and three oceans. Among them are:

- the Pacific Ocean,

-  the Arctic Ocean

- the Atlantic Ocean.

- The Barents Sea,  

- the White Sea,

- the Black Sea,  

- the Okhotsk Sea, 

- the Baltic Sea and etc.

Russia borders on  Belarus, Ukraine, the Baltic States in the west, on Mongolia, China, Korea ,Kazakhstan, Georgia, Azerbaijan in the east, on Norway and Finland in the north-west. It has a sea border with the USA and Japan.

There are many rivers, lakes in my country. The longest river not only in Russia but in Europe is Volga. The Ob, the Lena and the Yenisei are the longest rivers in Asia. The deepest lake is  Baikal.

Moscow is a capital of Russia. It's one of the biggest and most beautiful cities in the world.

Moscow is a modern city now and it is a political centre, where the government of our country works.

Are you interesting in my country? If you are, lets play a little.

4. Практическая часть

1. Учащимся предлагается собрать пазлы «Карта России»

2. викторина «Впереди планеты всей» (Приложение №1)

3. Задание по английскому языку (Приложение №2)

5. Заключительная часть.

• Как работала группа

• Кто из студентов старался

• Что нового узнали учащиеся

1. Вы получили удовольствие от интегрированного урока?

2. What have you learned at our lesson?

3. What did you like most of all?