Тест создан для работы с учащимися начальной школы в интерактивной системе голосования SMART Response PE (12 пультов), чтобы проверить степень усвоения учащимися простого прошедшего времени. В течение нескольких уроков проходит поэтапное введение грамматического материала The Past Simple Tense: введение, ознакомление с положительными, отрицательными, вопросительнымистуктурами. Далее идёт тренировка в практическом применении в устной и письменной речи простого прошедшего времени учащимися. Данный тест помогает мониторить степень кчества усвоения материала учачимися. На экране высвечивается процент детей, усвоивших материал. также можно посмотреть, сколько человек испытывают затруднения и в чём. Затем проводится повторная работа над этой темой грамматики. Как правило, при повторном прохождении теста - результат 100%. Дети видят изменения качества своих ответов на экране, анализируют свою деятельность и деятельность одногруппника. Развивающие компетенции активизируются через аналитическое мышление, что очень полезно и важно для учащихся.
Тест по теме «The Past Simple Tense»
1.ФормулаThe Past Simple Tense:
a). V + -ed / V + II форма глагола
b). to be + Ving
c). V / Vs
2. Формы глагола to be в The Past Simple Tense:
a). am, is, are
b). was, were
c). am, be, were
3. The Past Simple Tenseупотребляется, когда речь идёт о:
а). действиях, происходящих сейчас, в момент речи
b). действиях, происходивших в прошлом (вчера, на прошлой неделе, …)
c). действиях, происходящих часто или привычных
4. Сделай правильный выбор:
a). She visited her granny yesterday.
b). She visit her granny yesterday.
c). She visiting her granny yesterday.
5. Найди правильный перевод «Он смотрел телевизор на пошлой неделе?»:
a). Did he watch TV last week?
b). Did he watched TV last week?
c). Does he watch TV last week?
6. Найди правильный перевод «The girls didn’t play soccer last year.»:
a). Девочки не играли в футбол.
b). Девочки играли в футбол в прошлом году.
c). Девочки не играли в футбол в прошлом году.
Ответы: 1- a; 2 - b; 3 - b ; 4 - a; 5 - a; 6 -
