День рождения.Конспект урока 3 класс. Бибоетова М.З.

Конспект урока по английскому языку соответствеут содержанию програмного материала за курс обучания в 3 классе. в конспекте предссставлен урок на тему: День рождения. Урок сопровождается презентаций и видео файлами. Данный урок был проведен на школьном семенаре и получил достойную отметку коллег.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«День рождения.Конспект урока 3 класс. Бибоетова М.З.»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА СОГЛАСНО ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС

ФИО учителя: Бурлака Анастасия Александровна

УМКБиболетова М.З. Английский с удовольствием

Предметная область: английский язык 3 класс

Класс: 3а

Дата: 27.02.2015

Тема:“Happy birthday” День рождения.

Цель: развитие языковой компетенции учащихся через закрепление знаний лексики по теме.

Задачи:

Образовательные:

познакомить с образцом письма;

совершенствовать навыки употребления ранее изученного грамматического материала

активизировать употребление изученной лексики и грамматики, способствовать активному применению теоретических знаний на практике.

Развивающие:

развивать стремление учащихся к коммуникации на ИЯ;

развивать мышление (фонематический слух, анализ, синтез, абстрагирование, конкретизация, схематизация).

Воспитательные:

воспитывать самостоятельность, активность, уверенность в своих знаниях, умение работать как индивидуально, так и в паре, помогать друг другу;

воспитывать уважительное отношение к стране изучаемого языка.

Оборудование урока :УМК, презентация, раздаточный материал

ПК, проектор.

СОДЕРЖАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГА И УЧАЩИХСЯ

№	Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Формируемые УУД
1.	1.Орг. момент	-Good morning, children! -How are you today? - I am fine, thanks. Sit down, please. -Today is the 27th of February. -Today is Friday. -What is the date today? -What is the day of week today? Look. What I have got. It’s a letter from Mr Greenwood. Let’s read it. Varya help me.	-Good morning, teacher! - I am fine, thank you!And you? - Today is the 27th of February. -Today is Friday. Варя читает письмо от Мистера Гринвуда, учителя лесной школы.	Аудирование с извлечением конкретной информации
2.	Постановка учебной проблемы. Определение темы и целей урока.	Сможем ли мы сразу ответить на письмо Мистера Гринвуда? Как вы думаете какова тема урока? Чему мы должны научиться к концу урока?	Ответы детей. Если да, то готовы ли мы без повторения? - День рождения. - Научиться писать письмо-ответ.	Анализ
3.	Актуализация опорных знаний.	Если мы с вами говорим по теме День рождения, то какие подарки можно подарить ученикам лесной школы? повторяем слова. (работаем по презентации, ) Работа в парах. Индивидуальные карточки. Взаимопроверка. Оценки.	На экране появляются слова, изученные раннее, дети повторяют хором.	целеполаганиеРазвитие фонематического слуха, лексико – грамматического анализа
4.	Тренировка употребления речевой конструкции.	Слова мы повторили. Теперь можем потренироваться в употреблении предложений. вопрос: What would you like to have? конструкция I would you like to have ….	Дети в парах задают и отвечают на вопросы.	Развитие диалогической речи, подготовка к составлению письма.
6.	Физ.минутка.	давайте представим себя на дне рождения у Билли. Давайте поздравим его с днем рождения. Как можно поздравить? Миша рассказывает стихотворение. Одеваем колпачки. Становимся в круг. Поем песенку.	Можно рассказать стихотворение. Можно песенку спеть.
7.	Тренировка употребления речевой конструкции.	Все ли мы повторили? When is your birthday? My birthday is on the _ of ____.	Варианты ответов. Работа в паре. Вопрос-ответ.	Практическое применение теории
8.	Закрепление знаний.	Пишем письмо по образцу.	У детей карточки. Дополняем свои данные.	Практика
9.	Итог урока. Отметки.	Какова была тема урока? Достигли ли мы цели?	Happy birthday. Да.	Рефлексия