А?ылшын тілі п?ні бойынша ?ыс?а мерзімді жоспар (5 сынып)

Lesson plan Teacher: Nurmukhanova Bibigul Class 5 Date: Title: My flat Ма?саты: 1.?йге байланысты жа?а с?здерді ?атесіз айта алу, жаза алу. 2. Жа?а с?здерді пайдалана отырып, 5 с?йлем ??рай алу 3. жа?а с?здерді пайдалана отырып, ??гіме немесе диалог ??рай алу ??тілетін н?тиже: 1.?йге байланысты жа?а с?здерді ?атесіз жаза,айта алады 2.Жа?а с?здерді пайдалана отырып, 5 с?йлем ??рай алады 3.Жа?а с?здерді пайдалана отырып, с?йлем немесе диалог ??растыра алады ?олданатын ?діс-т?сілдер: Суретпен ж?мыс Топты? ж?мыс: 1топ- a living room 2топ- a dining room 3топ- a study There is, there are с?здерімен ж?мыс, Ойын «Кім тап?ыр» Негізгі дерекк?здер: О?улы? Аяпова 5 сынып, Интернет к?здері, суреттер Саба? мазм?ны Уа?ыт М??алім іс-?рекеті ж?не жазбалары О?ушыны? іс-?рекеті 2 минут ?йымдастыру Сыныппен амандасу Т?стер ар?ылы 3 топ?а б?лу «Табыс критерийлерімен» таныстыру 1.Жа?а с?здерді ?атесіз айту 2.Жа?а с?здерді ?атесіз жазу 3. 5 с?йлем ??рай алу 4. Суреттер ар?ылы ??гіме немесе диалог ??растыру Ба?алау бетшелері таратылады Амандасады Т?стермен 3 топ?а б?лініп отырады «Табыс критерийлерімен» танысады Ба?алау бетшелері ар?ылы саба? бойына ?зара ба?алау ж?реді 2 минут ?ткен саба?ты «?ара, ойлан, тап» ?дісі бойынша еске т?сіру ?лтты? киімдерді? суреттерін к?рсету ар?ылы ?лт атауларын еске т?сіріп,айтады Жа?сы жауап берген о?ушы?а ж?лдызша беріледі 5 минут ?й б?лмелері мен жи?аздарыны? суреттерін к?рсету ар?ылы жа?а с?здерді таныстырып, жа?а та?ырып?а к?шу Суреттерді к?ру ар?ылы жа?а с?здерді ?айталайды, жа?а та?ырыпты тауып жазады. Мысалы: A corridor, an armchair, a bedroom, etc. Today’s new theme is “My flat” Жа?сы жауап берген о?ушы?а ж?лдызша беріледі 10 минут Берілген жи?аз суреттерін топтастыра отырып, ?ш топ ?ш т?рлі б?лмелерді бейнелеу, призентациялау 1топ- a living room 2топ- a dining room 3топ- a study Суреттерді? астына жа?а с?здерді ?атесіз жазып, “There is, There are” ??рылымын пайдалана отырып, ??гіме немесе диалог ??растыру. Алдын-ала берілген суреттерді топтастыра отырып, призентация (флипчарт) дайындайды. Сурет астына жа?а с?здер ?атесіз жазылу керек. ?р топ “There is, There are” ??рылымын пайдалана отырып ?з призентазиясын ?ор?айды. (жо?ар?ы де?гейдегі о?ушылар ??гіме ??растыруы м?мкін) Жа?сы жауап берген о?ушы?а ж?лдызша беріледі 7 минут «Адас?ан с?здер» ?дісі ар?ылы с?йлемдегі с?здерді д?рыс орындарына ?ою (т?менгі де?гейдегі о?ушылар?а 5 жа?а с?здер беріледі, біра? с?зді? ?ріптері шатас?ан. О?ушы ?атені тауып, с?зді т?рыс жазу керек) Б?л тапсырмада о?ушылар а?ылшын тілі грамматикасын еске т?сіре отырып, с?здерді д?рыс орындарына орналастырады ж?не оларды о?ып береді. (т?мен де?гейдегі о?ушылар?а б?л тапсырманы же?ілдетіп беруге болады. Я?ни, 5 жа?а с?зді? ?ріптеріні? орнын ?згертіп беріп, о?ушы ?атесін тауып т?зету керек) Жа?сы жауап берген о?ушы?а ж?лдызша беріледі 3 минут Ойын «Кім тап?ыр» ойналады. Бір о?ушы бір с?зді? бас?ы ?рпін айтады да допты келесі о?ушы?а ла?тырады. Допты ?абып ал?ан о?ушы сол ?ріптен басталатын кез-келген а?ылшынша с?з айтуы керек. «Кім тап?ыр» ойынында о?ушылар допты ла?тырып отырып, бір-біріні? с?зін жал?астырады. Б?л ойында о?ушылар ?ткен та?ырып бойынша жа?а с?здерді тез еске т?сіреді, оларды ?атесіз айтады ж?не шапша?ды??а ?йренеді. Жа?сы жауап берген о?ушы?а ж?лдызша беріледі 10 минут Жеке де?гейлік тапсырма: барлы? о?ушы?а бір-бірден суреттер таратылады. Тапсырма: 1. Суретті? атауын жазу 2. Суретке кем дегенде 3 с?йлем ??рау 3. Суретке кем дегенде 5 с?йлем ??рау 4. Сурет бойынша ж?йелі ??гіме ??растыру Ашы? с?ра?тар: 1.Which room do you like and why? 2. If you are the architect how will you build your house? And why? 3. Could you describe your room of your daydream? Суретті? атауын барлы? о?ушылар жаза алады. Т?менгі де?гейдегі о?ушылар сурет бойынша кем дегенде 3 с?йлем жаза алады. Орта де?гейдегі о?ушылар сурет бойынша 5 сойлем жаза алады Жо?ар?ы де?гейдегі о?ушылар сурет бойынша ж?йелі ??гіме ??растырады Жа?сы жауап берген о?ушы?а ж?лдызша беріледі. Ашы? с?ра?тар?а жауап береді. 2 минут Рефлексия «2 ж?лдыз, 1 тілек» 2 ж?лдыз – о?ушылар ?на?ан н?рселерді стикерге жазып, та?тада?ы себетке салады 1 тілек – о?ушылар ?сыныстарын стикерге жазып, себетті? сыртына ?алдырады. Б?л ?дісте о?ушылар ?здеріне ж?не саба??а кері байланыс жасайды. Ж?не м??алімге келесі саба?ын жоспарлау?а к?мектеседі. 2 минут Ба?алау. Саба? бойына ж?лдызшалар берілу ар?ылы формативті ба?алау ж?рген болатын. Сонымен ?атар о?ушылар табыс критерийлері ар?ылы ?зара ба?алау ж?ргізеді. 1.Жа?а с?здерді ?атесіз айта, жаза алады – 3 2. 3 с?йлем ??рай алады -3 3. 5 с?йлем ??рай алады – 4 4. Суреттер ар?ылы ??гіме немесе диалог ??растыра алады – 5 Ба?алау бетшесі ар?ылы о?ушылар бірін-бірі, ?зара ж?не ?зін-?зі ба?алайды. Ж?лдызшалар ар?ылы о?ушылар саба??а ынталанады. Сонымен ?атар табыс критерийіні? е? жо?ар?ы де?гейіне жетуге талпынады. ?зара ж?не ?зін- ?зі ба?алау ж?реді. ?здерін реттей алады. Бірін-бірі о?ытады, ?йретеді. Топты? ж?мыста біріне-бірі к?мектеседі. Ба?алау бетшесіні? ??рылыма ?арай ?пай ар?ылы сумативті ба?алау ж?реді. 1 минут ?орытындылау. ?р о?ушы бір-бір жа?а с?здерді айтып шы?ады. ?р о?ушы бір-бір с?зден айта отырып «My flat» та?ырыбына байланысты жа?а с?здерді еске т?сіреді. 1 минут ?й тапсырмасы ?р о?ушы ?з ?йлерін суретке бейнелеп келу немесе ?йлері мен с?йікті б?лмесі туралы ??гіме жазу