Интегрированный урок английского языка и географии "Климат в Великобритании"

Интегрированный урок географии и английского языка в 7 классе.

1. Орг момент

 Юлия :

Дамы и господа! 

   Командир корабля и экипаж от имени авиакомпании "Аэрофлот - российские авиалинии" рады приветствовать вас на борту самолета 

     Аэрофлот постоянно расширяет географию полетов. И сегодня мы открываем новую трассу Учалы - Лондон 

     Расстояние из Учалов до  Лондона 4000 км. 

     Время в пути 5  часов 

     Мы сделаем все возможное, чтобы ваш полет был приятным. 

     Благодарю за внимание. ( Слайд 1)

Juliya:

Ladies and Gentlemen!

      The commander of the aircraft and the crew of the airline "Aeroflot -

 Russian Airlines" are happy to welcome you aboard the aircraft  

      Aeroflot is constantly expanding the geography of flights. And today we are opening a new route Uchaly - London

      The distance from Uchaly to London is  4000 km.

      Time on the way is 5 hours

      We’ll do our best to make your flight enjoyable.( Слайд 1)

Юлия: 

атмосферное давление на которой летит самолет 20 мм. рт. ст. Рассчитайте на какой высоте летит самолет, если у поверхности земли атмосферное давление равнялось 780 мм. рт. ст.

(780-20):10.5=7,2 км

3. Мы летим в Лондон, стрелки часов мы переведем назад или вперед?

(назад)

(слайд 2)

Juliya:

Ladies and Gentlemen! Look out of the window once more. You can see the blue sky and white  clouds. Amasing! As for me, it’s worth seeing. The height of our flight is 9 km. 

 the Earth surface temperature is - 5 degrees. now your task is to count up the overboard temperature (рассчитайте температуру воздуха за бортом)(слайд 3)

Juliya:

Ladies and Gentlemen! We’ve  landed in the UK capital London.Welcome to Great Britain, a country with beautiful nature, interesting traditions and friendly people.  But Look at the picture! Try to guess what are we going to talk about today? 

( о чем будем сегодня говорить,тема урока) (слайд 4 -5)

Проблемный вопрос: at the end of the lesson you should answer the question Why is Great Britain  called foggy Albion? (foggy island) (слайд 6)

 Юлия :

Географическое положение Великобритании. (слайд 7)

(работа с картами и карточками)

на карточках задания:

1. На каких полушариях расположены острова?

2. Какой меридиан определяет расположение островов на этих полушариях

2. В какой части близлежащего материка?

3. Водами каких океанов и с какой части омывается материк?

Juliya:

Well. let’s make a tour around the UK. First of all look at the screen and watch the video about the UK. Then be ready to answer the questions. (Слайд 8) Видео (40 секунд)

1.What’s the official name of this country?

2. What countries does the UK consist of?

3.  As you know the UK consists of many islands and what is the largest island?

4. What countries does the largest Ireland Great Britain consist of?

5. Do you know the capitals of this countries?The capital of England is London, Wales has Cardiff, Scotland has Edinburgh and the main city of Northern Ireland is Belfast.

Физкультминутка (Слайд 9) let’s have a rest. stand up. 

Point to the east, (показываем пальцем север)

Point to the west,  (показываем пальцем запад )

Point to the south  (показываем пальцем на юг)

Point to the north (север)

Now students pay attention to the screen once more and watch some moments from the BBC channel video about the weather in Britain. (Слайд 10) Видео ( 20 секунд)

Well, as you know the weather in Britain is rather different.

1. Do British people talk much about the weather in Great britain?

2. Who gives the weather forecast for tomorrow in Great Britain?

3. Is the weather in GB changeable or not?

4. What does the weather like in the UK?

5. Why is the weather in Great Britain changeable?

6. Is the weather predictable in GB?

ЮЛИЯ САХИЯРОВНА, why does  the weather  changes so frequently?  (почему погода меняется постоянно?) could you explain us?

 Юлия :

 климат Великобритании. Изменение климата (слайд 11) 

Ребят давайте мы с вами вместе определим климатический пояс на котором расположены острова:

• Откройте атласы, определите на каком климатическом поясе расположена Великобритания? (умеренный)

• На каком климатическом поясе расположен Башкортостан? (умеренный)

Так почему же там  зима теплее чем у нас? Давайте разбираться. Вспоминаем климатообразующие факторы. (Удаленность от океана, рельеф, господствующие ветра итд итп)

Дети: - теплое течение и западные ветра, угол падения солнечных лучей зимой и летом тд тп

Juliya:

Everyone knows Big Ben, Buckingham Palace and Tower Bridge, but what else is there to the city of London? Learn about London's past, present and future in this video. I’ll give you the tapescript. Remember you can read the transcript at any time, because this video is rather difficult for you.Do this exercise before you watch the video. 

Задание Соединить слова и картинки

 (слайд 12)

ПРОСМОТР ВИДЕО (слайд 13) видео (4 минуты)

ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЙ   Let’s do the exercises.

Check your vocabulary: gap fill (слайд 14)

Check your understanding: Circle True or False for these sentences. (слайд 15)

Word formation (слайд 16-18)

1. The Romans built a              on the River Thames, and over the centuries it grew into the City of London (settle)

2. The old warehouses are now              apartments. (attract)

3.  It shows the effect climate change may have on the river if temperatures drop                 . (significant)

4. The point of our                 was to get people thinking about climate change and the future of London. (exhibit)

5. The weather in Great Britain is often  _____ (rain) and ______ (fog).

6. The climate in Russia is not so ______as in Great Britain. ( change)

Проблема ответ (слайд 19)

Что вы представляете себе, когда речь заходит о Великобритании? Королева, ростбиф, двухэтажные автобусы,  килт чаепитие в 5, овсянка по утрам, театры,литература,хорошая музыка.и тд. но это еще не все. даже облака и туманы стали частью английской культуры.

Рефлексия 

Learner Reflection (слайд 20)

 What did you learn from our lesson? 

What I did well…

 What I found difficult…

Домашнее задание(слайд 21)