Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«а?ылшын тілінен ?мж »
2-сынып
Сабақтың тақырыбы: Мамандықтар
Сабақтың мақсаты: Оқушылдарға жаңа сөздер үйрету, мамандықтар туралы мәлімет беру.
Нәтижесінде: Оқушылар a pilot, a cook, a doctor, a taxi-driver, a teacher сияқты сөздерді қолдануды үйренеді, сөйлемдердің мағынасын түсінеді.
Қолданылатын ресурстар: АКТ, суреттер
Кіріспе: Фонетикалық жаттығу:
Сөздерді қайталау: a pilot, a cook, a doctor, a taxi-driver, a teacher.
Оқулықпен жұмыс: Listen and repeat: Then translate. This is my father. He’s a pilot.
This is my mother. She’s a cook.
This is my father. He’s a taxi-driver.
This is my mother. She’s a doctor.
This is my father. He’s a teacher.
This is my mother. She’s a teacher too.
New words: clown, pianist, vet, doctor, policeman, pilot, seller, cook.
Сөйлемдерді аяқтау керек: My father is a clown. My father is a vet. My father is a policeman. My mother is a seller. My father is a pianist. My mother is a doctor. My father is a pilot. My mother a cook.
АКТ арқылы физминутка.
OW : clown, cow, flower, how.
Жұмыс дәптерімен жұмыс:
Ex 1,2, 3,5
Қорытынды: Сөздерді сұрау, сурет арқылы сөйлем құрастыру.