Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Электронный образовательный ресурс по английскому языку "Царство правильных и неправильных глаголов"

Разработка урока- проекта "Царство правильных и неправильных глаголов" для 3 класса с пособием и презентациями.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок в 3-м классе- проект, 2009»

Ушатова Татьяна Николаевна

Урок английского языка в 3-м классе по учебнику

В.П.Кузовлева, Н.М.Лапа, И.П.Костиной и др., 2007 г.

Учитель: Ушатова Т.Н.

Проект «Царство Правильных и Неправильных глаголов».

Цель: развитие способности к выведению языковых закономерностей (правило образования грамматической формы Past Simple), высказыванию предположений, развитие произвольного внимания, логического мышления;

воспитание чувства взаимопомощи и товарищества, умения работать в коллективе;

формирование грамматических навыков говорения (Past Simple правильных и неправильных глаголов (утвердительная форма)); повторение правила чтения окончания – ed;

закрепление пройденного материала по пройденной теме.

Оснащение: карточки – глаголы (правильные и неправильные), карточки – окончания (- d, - ed), домики для глаголов, подготовленные заранее детьми (по 2), 2 ватмана – царства для глаголов, ножницы, клей – карандаши, фломастеры, презентация «Правильные и неправильные глаголы».

Время проведения: до 45 мин.

Ход урока.

Приветствие. Организационный момент.
Введение в урок.

Т: My dear Englishmen, today we’ll make the whole kingdoms for the verbs: regular and irregular. What does it mean? Regular verbs -..? Irregular verbs -..? It’s right!

Tell us about regular verbs, please. Tell us about their life. Why do they have such name: regular? (Дети отвечают). Показ слайда №1.

Т: Now, tell us about irregular verbs: what are they? Why do they have such name: irregular? (Объяснение детей). Показ слайда №2.

Т: These verbs are very important. We must now them. We must make friends. Friends often meet each other. And that’s why we need to build two kingdoms for our friends – verbs and suggest them to live in our classroom. Are you agree with me?

Подготовка к работе.

T: You’ve prepared your own houses or palaces for the verbs. They are usual and unusual. They are simple and compound. Each of you has one house for a regular verb and one house for an irregular verb which you like.

T: Let’s divide into 2 groups. (Делятся на две группы).

The 1-st group, start to build a kingdom for regular verbs. The 2-nd group, start to build a kingdom for irregular verbs. There are 2 desks with cards – verbs on them. Choose your favorite words. I give you 15 minutes, and then we’ll change places.

Here you can find all you need for your work.

And remember: you’re united group, you’re a family, you’re friends and that’ll be O.K.