Итоговая контрольная работа_Spotlight 2

English final test (V-1) Class______ Date_____________ Mark_______

Name and surname

Пояснительная записка к итоговой контрольной работе

Тема: Итоговая контрольная работа по английскому языку для учащихся 2 классов.

Цели работы:

1. Проверка усвоения базовых знаний по английскому языку.

2. Оценка навыков чтения и понимания текста.

3. Проверка знаний лексики, грамматики и способности к составлению простых предложений.

Структура работы:

Контрольная работа состоит из нескольких разделов, включающих:

• Перевод слов и фраз.

• Задания на чтение и понимание.

• Соединение слов с их значениями.

• Ответы на вопросы.

• Заполнение таблиц.

• Составление предложений.

Ожидаемые результаты:

По итогам работы учащиеся должны продемонстрировать:

• Знание и понимание изученной лексики.

• Умение читать и понимать текст.

• Способность строить простые предложения на английском языке.

• Умение работать с таблицами и графическими материалами.

1. Напиши перевод на русский:

dance - ____________

kangaroo- __________

chimp - ____________

orange - ___________

grandma- __________

ballerina - _____________

under- ________________

apple - _______________

sandwich- ____________

mouse-_______________

1. Посмотри, прочти и отметь

1. 2. 3.

4. 5. 6. 7.

8. 9. 10.

bath ___ chair ___

mouse ___ table ___

lamp ___ toy soldier ___

horse ___ ballerina ___

house ___ teddy bear ___

1. Прочитай и запиши цифру.

1. five – ….... 6. ten – …....

2. one – ….... 7. two – …....

3. three – ….... 8. seven – …....

4. four – ….... 9. eight – …....

5. six – ….... 10. nine – …....

4. Впиши в пропущенные места глаголы, что ты умеешь делать, как животные

(swim, sing, run, jump, swing)

1. I can__________________like a bird.

2. I can__________________like a frog.

3. I can__________________like a fish.

4. I can__________________like a chimp.

5. I can__________________like a horse.

5. Прочитай и соедини.

1. brown _____ A – красный

2. white _____ B – зелёный

3. green _____ C – голубой, синий

4. pink _____ D – коричневый

5. black _____ E – белый

6. blue _____ F – чёрный

7. yellow _____ G – жёлтый

8. red _____ H – розовый

6.Прочти и выбери правильный ответ на вопрос.

1. What is your name? _____ a. Pizza is my favorite food.

2. What is your favorite food? _____ b. I’m 8.

3. Where is Lulu? _____ c. My name is Lulu.

4. How old are you? _____ d. In the kitchen.

7.Впиши слова в соответствующий раздел таблицы.

Ballerina, kitchen, sister, eggs, teddy bear, brother, milk, living room, ball, cake, daddy, doll, chocolate, garden, grandma, bedroom, orange juice, bathroom, puppet, grandpa.

Family	House	Toys	Food

8. Поставь слова в правильном порядке, чтобы получились предложения. Запишиполученныепредложения.

1. like, don't, I, sandwiches. __________________________________________________________

2. eight, I'm.

___________________________________________________________

3. got, I've, eyes, green. ___________________________________________________________

4. can, He, swing.

_________________________________________________

5. name, is, My, Jim.

____________________________________________________

6. cat, My, black, is.

____________________________________________________

Ключи к итоговой контрольной работе

1. Перевод слов:

• dance — танцевать

• kangaroo — кенгуру

• chimp — шимпанзе

• orange — апельсин

• grandma — бабушка

2. Отметь: (Зависит от текста, отметки должны быть выполнены учащимися.)

3. Стили:

• 3. I can

• 4. I can

• 5. I can

4. Соединение цветов с животными:

• 1. brown — D - коричневый

• 2. white — E - белый

• 3. green — B - зелёный

• 4. pink — H - розовый

• 5. black — F - чёрный

• 6. blue — C - голубой, синий

• 7. yellow — G - жёлтый

• 8. red — A - красный

5. Правильные ответы на вопросы:

• 1. c. My name is Lulu.

• 2. a. Pizza is my favorite food.

• 3. d. In the kitchen.

• 4. b. I’m 8.

6. Слова в таблице:

• Family: grandma, sister, brother

• House: kitchen, living room, bedroom, bathroom, garden

• Toys: teddy bear, ball, doll, puppet, toy soldier

• Food: eggs, milk, cake, chocolate, orange juice

7. Запиши цифры:

• 1. five - 5

• 2. one - 1

• 3. three - 3

• 4. four - 4

• 5. six - 6

• 6. ten - 10

• 7. two - 2

• 8. seven - 7

• 9. eight - 8

• 10. nine - 9

8. Глаголы:

• swim — плавать

• sing — петь

• run — бегать

• jump — прыгать

• swing — качаться

9. Порядок слов:

• 1. I don’t like sandwiches.

• 2. I’m eight.

• 3. I’ve got green eyes.

• 4. He can swing.

• 5. My name is Jim.