Сабақтың тақырыбы:I can speak three languages: Kazakh, Russian, Engli sh.
Білімділік мақсаты:Өткен сөздерді сөйлемдерде қайталау,жаңа сөздермен,
үлгі сөйлемдермен,Present continuous-ң қолданылуымен
таныстыру,жаттықтыру.
Дамытушылық мақсаты:Ауызекі сөйлеу тілін,есте сақтау,
оқу,жазу,өз бетімен өткен материалды
қажетте жағдайда қолдана білуге үйрету.
Тәрбиелік мақсаты:Еңбексүйгіштікке,әдептіліккетәрбиелеу,оқушылардың
пәнге қызығушылығын арттыру.
Сабақтың түрі: жаңа білімді меңгерту
Сабақтың әдісі:сұрақ-жауап,жаттығу,ойын,суретпен жұмыс,түсіндіру.
Сабақтың көрнекілігі:грамматикалық сызба,оқулық иллюстрациясы,қосымша
материалдар.
САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ
1.Ұйымдастыру кезеңі
Greeting pupils
Making absent
Asking about date,day,weather
2. Ойашар
Look at the picture.
What do you think of the picture?
Does the boy speak English?
Does he speak Kazakh?
Does he speak Russian?
Do you speak English?
Do you speak Russian?
Do you speak Kazakh?
3. Жаңа сөздермен таныстыру
Write new words
learn English
read a book
speak English
listen to the teacher
sit on a chair
speak Kazakh
read a magazine
listen to music
teach English
talk to your partner
What are you doing?-I’m learning English.
4.Жаттығу жұмыстары
ex.4Read and understand.
I am learning English now.
I am not learning Russian now.
I am not learning Kazakh now
I am not speaking English now.
ex.5 Read and put a tick()
What are you doing?
You are sitting on a chair now.
You are not listening to music now.
Present Continuous
I am walking by the river.
be+ing
Ex.I am walking.
ex.6.Read,match and do.
Say ABC
Count 1-50
Draw Your house/flat
Write My name is….
Sing Jazz Chant
5.Ойын
ex.7.Listen and repeat.
A Game
a)Carol says: Stand up!
b)Carol says: Put your hands up.
c)Carol says: Put your hands on your head.
d)Carol says:Put your hands down.
ex.8.Read exercise 7 and do it.
ex.9.Read exercise 2 and find the sentences.
-What are you doing?
-I am watching TV.
6.Материалды бекіту
ex.10. Say three things you are doing.
I’m……
I’m……
I’m……
ex.11.Say three things you are not doing.
I’m not…..
I’m not…..
I’m not….
7.Үй тапсырмасы
Ex.12.write three things you are doing now,three things you are not doing now.
8.Бағалау
29.04.14 5 class
Сабақтың тақырыбы:I want to be an astronaut.
Білімділік мақсаты:Өтілген материалдар байлан. тапсырмалар орындау.
Дамытушылық мақсаты:Оқушылардың тыңдап түсіне отырып,сөйлеу
әрекеттерін дамыту,тілге деген қызығушылықта-
рын арттыру.
Тәрбиелік мақсаты:Мамандықтарды құрметтей білуге,жауапкершілікке,
ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап,түіндіру,жаттығу,оқулықпен жұмыс
Көрнекілігі: грамматикалық сызба
Сабақтың барысы
1.Ұйымдастыру кезеңі
2.Үй тапсырмасын тексеру
Ex.7 write.
3.Материалды бекіту
-Where were you born?
- I was born in…….
-Are you going to visit….?
- Yes, in the future. I’m going to help…..
A game: “Gap”
Your task is not put the letters in the gaps and write the words down.
Then translate these words.
D-ct-r L-wy-r Dr-v-r D-nt-st -p-r-t-r T—ch-r
4.Жаңа сөздерді енгізу.
Space-[spies]-кеңістік
Planet-[‘plәеnit]-ғаламшар
Earth-[әө]-жер
Astronomer- астронавт
Astronaut-космонавт
5.Жаттығу жұмыстары
Ex.3Listen and read along. (суретпен жұмыс)
Ex.4 True or false ?
Ex.5.Listen and read.
1st -first,2nd -second,3rd -third,4th -fourth,5th -fifth,6th -sixth,7th -seventh,
8th -eighth,9th -ninth,10th -tenth,11th -eleventh,12th -twelfth.
Ex.6 Find and say.
The first
month is
February
The second
April
The third
June
The fourth
August
The fifth
October
The sixth
December
The seventh
November
The eighth
January
The ninth
May
The tenth
July
The eleventh
September
The twelfth
March
6 Қорытындылау
Ex.7 Talk to your partner
7.Үй тапсырмасы: ех.8 р174 write
8.Бағалау Тексерілді:
29.04.14
5 class
Сабақтың тақырыбы:What time is it?
Білімділік мақсаты:”What time is it?”деген сұрақты енгізе отырып,уақытты сұрап оған жауап беруді үйрету.Уақытқа байланыстыhalf,a quarter, past,to,
o’clock,minutes cөздерін енгізу.
Дамытушылық мақсаты:Оқушылардың сөйлеу дағдысын қалыптастыру.
Тәрбиелік мақсаты:Уақытты дұрыс үнемдеуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа білімді түсіндіру
Сабақтың әдісі:сұрақ-жауап,сөйлеу ,оқулықпен жұмыс
Көрнекілігі:сағат макеті,тақта, кітап
Сабақтың барысы
1.Ұйымдастыру кезеңі
Амандасу
Кезекшімен әңгіме
2.Тіл жаттықтыру
[s],[w],[c],[s] watch,she,window,what,stop,clock.
3Cабақтың мақсатын баяндау
Тақырып бойынша жаңа сөздермен және үлгі сөйлеммен танысып,жаттықтырып үйренеміз.
Warm up
This is mother,kind and beautiful,
This is father,kind and tall,
This is brother,handsome,
This is sister,not very tall.
This is baby sweet and small,
These are the family one and all!
4.Жаңа тақырыпты түсіндіру
Learn the new words
Look at me.
This is a clock.It’s 8 o’clock.It’s 9 o’clock
1)What time is it?-It’s five minutes past eight.8.05
It’s ten minutes past eight.8.10
It’s a quarter past eight.8.15
It’s twenty minutes past eight.8.20
It’s half past eight.8.30
It’s twenty five to nine.8.35
It’s twenty to nine.8.40
It’s a quarter to nine.8.45
It’s ten to nine 8.50
2)Let’s learn to pronounce these new words.
What time is it?
It’s 8.o’clock
A clock [klok]
Time[taim]
Past[pa:st]
To[tә]
A quarter[kwo:tә]
Half[ha:f]
3)Write new words and phrases in your vocabulary books.
5.Cергіту сәті (физминутка)
Are you tired?Let’s do exercises!
Hand up!Hand down!
Hand on hips.Sit down!
Hands up.To the side.
Turn left.Turn right.
One,two,three,hop,hop,hop
One,two,three,stop.
Stand still.
6.Бектіту
А)ех.2.Listen and read
Colin:
A woman:
B)Жұптық жұмыс.
Ex.4,6 ,9Talk to your friend(Бір оқушы сағатты көрсетіп отырып”What time is it?”
деп сұрақ қояды,ал екінші оқушы It’s-деп жауап береді)
7.Қорытынды
T:What have we learnt at this lesson?
PP:We have learnt to speak about the time. wWe can to ask”What time is it?” and
answer on it.
a)Бағалау
8.Үй тапсырмасы:10 жат.67 б
Тексерілді:
5 class
Cабақтың тақырыбы: What colour is your cat?
Білімділік мақсаты:Түстердің қолданылуын жаттықтыру.
Дамытушылық мақсаты:Ауызекі сөйлеу,есте сақтау,оқу,жазу дағдыларын дамыту.
Тәрбиелік мақсаты:Ұқыптылыққа,жауапкершілікке тәрбиелеу,ой-өрісін
дамыту.
Сабақтың түрі:жаттығу сабағы
Сабақтың әдісі:сұрақ-жауап,жаттығу,диалогпен жұмыс
Көрнекілігі:оқулық иллюстрациясы
Сабақтың барысы
1.Ұйымдастыру кезеңі
2.Тілді жаттықтыру
One-your head.
Two-your arms.
Three-your feet.
Four-your shoes.
Five-your hands.
3.Үй тапсырмасын тексеру
Ex.10 Write the times in words.
Tick, tock,
Goes the clock.
What’s the time, please ?
4.Диалогты оқу
Ех.2 Listen
5.Жаттығу жұмыстары
Ex.3 What colour is your cat?
It’s black and white.
Ex.4 Talk to your friend about Colin’s, Carol’s, Asel’s and Omar’s clothes, hair and eyes.
-What colour is Colin’s T-shirt?
-It’s…….
What colour are Carol’s jeans?
They are blue.
What colour are Omar’s eyes?
They are brown.
What colour is Colin’s hair?
It’s black.
Ex.8 Talk to your friend about your pets.
Have you got a dog?
Yes, I have.
What colour is it?
It’s…….
What colour are its eyes?
They’re…………..
Ex.10Answer the questions, then write.
-What’s your name? My name’s
-How old are you?
-Which class are you in?
-What colour is your hair?
-What colour are your eyes?
6.Ойын « Ойлан тап!»
-Is it a boy or a girl?
-Is his/her hair black?
-Are his/her eyes blue?
7.Бекіту
Ех.12 read and say.
My name is Dmitry.
I am eleven.
I have blonde hair and green eyes.
8.Үй тапсырмасы:ех.13 р70
9.Бағалау
Тексерілді:
15.11.13
18.03.14 5 сынып
Сабақтың тақырыбы: What do you eat for breakfast?(2)
Сабақтың мақсаты : Тамаққа қатысты жаңа сөздерді енгізіп өзіңнің қандай тамақ
жейтіндігін айтуға және сұхбаттаса білуге үйрету.
Оқушылардың қол жетгізген жетістігін арқылы белсенділігін
тәрбиелеу.
Оқушының салыстыру, ойлау қабілетін дамыту.
Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап
Сабақ типі: аралас
Көрнекілігі: Тақырыптық суреттер
Пән аралық байланыс: қазақ тілі
Сабақ барысы:
I.Ұйымдастыру кезеңі
II. Үй жұмысын тексеру
Exercise 7
III. оқушылардың білімін жан-жақты тексеру
Сөздік жұмыс
Pear, treat, really, bite, chicken, vegetable, rice, beef…
IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.
Our theme in our lesson is “What do you eat for breakfast?”
V. Жаңа сабақ
Жаңа сөздерді еңгізу
Pork шошқа еті
Veal бұзау еті
Mutton қой еті
Beef сиыр еті
Ex.8 Listen and repeat
Mr Kelly:
Mary:
Ex.11 Read the interview.
Example:Asel eats beef and mutton,but she doesn’t eat pork and veal.
Asel’s interview
beef
pork
veal
mutton
Omar
+
+
+
Colin
+
+
+
Carol
+
+
Jenny
+
+
Dmitry
+
+
+
. VI .Пысықтау
Ex.12 Interview your group mates
Example:Do you eat beef for lunch?
VII. Бекіту
Exercise 10 Read the interview.
Asel eats beef and mutton, but she doesn’t eat pork and veal….
VIII . Үйге тапсырма
Exercise 13,14 Тексерілді:
18.03.14
5 сlass
Сабақтың тақырыбы:Can you play the guitar?
Білімділік мақсаты:Гр-қ мат,жаңа сөздерді енгізу,сөйлемдерде жаттықтыру.
Дамытушылық мақсаты: Ауызекі сөйлеу,есте сақтау,мәнерлеп оқу,жазу дағдыларын дамыту.
Тәрбиелік мақсаты:Парасатылыққа тәрбиелеу,пәнге қызығушылығын арттыру.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдісі: Түсіндіру,сұрақ-жауап,жаттығу,оқулықпен жұмыс
Көрнекілігі: тақырыптық суреттер,оқулық иллюстрациясы
Сабақтың барысы
1.Ұйымдастыру кезеңі
2.Тілді жаттықтыру
The letter R What am I?
R is in Brown, I’am black
Grey and Green, too And red and blue,
But not in white, I draw a picture,
Yellow or blue. For you(pencil)
3.Үй тапсырмасын тексеру
Мәтінді оқу,
Сөздерді жаттау
Ойын: «Мені түзет»
Мұғалім түстердің атауларын қате айтады. Оқушылар дұрыс жауабын айтады.
көк- қызыл- сары –
4.Жаңа материалмен таныстыру,жаттықтыру
«Са n» -бір нәрсе істей білу,модальді етістік+Инф.
piano- trumpet- speak- swim-
guitar- recorder- knit- ride a horse-
violin- play,v- use- ride a bike-
ceilo- instrument- make a tea stand on your head
5Сұрақ-жауап жаттығуы
.Cfn you play the guitar? Yes,I can/ No, I can’t.
(dombyra,piano,violin,trumpet,ceilo)
6.Жұптық жұмыс
2.жат Сұрақ қою.
Бірнеше топқа бөлініп бір-біріне қандай аспапта ойнай алатынын сұрау.
8,9,10 жат. Сұрақ қою.
7.Диалагпен жұмыс
Рольге бөліп оқу
8.Үй тапсырмасы: 12 жат.67 б
9.Бағалау
Тексерілді:
22.11.13 5 class
Сабақтың тақырыбы:Where is my bag?
Білімділік мақсаты:Ағылшын тіліндегі предлогтарды дұрыс қолдана білуге үйрету,жаттықтыру.
Дамытушылық мақсаты:Ауызекітсөйлеу,оқу,жазу дағдыларын дамыту,сөздік қорын молайту.
Тәрбиелік мақсаты:Достыққа,өзара қарым-қатынас жасай білуге үйрету,адамгершілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі:аралас сабақ
Сабақтың әдісі:түсіндіру,сұрақ-жауап,жаттығу,оқулықпен жұмыс
Көрнекілігі:оқулық иллюстрациясы,тақырыптық суреттер
Сабақтың барысы
1.Ұйымдастыру кезеңі
Greeting pupils
Making absent
Asking about date6day.
2.Тілді жаттықтыру
Oh where is my ball?
Oh,where is myball?
Where?Oh where?
Under the table or on the chair,
On thesofa or on the bed,
In the yard or in the tent?
Oh, where is my ball?
Oh,here it is under the chair.
3.Үй тапсырмасын тексеру
12 жат write.
I can-----------------------------------------
I can’t---------------------------------------
-Can you swim?
-Can you ride a horse?
-Can you use a computer?
-Can you knit?
4.Жаңа материалмен таныстыру
Behind- артында
Between -ортасында
In front of- алдында
Next to- қасында,жанында
Opposite- қарсы,керсінше
Among- арасында,ішінде
In –ішінде,іште
On-үстінде
Under-астында
Where is my pen? It’s in the pencil-case
Where is Almaty? It’s in Kazakhstan.
5.Жаттығу жұмыстары
Read the dialogue” Where is my bag?”
Ex.4 Where is……? It’s…….
Where are…..?They’re…..
Ex.6 Where is Colin? (Carol,Omar,Asel)
6.Сұрақ-жауп жаттығуы
Where is Almaty? What is your name?
Where is Moscow? Where is your bag?
Where is New York? Where is your pen?
Where is Tokyo? Where is your book?
Where is Paris? Where is your pencil?
7.Қорытындылау
Тақырыптық суреттер тарату
The rubber is…… the bag.
The calculator is…. the table
The pencil is….the bag.
The ruler is….the table.
8.Үй тапсырмасы:9 жат.70 б
9.Бағалау
Тексерілді:
22.11.13
5 class
Сабақтың тақырыбы: When is your birthday?
Білімділік мақсаты:Жыл мезгілдері,ай, күн аттарын жәнереттік сан есімдерді енгізу,жаттықтыру,қолдану.
Дамытушылық мақсаты:Ауызша сөйлеу,есте сақтау,оқу,жазу,өз бетімен жұмыс істеу дағдыларын дамыту.
Тәрбиелік мақсаты:Ұқыптылыққа,жауапкершілікке тәрбиелеу,пәнге қызығушылығын арттыру.
Сабақтың түрі:аралас сабақ
Сабақтың әдісі:жаттығу,сұрақ-жауап,диалогпен,суретпен жұмыс
Көрнекілігі: оқулық иллюстрациясы
Сабақтың барысы
1.Ұйымдастыру кезеңі
2.Үй тапсырмасын тексеру
Ех.17 р77
Where is Colin?
He’s in the class.
Translate:
Менің кітабым үстелдің үстінде.Менің қарындашым пеналдың ішінде. Оқушылар мектептің алдында.Омар Әселдің қасында.
3.Тілді жаттықтыру
We have eyes. We have mouths
We can see. We can eat
We have ears We have feet
We can hear. We can walk
4.Жаңа материалды енгізу
seasons- Winter,Spring,Summer,Autumn.
year-
month- January,February,March,April,May,June,July,Auguast,September,October,November,December.
Week-
When is your birthday? It’s in winter.In which month is it? It’s on 31st of January.
5.Сан есім.Реттік сан есімдер
1st -first 6th -sixth
2 nd-second 7th -seventh
3 rd-third 8eighth
4th -fourth 9 ninth
5 th-fifth 10th -tenth
after- кейін,соң
before-дейін,бұрын,алдында
What month is it after December?
It’s January.
What month is it before December?
It’s November.
6.Жаттығу жұмыстары
Ex.11 Listen and sing
Ten years old today,
Ten years old today.
It’s my birthday,
I am ten years today.
Ex.13 Talk to your friend
When is your birthday?
It’s on the 27 th of December.
7.Жазу жұмысы
Ех.15 Write.
Ex.16 Talk…
8.Үй тапсырмасы ех.17 р 80
9.Бағалау
5 class
Сабақтың тақырыбы:Review (T)
Білімділік мақсаты:Өткен тарау бойынша оқушылардың білімін тексеру.
Дамытушылық мақсаты:Есте сақтау,ойлау,жазу,өз бетімен жұмыс істеу дағдысын дамыту.
Тәрбиелік мақсаты:Ұқыптылыққа,еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі:қайталау сабағы
Сабақтың әдісі:тест,сұрақ-жауап
Көрнекілігі: тест сұрақтары
Сабақтың барысы
1.Ұйымдастыру кезеңі
Greeting pupils
Making absent
Asking about date,day.
2.Ойашар
When is your birthday?
In which month is your birthday?
3 Тест сұрақтарына жауап.
Circle the correct answer
1-c
2-a
3-c
4-a
5-c
Answer the questions
7.What month is it now?
It’s November.
8.What day is it today?
It’s Tuesday.
9.Whate date is it today?
The 29th of November.
10.When is your birthday?
It’s on the 27th of December.
11.What time is it?
It’s a quarter to twelve.
It’s twenty five past two.
12. What colour are your eyes? They are black.
13.What colour is your mother’s/father’s hair? It’s brown.
14.Can you play chess?
Yes,I can/No,I can’t
4.Үй тапсырмасы:Өткен матер. қайталау
5.Бағалау
Тексерілді:
29.11.13
5 class
Сабақтың тақырыбы: What does your father do?
Білімділік мақсаты: Жаңа сөздерді енгізу,жаттықтыру,қолдана білу.
Дамытушылық мақсаты:Ауызекі сөйлеу,есте сақтау,оқу,жазу,өз бетімен жұмыс істеу дағдысын дамыту.
Тәрбиелік мақсаты:Мамандықтарды құрметтй білуге,сыйлауға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа білімді меңгерту
Сабақтың әдісі:сұрақ-жауап,жаттығу,сөздікпен,оқулықпен жұмыс
Көрнекілігі:тақырыптық суреттер,оқулық иллюстрациясы
Сабақтың барысы
1.Ұйымдастыру кезеңі
2.Ойашар
-What month is it after December?
-It is January.
-What month is it before December?
-It is….
February/March/April/May/June/July/August/September/October/November.
3.Жаңа сөздерді енгізу
An operator-
A doctor-
A dentist-
A secretary-
-a housewife-
A musician-
A bank manager-
A lawyer-
A teacher-
A driver-
An ambassador-
What does your mother do? She’s a housewife.
What does your father do? He’s a driver.
4.Жаттығу жұмыстары
Ex.2 Listen
Colin is at Omar’s flat
Ex.3. Listen and repeat the words below in the box.
ex.4 Listen and match the words to the pictures
a)doctor b) a dentist c)a housewife d) a lawyer e) a teacher
ex.5.Listen and repeat.
What does your father do?
He’s an ambassador.
And what does your mother do?
She’s a housewife.
Ex.6. Talk to your friend.
Ex.7. talk to your friend about your family.
Ex.8. Listen and repeat
Ex.9 Talk to your friend.
5.Бекіту
Ex.10 read the dialogue(ex.2)
Ex.11 Talk to your friend.Find out what his/her father/mother does.
Is your father a….?
Yes,…/no….
6.Үй тапсырмасы:ех.12 р84
7.Бағалау
Тексерілді:
03.12.13
5 class
Сабақтың тақырыбы: What do you want to be?
Білімділік мақсаты:Жаңа сөздермен,үлгі сөйлемдермен таныстыру,жаттық.
Дамытушылық мақсаты:Ауызша сөйлеу,есте сақтау,оқу,жазу дағды. дамыту.
Тәрбиелік мақсаты:Адамгершілікке,ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдісі:түсіндіру,сұрақ-жауап,жаттығу,оқулықпен жұмыс
Көрнекілігіоқулық иллюстрациясы,суреттер
Сабақтың барысы
1.Ұйымдастыру кезеңі
2.Ойашар
What does your father do?
What does your friend’s mother do?
3.Үй тапсырмасын тексеру
Ех.12
My father is a doctor. My mother is a teacher. My uncle is a bank manager.
My sister is a lawyer. My brother is a musician. My aunt is a dentist.
Say in English:елші,дәрігер,жүргізуші,заңгер,мұғалім,музыкант,тіс дәрігері.
4.Жаңа сөздерді енгізу
An astronaut
A taxi-driver
What do you want to be? I want to be a singer.(lawyer, driver musician, dentist)
Do you want to be a doctor? Yes ,I do/No I don’t.
Does Colin want to be a……..? He wants to be an astronaut.
Yes, he does/ No ,he doesn’t.
5.Жаттығу жұмыстары
Ex.1 Listen and answer.
What does your father do?
He’s a…………………..
What does your mother do?
She’s a…………………….
Ex.Listen
Ex3.Listen and repeat
Ex.5 Talk to other friends
Ask what they want to be.
6.Материалды бекіту
Ех.8 Talk to your friends
-Find out who wants to be an astronaut,a teacher,a doctor,a secretary, and mark.
Ex.9 Listen and repeat
Ex.10 Talk to your friend about Colin,Carol and your friends.
7.Үй тапсырмасы: ех.14 р....
8.Бағалау
Тексерілді:
06.12.13
10.12.13 5 class
Сабақтың тақырыбы: My computer
Білімділік мақсаты:Жаңа тақырыптық сөздермен үлгі сөйлемдерде енгізу,
жаттықтыру,қолдану.
Дамытушылық мақсаты:Ауызекі сөйлеу,есте сақтау,оқу,жазу,өз бетімен жұмыс істеу дағдысын дамыту.
Тәрбиелік мақсаты:Жауапкершілікке,ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі:аралас сабақ
Сабақтың әдісі:түсіндіру,сұрақ-жауап,жаттығу,оқулықпен жұмыс
Көрнекілігі:оқулық иллюстрациясы,суреттер
Сабақтың барысы
1.Ұйымдастыру кезеңі
2.Үй тапсырмасын тексеру
Ех.14 р 87 Write what you want to be and what your friend wants to be.
-I want to be……
-My friend wants to be……
Answer the questions
1 What do you want to be?
2.Do you want to be a doctor,Carol?
3.Does Colin want to be an astronaut?
Yes, he does/ No, he doesn’t.
3.Тілді жаттықтыру
Monday Friday
Tuesday Saturday
Wednesday Sunday
Thurday Every day
4.Жаңа сөздерді енгізу
time-table
Mathematics
French
Computer studies
Art
Science
History
Geography
Biology
Home Economics
Games
-Are you good at Maths?
5.Жаттығу жұмыстары
Ех.1 Listen
Ex.3 Complete the crossword with the days of the week.
Ex.4 Listen and repeat
Ex.5 Talk to your friend about Colin’s time-table.
-When do they have….?
-On…..
Ex.6,8 Listen and repeat.
Ex.7 ,9Talk……..
Ex.10 Write your time-table
6.Жаңа сөздермен таныстыру ,жаттықтыру
the screen
computer
the mouse
the printer
e-mail
the internet
the keyboard
ex.11 Look and read.
ex.12 a) .Look and read
b)Talk to your friend
What can you do?
This is the printer.
I can use the internet.
7.Үй тапсырмасы: ех.13 р.90
8.Бағалау
Тексерілді:
10.12.13
5 class
Сабақтың тақырыбы:Omar likes English
Білімділік мақсаты:Өткен сөздердің сөйлемде қолданылуын жаттықтыру,қолдану.
Дамытушылық мақсатыАуызекі сөйлеу,есте сақтау,оқу,жазу дағдыларын дамыту,сөздік қорын молайту.
Тәрбиелік мақсаты:Еңбексүйгіштікке,жауапкершілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаттығу сабағы
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап,жаттығу,оқулықпен жұмыс
Көрнекілігі: оқулық иллюстрациясы,сызба
Сабақтың барысы
1.Ұйымдастыру кезеңі
2.Тілді жаттықтыру
Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.
3.Үй тапсырмасын тексеру
Ex.13 Talk to your friend about your time- table
-When do we have English?
-On Tuesday,Friday.
-How many lessons do we have? -Five
-What are they?
-They are Maths , English, History, Kazakh, Games, Art.
4.Maтериалды бекіту
Аудар: Сенде қанша сабақ бар? Олар қандай сабақтар?
Сен математикадан жақсымысың ?(орыс тілінен)
5.Суретпен жұмыс
Look at the picture. Talk to your friend, then to your class.
-Is Colin good at Geography?
-What subjects likes Omar?
-Do they like Science?
6.Оқулықпен жұмыс
Ех.2 Listen
-Colin:
-Omar:
Ex.3 Listen and repeat
English, French, Kazakh, Russian, Maths, Geography, History, Computer Studies, Science, Biology.
Ex.4,6 Listen and repeat
Ex.5,7 Talk..
7.Бекіту
Ех.11 Fill in the chart
8.Үй тапсырмасы:14 жат. 92 б
9.Бағалау
Тексерілді:
13.12.13
18.12.13 5 class
Сабақтың тақырыбы: A day in my life (1)
Білімділік мақсаты: Өткен сөздерді қайталау,жаңа сөздерді үлгі сөйлемдерде енгізу,жаттықтыру,қолдану.
Дамытушылық мақсаты:Ауызекі сөйлеу,есте сақтау,оқу,жазу дағдыларын дамыту,сөздік қорын молайту.
Тәрбиелік мақсаты:Ұқыптылыққа,күн режимін сақтауға тәрбиелеу,ой-өрісін дамыту.
Сабақтың түрі:аралас сабақ
Сабақтың әдісі:түсіндіру,сұрақ-жауап,жаттығу,мәтінмен жұмыс
Көрнекілігі: оқулық иллюстрациясы
Сабақтың барысы
1.Ұйымдастыру кезеңі
2.Ойашар
What time is it?
7:30,8:00,8:30, 9:00,10:00,11:00,12:00,13:00.
3.Жаңа сөздерді енгізу
to have breakfast( lunch,supper)-
to have classes-
to get up-
to go to bed-
to go to school-
to go home-
school starts (finishes)-
to do homework-
to watch TV-
in the morning (afternoon, evening)-
4.Мәтінмен жұмыс
Listen to the text
Omar’s day
My name is…. I’m…..I come from…. I go to… I get up…. I have…
Schools starts…. We learn…. I like…. I have….
5.Қайталау
Ех.4 Read the dialogues below.
a)
b)
ex.5 Point and say
ex.6 Talk to your friend Act ex.4 a,b.
6.Жаттығу жұмысы
Ех.8 Right or wrong
1-w 2-w 3-r 4-w 5-w 6-w 7-w 8-w 9-w 10-w 11-r
7.Үй тапсырмасы: ех.8 р 95
8.Бағалау
Тексерілді:
18.12.13
20.12.13 5 class
Сабақтың тақырыбы: Control work
Білімділік мақсаты:Өткен тақырып бойынша оқушылардың білімін тексеру.
Дамытушылық мақсаты:Есте сақтау,өз бетімен жұмыс істеу дағдысын дамыту.
Тәрбиелік мақсаты:Еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: бақылау сабағы
Сабақтың әдісі:тест,сұрақ-жауап
Көрнекілігі:тест сұрақтары
Сабақтың барысы
1.Ұйымдастыру кезеңі
Greeting pupils
Making absent
Asking about date,day.
2.Ойашар
Are you good at Science?
Do you like History?
When do you have English?
3.Тест сұрақтарына жауап
Circle the correct answer.
1.What does Colin’s father do?
-c
2. What does Omar want to be?
-b
3. Do you like History?
-c
4. Are you good at swimming?
-a
Answer the questions
5. What do you want to be?
-
6. What are you good at?
-
7. What does your mother do?
-
8. What are your favourite subjects?
-
4.Үй тапсырмасы: өткен материалды қайталау.
5.Бағалау
Тексерілді:
20.12.13
5 class
Сабақтың тақырыбы: A day in my life (2)
Білімділік мақсаты: Өткен тақырыпты жаттықтыру,сөйлемдерде қолдана білу.
Дамытушылық мақсаты:Ауызша сөйлеу,есте сақтау,оқу,жазу,өз бетімен жұмыс істеу дағдысын дамыту.
Тәрбиелік мақсаты:Адамгершілікке,жауапкершілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі:жаттығу сабағы
Сабақтың әдісі: мәтінмен жұмыс,жаттықтыру,сұрақ-жауап.
Көрнекілігі: сағат макеті,тақырыптық суреттер
Сабақтың барысы
1.Ұйымдастыру кезеңі
2.Тілді жаттықтыру
To get up, to have breakfast, to go to school, to go home,to go to bed,
School starts, school finishes, to watch TV, to do homework .
3.Үй тапсырмасын тексеру
Ех.8 Read and say right or wrong
Read the text “Omar’s day’
Learn new words
4.Жаттығу жұмыстары
Ех.9 Correct these sentences
Omar is twelve. No, he is eleven.
Omar lives in Washington now. No, he lives in London.
Ex.10 Complete the sentences. Use the words in the box.
1)he gets up at half past seven in the morning.
2)He has breakfast at eight o’clock.
3)He has seven lessons every day.
4)He likes Maths and English.
5)School starts at nine o’clock.
Ex.11 Talk to your friend about Omar. Use the words in the box.
-What time does he get up?
-He gets up at….
Ex.12Talk to your friend
-What time do you get up in the morning?
-I get up….
5.Қорытындылау
-What subjects do you like?
-I like……
-What subjects does he like?
-He likes….
6.Үй тапсырмасы:ех.17 р 96
7.Бағалау
Тексерілді:
24.12.13
5 class
Сабақтың тақырыбы: A day in my life (2)
Білімділік мақсаты:Өткен сөздерді сөйлемдерде жаттықтыру,қолдану.
Дамытушылық мақсаты:Ауызекі сөйлеу,есте сақтау,оқу,жазу,өз бетімен жұмыс істеу
дағдысын дамыту.
Тәрбиелік мақсаты:Ұқыптылыққа,жауапкершілікке тәрбиелеу,ой-өрісін дамыту.
Сабақтың түрі:жаттығу сабағы
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап,жаттығу,оқулықпен жұмыс
Көрнекілігі: тақырыптық суреттер,оқулық иллюстрациясы
Сабақтың барысы
1.Ұйымдастыру кезеңі
Greeting pupils
Making absent
Asking about date,day
2.Тілді жаттықтыру
have breakfast have lunch have supper go to bed go to school .
.Үй тапсырмасын тексеру
Read the text “ Omar’s day”
Ex.10 Complete the sentences .Use the words in the box.
London
Half past seven in the morning
Eight o’clock
One o’clock
Seven o’clock
…seven….
Maths and English
Ten o’clock
Nine
A quarter to three
4. Жаттығу жұмыстары
Ex.11,13,15 Talk to your friend about Omar. Use the words.
-What time does he get up?
-He gets up at half past seven in the morning.
-When does he read?
-He reads before supper.
-What subjects does he like?
-He likes Maths and English.
5. Бекіту
Ex.12,14,16 Talk to your friend.
-What time do you get up ?
-I get up at….
-When do you read?
-I read…..
What subjects do you like?
6.Үй тапсырмасы: қайталау
7.Бағалау
Тексерілді:
27.12.13
21.02.14 5 class
Cабақтың тақырыбы: Revision Test
Білімділік мақсаты: Өткен тарау бойынша оқушылардың білім деңгейін тексеру.
Дамытушылық мақсаты:Есте сақтау,ойлау,өз бетімен жұмыс істеу дағдысын дамыту.
Тәрбиелік мақсаты.Еңбексүйгіштікке,жауапкершілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі:қайталау сабағы
Сабақтың әдісі:тест
Көрнекілігі: тест сұрақтары
Сабақтың барысы
1.Ұйымдастыру кезеңі
2.Тест сұрақтарына жауап
Circle the correct answer
1.Is there a table in the bedroom?
a) No, there’s only a bed
b)Yes, it does
c)The table is old
2. Is the table in the bedroom or in the living room?
a) Yes, it is.
b) It’s in the bathroom .
c)It’s in the living room.
3.What do you need?
a) I need a dishwasher.
b) I need a desk.
c)I need a table.
4. Are there…chairs in the bedroom?
a)some
b) any
c) a
5. There isn’t…pictures on the wall.
a)any
b) some
Look at the picture. Write the correct words.
6.The table is______________ the door.
Next to, on, in, under
7.The picture is____________ the door.
Near, in, on, over
8.There are flowers__________________ the table.
Under ,over, in, on, next to
Write the correct verbs.
9.There_________ some chairs in the living room.
Is,am,are
10.There___________ a table in the middle of the room.
Is,am,are
3.Үй тапсырмасы: өткен материалды қайталау
4.Бағалау
Тексерілді:
21.02.14
25.04.14 5 сынып
Сабақтың тақырыбы: In the future I’m going to help my native place
(village ,town , city)
Сабақтың мақсаты : Оқушылардың сөздік қорын молайта
отырып сөйлеуге үйрету
Оқушылардың білімге құштарлығын
арттыру
Оқушының талдау қабілетін дамыту
Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап
Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту
Көрнекілігі: Тақырыптық суреттер
Пән аралық байланыс: қазақ тілі
Сабақ барысы:
I.Ұйымдастыру
А) амандасу
Б) жоқтарды белгелеу
II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.
Our theme in our lesson is “ In the future I’m going to help my native place
(village ,town , city)
III. Ойашар
Exercise 1 Warm-up.
Ex.1 Read and do.
Stand up! Put your hands up. Put your hands on your head. Put your hands down..
IV.Үй тапсырмасын тексеру
Ех.12 Write three things you are doing now ,three things you are not doing now.
-Are you learning English now?
-Are speaking Russian now?
V.Жаттығу жұмыстары
Ех.2 Read and understand.
My friend is learning English now.
He is speaking English now.
He is not speaking Kazakh now.
My friend speaks Kazakh, Russian and English.
I speak Kazakh, Russian and English.
Ex.3,4 Say three things…
VI.Грамматика
Read and remember!
I
He/she/it was (wasn’t)
We
You were (weren’t)
They
Ex.5 Listen and practise
-Where were you born?
-I was born in…..
-Are you going to visit….?
-Yes,In the future I’m going to help my school in….
VII. Бекіту
Ех.6 Talk to your classmate
VIII. Үйге тапсырма: Exercise 7 p.172
Тексерілді:
25.04.14
25.04.14 5 сынып
Сабақтың тақырыбы: I’m going to work. (2)
Сабақтың мақсаты : Оқушылардың сөздік қорын молайта
отырып сөйлеуге үйрету
Оқушылардың білімге құштарлығын
арттыру
Оқушының талдау қабілетін дамыту
Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап,жаттығу
Сабақ типі жаттығу сабағы
Көрнекілігі: Тақырыптық суреттер
Пән аралық байланыс: қазақ тілі
Сабақ барысы:
I.Ұйымдастыру
II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.
Our theme in our lesson is “I’m going to work”
Ex.1 Read and do.
Stand up! Put your hands up. Put your hands on your head. Put your hands down..
IV.Үй тапсырмасын тексеру
Ех. 7. Complete the chart
Holiday in Kazakhstan
We are organizing a trip to….
We are going to…..
It’s going to be….
And/but it’s going to be….
If you are….
Come and join us…
Cost:…..tenge
V.Жаттығу жұмыстары
Ех. 8.Talk to your friend.
Have you got any plans for the next year? What?
Think of something that you are going to do next year or in the future.
Example: Omar: I’m going to the USA next summer.
I’m going to visit Washington D.C. and visit all the museums. I’m going to see Disneyland.
I’m going to Astana. I’m going to see the Akhorda and the museums. I’m going to see the Duman Ocean world.
Ex.9 write. My future.
Ex.10. Listen and practice.
VI. Оқу
Ex.12. Listen and practice.
Asel:
Teacher:
Ex.13. Read exercise 12 and find “enjoyed”, ”learned”
I enjoyed your class. I learned a lot.
Ex.15 Listen and sing.
Here at school
We have lots of fun
VII. Бекіту
Ex.14. Talk to yourteacher. Thank your teacher and say “Good bye”.
VIII. Үйге тапсырма: Exercise 7 p.172
Тексерілді:
10.05.14
16.05.14 5 class
Сабақтың тақырыбы:Revision lesson
Білімділік мақсаты:Өткен тарау бойынша оқушылардың білімін тиянақтау.
Дамытушылық мақсаты:Есте сақтау,ойлау,жазу,өз бетімен жұмыс істеу дағдысын дамыту.
Тәрбиелік мақсаты:Ұқыптылыққа,еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі:қайталау сабағы
Сабақтың әдісі:жаттығу,сұрақ-жауап
Көрнекілігі: оқулық материалдары
Сабақтың барысы
1.Ұйымдастыру кезеңі
Greeting pupils
Making absent
Asking about date, day.
2.Ойашар
When is your birthday?
In which month is your birthday?
3 Сұрақ –жауап жаттығуы
Answer the questions
Who is this?
It’s my father. (mother,sister,uncle,niece)
Do you want to do shopping?
Yes, I need a mirror.
What month is it now?
It’s November.
What day is it today?
It’s Tuesday.
Whate date is it today?
The 16th of November.
When is your birthday?
It’s on the 27th of December.
What time is it?
It’s a quarter to twelve.
It’s twenty five past two.
What colour are your eyes? They are black.
What colour is your mother’s/father’s hair? It’s brown.
Can you play chess?
Yes,I can/No,I can’t
4.Үй тапсырмасы:өткен матер. қайталау
5.Бағалау
Тексерілді:
16.05.14
20. 0 5 .14 5 сынып
Сабақтың тақырыбы :Home reading. The new puppy.
Сабақтың мақсаты : Жаңа сөздерді енгізу,сөздерді мәтінде түсіну
және сұхбаттаса білуге үйрету.
Оқушылардың қол жетгізген жетістігін арқылы белсенділігін
тәрбиелеу.
Оқушының салыстыру, ойлау қабілетін дамыту.
Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап
Сабақ типі: сыныптан тыс оқу
Көрнекілігі: тақырыптық суреттер
Пән аралық байланыс: қазақ тілі
Сабақ барысы:
I.Ұйымдастыру кезеңі
II. Үй жұмысын тексеру
Өткен материалдарды қайталау
III. оқушылардың білімін жан-жақты тексеру
Сөздік жұмыс
First, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, Monday, Tuesday,,Wednesday,
Thursday, Friday, Saturday, Sunday.
IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.
Our theme in our lesson is “Home reading”
V. Жаңа сөздерді еңгізу
New [nju:]- новый
Good [gud]- хороший
Call - называть
. VI .Мәтінді оқу
Johnny has got a new puppy. What name does he want to give his puppy?
The new puppy (After Kathleen N. Daly)
Part I
Johnny has got a new puppy. It’s very little.It’s a baby.It’s black and white.It’s very nice.
Johnny knows that all puppies have got names.He thinks of a name for his puppy.He thinks, and thinks,and thinks.Then he asks his sister Nelly:”Do you think Rex is a good name for the puppy?”
“No,I don’t think so. Let’s call him Spot.”
“OK.I like the name,”says Johnny.So Spot is his name and he is my new friend.”
VII. Бекіту
Answer the questions.
Has Johnny got a new puppy?
What colour is the puppy?
The puppy is very little, isn’t it?
Whom does Johnny ask to think of a name for the puppy?
Does his sister like the name “Rex”?
What does Johnny call his puppy?
VIII . Үйге тапсырма
Read the text and learn new words
Тексерілді:
20. 0 5 .14
The new puppy
(After Kathleen N. Daly)
Johnny has got a new puppy. What name does he want to give his puppy?
Part I
Johnny has got a new puppy. It’s very little. It’s a baby. It’s black and white. It’s very nice.
Johnny knows that all puppies have got names. He thinks of a name for his puppy. He thinks, and thinks, and thinks. Then he asks his sister Nelly: ”Do you think Rex is a good name for the puppy?”
“No, I don’t think so. Let’s call him Spot.”
“OK.I like the name,” says Johnny. So Spot is his name and he is my new friend.”
VII. Бекіту
Answer the questions.
1)Has Johnny got a new puppy?
2)What colour is the puppy?
3)The puppy is very little, isn’t it?
4)Whom does Johnny ask to think of a name for the puppy?
5)Does his sister like the name “Rex”?
6)What does Johnny call his puppy?
The new puppy
(After Kathleen N. Daly)
Johnny has got a new puppy. What name does he want to give his puppy?
Part I
Johnny has got a new puppy. It’s very little .It’s a baby. It’s black and white. It’s very nice.
Johnny knows that all puppies have got names. He thinks of a name for his puppy. He thinks, and thinks, and thinks. Then he asks his sister Nelly: ”Do you think Rex is a good name for the puppy?”
“No, I don’t think so. Let’s call him Spot.”
“OK.I like the name, ”says Johnny. So Spot is his name and he is my new friend.”
VII. Бекіту
Answer the questions.
1)Has Johnny got a new puppy?
2)What colour is the puppy?
3)The puppy is very little, isn’t it?
4)Whom does Johnny ask to think of a name for the puppy?
5)Does his sister like the name “Rex”?
6)What does Johnny call his puppy?
