А?паратты? технологияны а?ылшын тілі саба?ында ?олдануды? тиімділігі
А?паратты? технологияны а?ылшын тілі саба?ында ?олдануды? тиімділігі
А?паратты? технологияны а?ылшын тілі саба?ында ?олдануды? тиімділігі
«Технология»- б?л ?андай да болсын істегі,шеберліктегі,?нердегі амалдарды? жиынты?ы.А?паратты? технология – а?параттарды жинау,са?тау ж?не ??деу ?шін бір технологиялы? тізбекте біріктірілген ?дістер мен ?ндірістік ж?не ба?дарламалы? – технологиялы? ??ралдарды? жиынты?ы.
ХХI ?асыр а?парат ?асыры бол?анды?тан адамзат?а компьтерлік сауаттылы? ?ажет. Білім беруді? негізгі ма?саты – білім мазм?нын жа?артумен ?атар,о?ытуды? ?діс-т?сілдері мен ?р т?рлі ??ралдарын ?олдануды? тиімділігін арттыруды талап етеді. Осы ма?сатты ж?зеге асыруда а?паратты? технологияны пайдалану ?дісі зор р?л ат?арады. Осы орайда ел Президенті Н.?.Назарбаевты? халы??а жолдауында?ы «о?у ?рдісінде а?паратты? технологияларды білім беру саласын жа?сартуда ?олданыс аясын ке?ейту керек» деген с?зін басшылы??а ала отырып, саба?та жа?а а?паратты? технологияларды пайдалану керек. А?паратты? технологияларды саба?та пайдалануды? негізгі ма?саты: ?аза?стан Республикасында бірт?тас білімдік а?паратты? ортаны ??ру, жа?а а?паратты? технологияны пайдалану ?аза?стан Республикасында?ы а?паратты? ке?істікті ?лемдік білім беру ке?істігімен саба?тастыру болып табылады. Елімізде білім беру саласында жа?а а?паратты? технологияларды ?олдану басты ма?сат болып отыр. Ол тек техникалы? ??рал емес, сонымен ?атар жа?а а?паратты?, коммуникациялы? технология ж?не білім беру ж?йесіндегі саба? беруді? жа?аша ?дісі болып отыр. Бізді? мемлекетімізде жа?а а?параттты? ??раларды? дамып келе жат?аны с?зсіз. ?азіргі заман педагогтарына компьютер ж?не мультимедиялы? ??ралдарды ?олдануды? саба? ?ту барысында ?те тиімді т?сіл екені белгілі. Б?л ??ралды? ?уаттылы?ы сонша онымен бірге білім ж?йесіне жа?а ?дістермен бірге ?лемдік ойлауды? жа?а идеологиясы енгізілді. Компьютерлік ж?не а?паратты? технологиялар заман талабы.
?аза?стан Республикасыны? мемлекетаралы? тілі-а?ылшын тілі жа?а технологиялар ар?ылы о?ыту к?ннен-к?нге ?зекті болып келеді. Тілді а?паратты?-коммуникативтік технология ар?ылы о?ыту- тіл ?йренушіні? ?з бетімен тіл ?йрену ?абілеттерін жетілдіруіне игі ы?пал ететін тиімді ж?йе болып табылады.Орта мектептерде а?ылшын тілін о?ыту ж?йесі ?арапайым ж?не бастап?ы,негізгі,орта ж?не ортадан жо?ары де?гей бойынша базалы? ж?не п?ндік ??зіреттерді ж?зеге асыра отырып,а?ылшын тілін ?атысымды? т?р?ыдан ме?герту;с?йлесім ?рекетіні? т?рлеріне сай о?ушыны тілдік білім негізінде о?ы?ан тілде с?йлеуге,сауатты жазу?а ?йрету ар?ылы дара т?л?аны? тілдік ?абілетін дамыту, бір-бірімен саба?тас,ж?йелі та?ырыптарды коммуникативті т?р?ыдан ?сына отырып, о?ушылар?а а?ылшынша тілдік ?атынасты игерту ма?сатын к?здейді.Осы атал?ан ма?сат?а ?ол жеткізу ?шін о?ытуды? а?паратты? технологияларын пайдалан?ан орынды.
А?ылшын тілін о?ытуда а?паратты? технология ??ралдарын ?олдануды? басты ма?саты- о?ушылар?а шетел тілінде ?арым – ?атынас жасауды базалы? де?гейде игерту.Осы?ан с?йкес о?ыту мазм?нына ?арапайым коммуникативтік біліктілікті,?ажетті жа?дайда ауызша ж?не жазбаша ?зара м?дени ?арым-?атынас процесінде ?олдана алу ?абілеттілігі мен дайынды?ын ?алыптастыруды ?амтамасыз ететін тілдік,с?здік,?леуметтік-м?дени білім,білік,да?дылар енеді.
А?ылшын тілін о?ытуда жа?а технологияларды,техникалы? ??ралдарды саба?та жан-жа?ты ?олдану,м??алімні? к?птеген ?иында?ан ?ызметтерін же?ілдетіп, осы іскерлікті? ?станымды жа?а т?сілдеріні? пайда болуына м?мкіндік ту?ызады.
Жа?а а?паратты? ??ралдарды а?ылшын тілі саба?ында ?олдан?анда к?тілетін н?тижелер:
?лгерімі т?мен о?ушылар?а к?мектеседі;
О?ушыларды? саба??а деген ?ызы?ушылы?ын арттырады;
Саба?та пайдалынылатын к?рнекіліктер санын арттырады;
Просмотр содержимого документа
«А?паратты? технологияны а?ылшын тілі саба?ында ?олдануды? тиімділігі »
Бөлебаева Аманкүл Ермаханқызы
№47 «Нұрбөбек» шағын орталығының ағылшын тілі мұғалімі
Ақпараттық технологияны ағылшын тілі сабағында қолданудың тиімділігі
«Технология»- бұл қандай да болсын істегі ,шеберліктегі,өнердегі амалдардың жиынтығы.Ақпараттық технология – ақпараттарды жинау,сақтау және өңдеу үшін бір технологиялық тізбекте біріктірілген әдістер мен өндірістік және бағдарламалық – технологиялық құралдардың жиынтығы.
ХХI ғасыр ақпарат ғасыры болғандықтан адамзатқа компьтерлік сауаттылық қажет. Білім берудің негізгі мақсаты – білім мазмұнын жаңартумен қатар,оқытудың әдіс-тәсілдері мен әр түрлі құралдарын қолданудың тиімділігін арттыруды талап етеді. Осы мақсатты жүзеге асыруда ақпараттық технологияны пайдалану әдісі зор рөл атқарады. Осы орайда ел Президенті Н.Ә.Назарбаевтың халыққа жолдауындағы «оқу үрдісінде ақпараттық технологияларды білім беру саласын жақсартуда қолданыс аясын кеңейту керек» деген сөзін басшылыққа ала отырып, сабақта жаңа ақпараттық технологияларды пайдалану керек. Ақпараттық технологияларды сабақта пайдаланудың негізгі мақсаты: Қазақстан Республикасында біртұтас білімдік ақпараттық ортаны құру, жаңа ақпараттық технологияны пайдалану Қазақстан Республикасындағы ақпараттық кеңістікті әлемдік білім беру кеңістігімен сабақтастыру болып табылады. Елімізде білім беру саласында жаңа ақпараттық технологияларды қолдану басты мақсат болып отыр. Ол тек техникалық құрал емес, сонымен қатар жаңа ақпараттық, коммуникациялық технология және білім беру жүйесіндегі сабақ берудің жаңаша әдісі болып отыр. Біздің мемлекетімізде жаңа ақпаратттық құралардың дамып келе жатқаны сөзсіз. Қазіргі заман педагогтарына компьютер және мультимедиялық құралдарды қолданудың сабақ өту барысында өте тиімді тәсіл екені белгілі. Бұл құралдың қуаттылығы сонша онымен бірге білім жүйесіне жаңа әдістермен бірге әлемдік ойлаудың жаңа идеологиясы енгізілді. Компьютерлік және ақпараттық технологиялар заман талабы.
Қазақстан Республикасының мемлекетаралық тілі-ағылшын тілі жаңа технологиялар арқылы оқыту күннен-күнге өзекті болып келеді. Тілді ақпараттық-коммуникативтік технология арқылы оқыту- тіл үйренушінің өз бетімен тіл үйрену қабілеттерін жетілдіруіне игі ықпал ететін тиімді жүйе болып табылады.Орта мектептерде ағылшын тілін оқыту жүйесі қарапайым және бастапқы ,негізгі,орта және ортадан жоғары деңгей бойынша базалық және пәндік құзіреттерді жүзеге асыра отырып ,ағылшын тілін қатысымдық тұрғыдан меңгерту;сөйлесім әрекетінің түрлеріне сай оқушыны тілдік білім негізінде оқыған тілде сөйлеуге,сауатты жазуға үйрету арқылы дара тұлғаның тілдік қабілетін дамыту, бір-бірімен сабақтас ,жүйелі тақырыптарды коммуникативті тұрғыдан ұсына отырып , оқушыларға ағылшынша тілдік қатынасты игерту мақсатын көздейді.Осы аталған мақсатқа қол жеткізу үшін оқытудың ақпараттық технологияларын пайдаланған орынды.
Ағылшын тілін оқытуда ақпараттық технология құралдарын қолданудың басты мақсаты- оқушыларға шетел тілінде қарым – қатынас жасауды базалық деңгейде игерту.Осыған сәйкес оқыту мазмұнына қарапайым коммуникативтік біліктілікті,қажетті жағдайда ауызша және жазбаша өзара мәдени қарым-қатынас процесінде қолдана алу қабілеттілігі мен дайындығын қалыптастыруды қамтамасыз ететін тілдік,сөздік,әлеуметтік-мәдени білім,білік,дағдылар енеді.
Ағылшын тілін оқытуда жаңа технологияларды ,техникалық құралдарды сабақта жан-жақты қолдану,мұғалімнің көптеген қиындаған қызметтерін жеңілдетіп , осы іскерліктің ұстанымды жаңа тәсілдерінің пайда болуына мүмкіндік туғызады.
Жаңа ақпараттық құралдарды ағылшын тілі сабағында қолданғанда күтілетін нәтижелер:
Үлгерімі төмен оқушыларға көмектеседі;
Оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын арттырады;
Сабақта пайдалынылатын көрнекіліктер санын арттырады;
Оқушыларды жеке жұмыс істеуге үйретеді;
Грамматикалық құрылымдарды оңай түсінуге көмектеседі;
Оқушылардың есте сақтау , ойлау,сөйлеу қабілеттерін арттырады.
Ағылшын тілі сабағында компьютерді қолдану мәтіндер мен ақпаратты білуге жол ашады.
Тіпті нашар оқитын баланың өзі компьютермен жұмыс істеуге қызығады.Заман ағымына қарай сабақта компьютерді қолдану оқушының дүниетанымын кеңейтеді.
Әсіресе, оқулықтағы тарауларды қорытындылау кезінде оқушылар қосымша материалдар жинақтап, білімдерін кеңейтіп, танымдық белсендігін арттырады, шығармашылығын дамытады.
Компьютер көмегімен оқыту оң нәтижелер береді.
Ақпараттық мәдениет дегеніміз – тек компьютермен дұрыс жұмыс істей білу ғана емес , кез – келген ақпарат көзін дұрыс пайдалана білу деген сөз.
Ағылшын пәнін оқытуда интерактивті тақтамен жұмыс жасауда оқушының қызығушылығын танытып қана қоймай, шығармашылық қабілеттерін дамыту мен қатар жаңа ақпараттық технологияны меңгеруге, оны пайдалана алуына мүмкіндік береді.
Сабақта интерактивті тақтаның элементтерін пайдалану, дайындалған арнайы тапсырмаларды тыңдап қана қоймай, көздерімен көріп , оны жетік түсінуге дағдыланады.
Ағылшын тілі сабағында компьютерді , интерактивті тақтаны пайдаланғанда:
-лексиканы оқып үйренеді;
-оқушылардың сөздік қоры молаяды;
-сөйлеу тілінің грамматикасын қалыптастырады;
-диалогтік сөйлеу қалыптасады;
-шығармашылық қабілетіне жол ашады;
-өмірге деген көзқарасын жан-жақты дамытады.
Жаңа ақпарттық технологияның негізгі ерекшелігі – бұл оқушыларға өз бетімен шығармашылық жұмыспен шұғылдануға, ізденуге , өз жұмысының нәтижесін көріп, өз- өзіне сын көзбен қарауына мүмкіндік береді.
Қорыта айтқанда ағылшын тілі сабағында компьютер және т.б жаңа ақпараттық құралдарды пайдалану заман талабы.
Жаңа замандағы –Жаңа Қазақстанымыздың дамып келе жатқан қадамында оқу процессіне жаңа ақпараттық технологияларды енгізілуі де ,келешекте компьютер заманы болатынына көз жеткізеді.
Пайдаланылған әдебиеттер:
1.Н.Ә. Назарбаев Қазақстан халқына жолдауы «Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстан»
2.А.Салихова «Оқушылардың шығармашылығын дамыту» Ғылыми әдістемелік журналы
