БК-тегі ж?не ?аза?станда?ы отбасылы? д?ст?рлер

Саба?ты? та?ырыбы: БК-тегі ж?не ?аза?станда?ы отбасылы? д?ст?рлер Саба?ты? ма?саты: 1. БК-тегі ж?не ?аза?станда?ы отбасылы? д?ст?рлер таныстыру, оны? ?олданылуын ?йрету. 2. О?ушыларды? есте са?тау, ойлау ?абілеттерін арттыру. 3. О?ушыларды? м?дени, ?деби ?й-?рісін дамыту. Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, с?ра?-жауап, с?здікпен ж?мыс, аударма ж?мысы Саба?ты? типі: жа?а білімді ме?герту Саба?ты? т?рі: аралас К?рнекілігі: та?ырыпты? суреттер П?н аралы? байланыс: ?аза? тілі Саба?ты? барысы: I.?йымдастыру. А) амандасу Б) жо?тарды белгілеу II. ?й ж?мысын тексеру. Exercise 1. III.Жа?а саба?. Our theme in our lesson is “Family traditions in the UK and Kazakhstan”. Reading and speaking Exercise 1. Read the poems and learn them. Christmas Message I like the bells on Christmas Day Their old familiar cards play And wild and sweet The words repeat Of peace on earth, good will to men Christmas Day Christmas Day are white with snow, The winds are laughing as they blow. Across the pounds and lakes we glide And over the drifting snow we ride And down the hills we gaily slide And shout with all might: “Merry Christmas!” Exercise 2. Talk in small groups about Christmas day. Then share your ideas with other groups. Exercise 3. Imagine that you have been sent one of the following things as a Christmas present from your foreign pen-friend. Write a letter of thanks. Reading and speaking Exercise 1. Before reading the text say when you know about Nauryz. Then read the text. Exercise 2. Answer the questions. IV. Бекіту Exercise 3. Speak on the following situations. 1. Suppose you are asked by your host-family in England to tell them something about the Kazakh traditions. 2. Describe how we celebrate Nauryz. What traditions we keep. V. ?йге тапсырма. Exercise 1 p.41 VI. О?ушыларды? білімін ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«БК-тегі ж?не ?аза?станда?ы отбасылы? д?ст?рлер »

Сабақтың тақырыбы: БК-тегі және Қазақстандағы отбасылық дәстүрлер

Сабақтың мақсаты:

БК-тегі және Қазақстандағы отбасылық дәстүрлер таныстыру, оның қолданылуын үйрету.
Оқушылардың есте сақтау, ойлау қабілеттерін арттыру.
Оқушылардың мәдени, әдеби өй-өрісін дамыту.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, сөздікпен жұмыс, аударма жұмысы

Сабақтың типі: жаңа білімді меңгерту

Сабақтың түрі: аралас

Көрнекілігі: тақырыптық суреттер

Пән аралық байланыс: қазақ тілі

Сабақтың барысы:

I.Ұйымдастыру.

А) амандасу

Б) жоқтарды белгілеу

II. Үй жұмысын тексеру. Exercise 1.

III.Жаңа сабақ. Our theme in our lesson is “Family traditions in the UK and Kazakhstan”.

Reading and speaking

Exercise 1. Read the poems and learn them.

Christmas Message

I like the bells on Christmas Day

Their old familiar cards play

And wild and sweet

The words repeat

Of peace on earth, good will to men

Christmas Day

Christmas Day are white with snow,

The winds are laughing as they blow.

Across the pounds and lakes we glide

And over the drifting snow we ride

And down the hills we gaily slide

And shout with all might:

“Merry Christmas!”

Exercise 2. Talk in small groups about Christmas day. Then share your ideas with other groups.

Exercise 3. Imagine that you have been sent one of the following things as a Christmas present from your foreign pen-friend. Write a letter of thanks.

Reading and speaking

Exercise 1. Before reading the text say when you know about Nauryz. Then read the text.

Exercise 2. Answer the questions.

IV. Бекіту

Exercise 3. Speak on the following situations.

Suppose you are asked by your host-family in England to tell them something about the Kazakh traditions.
Describe how we celebrate Nauryz. What traditions we keep.