«Аnimals» открытое занятие

МҚКК «Балалар мен жасөспірімдер шығармашылығы Орталығы»

«Аnimals»

Құрастырған: Жумашева Г.М. - ҚББП

Ақтобе

Тақырыбы: «Animals»

Мақсаты: білім алушыларды жануарлар атауын ағылшын тілінде үйрету.

Міндеттері:

1. Білімділігі: ағылшын тілінде айлар, ауа райы атауын, киімдер мен іс- әрекеттер атауы, “to be” етістігі, шақтарды дұрыс қолдану.

2. Дамытушылығы: ағылшын тіліндегі дыбыстарды дұрыс шығару, сөздерді дұрыс, нақты айту, зейінді тұрақтандыру, шапшаң ойлауды дамыту, сөз қорын байыту.

3. Тәрбиешілігі: шет тіліне деген қызығушылықтарын арттыру, балалардың арасында сыйластық, бір біріне деген құрмет сезімін қалыптастыру.

Әдіс – тәсілдер: көрсету, түсіндіру, сұрақ – жауап, ән айту.

Көрнекі құралдар: музыкалық центр мен диск, доп, ауа райы мен жыл мезгільдеріне арналған суреттер, деепроектор, экран, ноутбук.

Сөздік жұмыс: өткен тақырыптарды қайталай отыра, жаңа сөздерді енгізу: a giraffe, a hippo, a camel, a wolf, a fox, a crocodile, a pig.

1. Кіріспе. Амандасу. (Greeting)

Педагог балалармен амандасады.

• Good morning, children! How are you?

• Good morning, teacher! We’re fine, and you?

• I’m fine, too. I’m very glad to see you at our lesson.

• What is the date today? – It’s the _________

• What day of the week is it today? – It’s ___________

• Thanks. Today we’ll speak about many interesting things: your favourite seasons, weather, people’s activities, sing songs, play games. And now let’s start.

1. Кіріспе. Амандасу

Teacher: Good afternoon! How are you?

Children: Good afternoon, teacher! We’re fine. How are you?

T: I’m fine too. Who is absent today?

Children: All are present.

1. Негізгі бөлім

T: And let’s start our lesson. First answer the questions.

Do you have a book? Yes, I do.

Do you have a rubber? No, I don’t.

Do you have a family? Yes, I do.

Do you have a yellow apple? No, I don’t

Do you have a big house? Yes, I do.

Do you have a sister? Yes, I do.

Do you have a red T – shirt? No, I don’t.

T: Ok, you’re so well done!

And now look at my toys. Tell me, please.

What’s it? – It’s a frog.

What colour is it? – It’s yellow.

(an elephant, a duck, a monkey, a car, a ball, a _____)

T: Thanks. And pupils say: “She has a frog/ He has a duck”.

T: Now can you find different between these things? (pencils, balls, clowns)

T: Now look at the blackboard and look at these letters, make up them please.

ARNB - Barn

SRDES - Dress

UOHES – Shoes

LFOEWR - Flower

TFAHRE - Father

OWYLEL - Yellow

SKSOC - Socks

TROBHER - Brother

ANPLE - Plane

RINFEG - Finger

TKCHENI - Kitchen

KOBO – book

T: Today we’re going to study some new words. Our theme is “Animals”. There are wild animals and domestic animals. And now you’ve already known some animals. Now I want to invite my Mr. Ball. And you must translate: кошка - a cat, лягушка - a frog, корова - a cow, овечка - a goat and etc.

T: Ok, and now we have some new words. Repeat after me, please.

a giraffe a hippo a camel

a pig a fox a crocodile

a wolf a cockerel

T: Now let’s play hide - and – seek with our animals.

T: We are well done. Now let’s sing an animal song.

T: I see you’re tired. Let’s have a rest and do some exercises.

Song

Knees and toes, knees and toes.

Head and shoulders,

Knees and toes, knees and toes.

And eyes, and ears, and mouth and nose

Head and shoulders,

Knees and toes, knees and toes.

Head and shoulders.

Let’s play a game “Where is it?”

1. It is yellow. It is next to the book. What is it? (a duck)

2. It is a wild animal. It has long ears. It is between the book and the flower. What is it? ( a rabbit)

3. I am a big animal. I have a long nose. I am in the box. Who am I? (an elephant)

4. It is pink. It is on the copybook. What is it? (a pencil)

5. I have a …….. . It is red. It is under the table. What is it? (an apple)

6. There are pencils, toys on the desk. And it is yellow. It is between the orange and the frog. (a lemon)

T: You’re so well done. And now look at the blackboard and say which animals are domestic and which animals are wild.

Domestic wild

Cat wolf

Dog fox

Mouse hippo

Cow bear

1. Қорытынды бөлім.

We have worked very well and your marks are excellent. Your home task is learn by heart new words.

Қолданылған әдебиеттер:

1. «Way Ahead 1» - учебник Printha Ellis and Mary Bowen. Macmillan

2. «English» - пособие. Кулинич Г.Г. Издательство - Москва «Вако» - 2013г

3. Интернет ресурстар