Критерии и схема оценки устного высказывания учащихся 5 класса по английскому языку в соответствии с ФГОС ООО.

Работа содержит рекомендации учителям английского языка по текущей оценке устного высказывания учащихся. Критерии составлены в соответствии с требованиями ФГОС ООО, рекомендаций по оцениванию выполнения устной части ЕГЭ по английскому языку с целью повышения объективности результатов оценки образовательных достижений учащихся.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Критерии и схема оценки устного высказывания учащихся 5 класса по английскому языку в соответствии с ФГОС ООО.»

КРИТЕРИИ СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ УСТНОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ

5 КЛАСС..

	Коммуникативная задача (Содержание)	Организация высказывания	Языковое оформление (Лексика, грамматика, фонетика)
Оценка «5» Отсутствуют какие – либо ошибки.	Содержание темы раскрыто полностью, освещены все аспекты. Объем высказывания 8 – 10 фраз.	Высказывание логично и имеет завершенный характер. Имеются вступительная и заключительная фразы, средства логической связи (слова – связки).	Использован достаточный объем словаря по теме, грамматические структуры соответствуют поставленной задаче. Грамотное фонетическое оформление (произношение, интонация, паузы ).
Оценка «4»	Не раскрыт один из аспектов. Объем высказывания 6 – 8 фраз.	Недостаточно использование средств логической связи.	Не более 2-х НЕГРУБЫХ лексических или грамматических, или фонетических ошибок.
Оценка «3» Допущенные ошибки не влияют на восприятие содержания	Не раскрыты 2 аспекта или раскрыты неполно. Объем высказывания 4 – 5 фраз.	Отсутствует вступительная и/или заключительная фразы, и/ или средства логической связи (слова – связки).	Не более 4-х НЕГРУБЫХ лексических или грамматических, или фонетических ошибок. Или не более 2-х грубых ошибок.
Оценка «2» Понимание высказывания затруднено или невозможно.	Содержание темы раскрыто менее чем на 50%, освещено менее половины аспектов. Объем высказывания менее 4-х фраз.	Высказывание нелогично и/или не имеет завершенного характера. Отсутствует вступительная и заключительная фразы, и средства логической связи (слова – связки).	Более 5 НЕГРУБЫХ лексических или грамматических, или фонетических ошибок. Или более 2-х грубых ошибок.

Критерии и схема оценки устного высказывания учащихся 5 класса по английскому языку в соответствии с ФГОС ООО.

Просмотр содержимого документа «Критерии и схема оценки устного высказывания учащихся 5 класса по английскому языку в соответствии с ФГОС ООО.»

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Критерии и схема оценки устного высказывания учащихся 5 класса по английскому языку в соответствии с ФГОС ООО.»