А?ылшын тілінен ашы? саба? ?ыс?а мерзімді жоспары

А?ылшын тілі п?нінен ?ыс?а мерзімді жоспар.2-сынып

Саба?ты? та?ырыбы:

I want an apple-Я хочу яблоко

Саба?ты? ма?саты:

О?ушыларды? с?здік ?орын молайта отырып та?адар мен сусындар?а байланысты жа?а лексикалы? с?здерді енгізу,айтылуын ?йрету. О?ушыларды? ауызекі с?йлеу да?дыларын дамыту.Досты??а, жолдасты??а т?рбиелеу.

Ойлау,есте са?тау ?абілетін дамыту.

К?тілетін н?тиже

Жа?а с?здерді айта алады,жат?а біледі.Some белгісіздік есімдігін ?олдана алады.Сауатты жазады ж?не ?мірлік жа?дайда орынды ?олдана алады.

Сілтеме

2-сынып а?ылшын тілі о?улы?ы, 64-65 беттер, интерактивті та?та, таныстырылым.

Саба?та ?олданылатын материалдар:

1. О?улы? 4. АКТ

2. Карточкалар 5. Жетондар

3. Ереже жазыл?ан кесте

О?ыту ?дістері:

СТО

Ой ?оз?ау

О?ыту ?шін ба?алау

О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер

1.топты? ж?мыс

2.ж?ппен ж?мысы

Саба?ты? барысы.

І. ?йымдастыру кезе?і

О?ушыларды? зейінін саба??а аудару, о?ушыларды т?гендеу, 2 топ?а б?лу, топ ережесін еске т?сіру.

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру

1. ?й ж?мысын тексеру

Ж?мыс д?птерінен 6 – жатты?у, жа?а с?здер

ІІІ. Жа?а саба?

Саба?ты? та?ырыбын жариялау

І?. Тапсырма

Де?гейлік тапсырмалар, с?ра?тар тапсырмасы,ж?ппен ж?мыс

?. Сергіту с?ті

?имыл ?оз?алыс жатты?уын жасау «Clap your hands»

?І. Пысы?тау

Карточкамен ж?мыс:Аудармашы

Топпен ж?мыс; Д?рыс жауапты тап

?І. Ба?алау

О?ушыларды? білімін ба?алау.

?ІІ. ?й тапсырмасы

Жа?а с?здерді жаттау

Ж?мыс д?птерінен 6-жатты?у.

?ІІІ Кері байланыс

К?лімдеп ж?не м??айып т?р?ан смайликтер жапсыру ар?ылы кері байланыс орнатылады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«А?ылшын тілінен ашы? саба? ?ыс?а мерзімді жоспары»

Ағылшын тілі пәнінен қысқа мерзімді жоспар.2-сынып

Сабақтың тақырыбы:	I want an apple-Я хочу яблоко
Сабақтың мақсаты:	Оқушылардың сөздік қорын молайта отырып тағадар мен сусындарға байланысты жаңа лексикалық сөздерді енгізу,айтылуын үйрету. Оқушылардың ауызекі сөйлеу дағдыларын дамыту.Достыққа, жолдастыққа тәрбиелеу. Ойлау,есте сақтау қабілетін дамыту.
Күтілетін нәтиже	Жаңа сөздерді айта алады,жатқа біледі.Some белгісіздік есімдігін қолдана алады.Сауатты жазады және өмірлік жағдайда орынды қолдана алады.
Сілтеме	2-сынып ағылшын тілі оқулығы , 64-65 беттер, интерактивті тақта, таныстырылым.
Сабақта қолданылатын материалдар:	1. Оқулық 4. АКТ 2. Карточкалар 5. Жетондар 3. Ереже жазылған кесте
Оқыту әдістері:	СТО Ой қозғау Оқыту үшін бағалау Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер	1.топтық жұмыс 2.жұппен жұмысы
Сабақтың барысы. І. Ұйымдастыру кезеңі	Оқушылардың зейінін сабаққа аудару, оқушыларды түгендеу, 2 топқа бөлу, топ ережесін еске түсіру.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру	1. Үй жұмысын тексеру Жұмыс дәптерінен 6 – жаттығу, жаңа сөздер
ІІІ. Жаңа сабақ	Сабақтың тақырыбын жариялау
ІҮ. Тапсырма	Деңгейлік тапсырмалар, сұрақтар тапсырмасы,жұппен жұмыс
Ү. Сергіту сәті	Қимыл қозғалыс жаттығуын жасау «Clap your hands»
ҮІ. Пысықтау	Карточкамен жұмыс:Аудармашы Топпен жұмыс; Дұрыс жауапты тап
ҮІ. Бағалау	Оқушылардың білімін бағалау.
ҮІІ. Үй тапсырмасы	Жаңа сөздерді жаттау Жұмыс дәптерінен 6-жаттығу.
ҮІІІ Кері байланыс	Күлімдеп және мұңайып тұрған смайликтер жапсыру арқылы кері байланыс орнатылады.

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

І. Ұйымдастыру кезеңі	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
	Оқушылардың зейінін сабаққа аудару, түгендеу.Үш тілде амандасу. Оқушыларды тағамдарды және сусындарды таңдау арқылы топқа бөлу. Топ ережесін еске түсіру.	Тағамдарды және сусындарды таңдаулары бойынша 2 топқа бөлініп, орындарына отырады Топ ережелерін дауыстап оқып, естеріне түсіреді.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру	Үй тапсырмасын «ала доп» әдісі арқылы жаңа сөздерді тексеріп өту.	Оқушылар допты бір-біріне беру арқылы үй тапсырмасын тексеріп шығады.
ІІІ. Жаңа сабақ Тақырыпты ашу	Интербелсенді тақтада суреттер көрсетіледі, сұрақ-жауап арқылы жаңа сабақты анықтап алады.Жаңа сабақтың тақырыбын дәптерлеріне жаздыртады.	Суретке сұрақ қойып, жаңа сабақтың тақырыбын ашып, дәптерлеріне жазады. Мақсатын анықтайды.
Тапсырма	1.Беннің тапсырмасы: Сөйлемдерді аударып көр. 2. Анардың тапсырмасы: Берілген сөздерді дұрыс бағанға жаз 3. Әлібектің тапсырмасы;Олар не айтып жатыр? Олар не қалайды және нені қаламайды? 4. Ботаның тапсырмасы:Суретке қарап, сөйлемді толықтыр.	Оқушылар топпен және жеке болып тапсырмаларды орындайды.
ІҮ. Сергіту сәті	«Clap your hands» сергіту сәтін ұйымдастырады.	Сергіту сәтіне қатысады.
Ү. Пысықтау	Сабақты «аудармашы» ойынымен пысықтау, жеке тапсырмалар орындайды. Карточкамен жұмыс.Жұппен диалог құрастырады.	Оқушылар кестені толтырады.
ҮІ. Қорытынды	Сабақты қорытындылайды. Қысқа сұрақ –қысқа жауап арқылы қорытындылаймыз.	Оқушылар жауап береді
Кері байланыс	Күлімдеп және мұңайып тұрған смайликтер жапсыру арқылы кері байланыс орнатылaды.	Күлімдеп және мұңайып тұрған смайликтерді тақтаға жапсырады.
ҮІІ. Үй тапсырмасы	Жұмыс дәптерінен 1,6 -жаттығуларды береді.	Тапсырмаларды мұқият тыңдап, түртіп алады.
ҮІІІ. Бағалау	Сабақ барысында алған ұпайларды қорытып, бағалау	Алған жетондарын санайды. Сабақта алған бағаларын күнделіктеріне қойдырады.