Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

“ Damir`s Blog”

Урок состоавлен по классу обноленного содержания(на казахском яхыке). В этой разработке я использовала из 7 модулей 5.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«“ Damir`s Blog”»

Пән: ағылшын тілі

Күні: 17.11.2017

Сынып: 5 «А»

Мұғалім: Маусумбаева А.Е

Сабақтың тақырыбы: “ Damir`s Blog”

Мақсаттары: Бүгінгі 40 минут ішінде өткен сабақтағы білімдеріне сүйене отырып, «Damir`s blog» тақырыбын анықтау, өз ойларымен бөлісу ,диалог құрастыру арқылы оқушының сөздік қорын кеңейту,ауызша сөйлеу дағдыларын жетілдіру.

Күтілетін нәтиже: негізгі ойды түсінеді, топпен жұмыс жасауға,сыни ойлануға дағдыланады,бірін – бірі бағалауға үйренеді, АКТ-ны қолдана алады, “Damir`s blog” тақырыбын анықтайды.

Сабақтың типі: жаңа білімді меңгерту.

Модульдері: АКТ (ақпараттық коммуникативтік технология), СТО ( сын тұрғысынан ойлау), ОЖЕ (оқушылардың жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты және дарынды оқушылармен жұмыс).ОБжК ( оқытуды басқару және көшбасшылық), ОҮБжОБ (оқыту үшін басқару және оқытуды бағалау), ДО (диалогтық оқыту)

Бағалау: Өзін-өзі (ӨӨБ), жұптық (ЖБ), топтық (ТБ),жиынтық (ЖБ)

Деректер: тақта,сикерлер.постер арналған қағаздар,маркерлер.

Әдіс тәсілдер:Суреттер сөйлейді,бұрыштар әдісі,Stop кадр, конверттегі сұрақтар.

Сабақ кезеңдері	Тапсырма	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушылардың іс-әрекеті	Жұмыстың түрі	Модуль	Уақыт
Білім Қызығушылықтарын арттыру ояту	Warming-up Jump in,out.	Тақтаға ілінген суреттер бойынша әр топқа тапсырма берілді	Оқушылар мұғаліммен амандасады. Содан кейін қатысушылар жұпқа бөлінеді,бірін бірінің қолынан алып, жаңағы озіне ,тілегенді жұптасына айту керек.Сурет бойынша үй тапсырмасын айтады.	ЖЖ	АКТ	2
Түсіну	Тақырыптарды қайталау	Өткен тақырыпты толық меңгеріп жаңа тақырыпқа қадам.Оқушаларға слайд арқылы жаңа тақараптың атауын тауып және мақсат қоюлары қажет.	Оқушылар жаңа тақырыпқа өз мақсаттырн қояды.Жұппен жұмыс жасау	ЖЖ	ЖЕ	7
Қолдану	Жаттығумен жұмыс	Тапсырма мен сұрақтар беріледі		ТЖ	ОҮБжОБ	10
Сергіту сәті	Жаттығу жасау	Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау	Бейнероликтегідей жаттығулар жасайды.		АКТ	1
Талдау	Постер ‘Damir`s blog’ әр бір сөздің мағынасын ашу.	Тараудан не біліп,не үйренгендерін қағаз бетіне түсіреді,постер арқылы қорғайды.	Өз ойларын тапсырма бойынша қағазға салып,ойларын постерге салады және білгендрін постер арқылы көрсетеді.			12
Жинақтау	Семантикалық картаны толтыру арқылы сабақты жинақтайды	Тарау бойынша білімдеріне жинақтау үшін семантикалық картаны толтыру тапсырылады.	Өзара тақырыпқа қатысты семантикалық картаны толтырып тарауды жинақтайды.			5
Бағалау	Өзін өзі бағалау . Бағдарша бағалау парақшалары.	Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату.	Өзін өзі бағалайды.			2
Рефлексия	Стикерлерді толтыру	Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну.	Ұсынылған стикерлерді толтыру.			1