kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Итоговая работа к курсу английского языка "Starlight 6" / В. Эванс, Дж. Дули

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная работа представляет собой комплекс тестовый заданий для итогового контроля полученных навыков и умений в рамках предъявленных требований курса.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Итоговая работа к курсу английского языка "Starlight 6" / В. Эванс, Дж. Дули»

Final Test


I. Fill in: a, an, the where necessary.


1. I love swimming in ____________ Black Sea.

2. ____Urals separate ___Europe from ____Asia.

3. Alice dreams of travelling to _____North Pole.

4. __Washington is ___ capital of ___ United States of America.

5. ____ Baikal is one of the most beautiful places in our country.

6. That's _______great jacket that you're wearing.


(10 points)


II. Put the verbs into Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Future Simple, to be going to.


1. Yesterday I _____________________ (come) to school early in the morning.

2. What ________ you _________ (do) at 6 p.m. on Saturdays?

3. When I _________ (see) Emma, she _____________________ (talk) over the phone.

4. Ellie ________________ (write) a letter to her granny when mother _____________(call) her.

5. Charlie ___________ (have) a big family. They ____________ (live) together in a cottage.

6.”Where is Charlie?” “He _____________ ________________ (walk) the dog!

7. I _______________ (be) to London five times.

8. What ______________ (be) the weather like last Sunday?

9.”Hi, Dan! Have you got plans for the weekend?” “I _____________________ (visit) my cousins Eva and Tom. Care to join me?”

10. I have a birthday party next weekend. _______________ you ______________ (come)?

11. After the guard on duty _________ (leave) his post, the thief ___________ (lift) the painting.


(15 points)


III. Complete the sentences with the correct form of the adjective.


1. Which river is________________ (long) than the Amazon?

2. Which river is____________________ (long) in the world?

3. Who is_______ (good) student in your group?

4. Mary is as ____________ (tall) as Ann.

5. Sarah is three years__________ (old) than Ellie.

6. The African Black Mamba is one of____________________________ (poisonous) snakes in the world.

7. Children are often ______________ (noisy).


(7 points)


IV. Choose the correct response.


1.[_]

How was your weekend?

A.

I didn't do anything special.


2.[_]

Did you have a good weekend?

B.

I'd like to go there.

3.[_]

I went to the Zoo.


C.

It was nice. Thanks.

4.[_]

What time?


D.

Yes, I'd love to.

5.[_]

Would you like to plant flowers?


E.

At six.

(5 points)


V. Fill in: inspire, legend, species, rubbish, explorer, attempt, survive, mammal.


1. Columbus was a (an) ___________________ who went on four voyages to “the New World”.

2. Leonardo da Vinci continues to __________ artists even today.

3. Thieves are often caught when they _________

to sell stolen property.

4. The story of Bolster the giant is a very well-known _____________________.

5. Half of the Pilgrims managed to ___________

the first winter.

6. The Siberian Tiger is the largest cat _________

in the world.

7. A dolphin is a ______________________that

lives in the sea.

8. You can often see______________________ floating on the surface of the ocean.

(8 points)


VI. Read the text.


Buckingham Palace.


Buckingham Palace was built in 1702 and was the Duke of Buckingham's city home. Since 1837, it has been occupied by Britain's Royal Family. Every year, the Palace hosts royal ceremonies, state visits and other events which are organized by the Royal Family. Buckingham Palace has 775 rooms and it is decorated with extremely valuable works of art. The largest multi-purpose room is the Ballroom. It was opened in1856 with a ball to celebrate the end of the Crimean War, and since then, it has been used as a concert hall for various arts performances. Apart from being the Royal Family's home and the office of the Queen, the Palace is also a major tourist attraction. From August to September, while the Queen is visiting Scotland, the Palace's nineteen state rooms can be visited by public.


Decide if the statement is true (T) or false (F):


  1. Buckingham Palace became home for the Royal Family in 1702.



  1. The Palace hosts royal ceremonies every 2 years.



  1. There are a lot of rooms in the Palace.



  1. The Ballroom was opened to celebrate the end of the Boer War.



5. Tourists have never been in the Palace.









(5 points)


VII. Writing


You are planning to celebrate the end of the school year. Write a memo to inform your classmates. (60 – 70 words)

Don’t forget to mention:

  • the reason for the party

  • the plans for the party

  • who can come

  • ask members to respond by a certain day


Баллы

Параметры оценивания

2

1

0

Содержание

Соответствует теме, коммуникативная задача выполнена (указана причина, планы, возможные участники).

Соответствует теме, коммуникативная задача частично выполнена (отсутствует причина, ИЛИ планы, ИЛИ возможные участники).

Не соответствует теме. Коммуникативная задача не выполнена

Организация текста

Текст логичен, разделен на абзацы.

Текст в основном логичен. Имеются 1-2 недостатка в делении на абзацы. Допущены 1-2 ошибки в оформлении

Текст нелогичен. Деление на абзацы отсутствует. Оформление не соответствует принятым нормам

Языковая грамотность

Использована разнообразная лексика и различные грамматические структуры, соответствующие поставленной коммуникативной задаче. Языковых ошибок нет

Использована лексика и грамматические структуры, соответствующие поставленной коммуникативной задаче. Имеются 1-2 языковых ошибок

Допущены 3 и более языковые ошибки, которые затрудняют понимание текста

Орфография и пунктуация

Орфографических ошибок нет. Знаки препинания расставлены правильно. Имеются запятые после обращения, завершающей фразы

Допущены 3-4 орфографических И/ИЛИ пунктационных ошибок

Допущены 5 и более орфографических И/ИЛИ пунктационных ошибок, которые затрудняют понимание текста




Отметка «5» - 6-5 баллов

Отметка «4» - 4 балла

Отметка «3» - 3 балла

Отметка «2» - 2-0 балла


Keys

I

  1. the

  2. the; -; -

  3. the

  4. -; the; the

  5. the

II

  1. came

  2. are doing

  3. saw; was talking

  4. was writing; called

  5. has; live

  6. is walking

  7. have been

  8. was

  9. am going

  10. will come

  11. had left; lfted

III

  1. longer

  2. the longest

  3. better

  4. tall

  5. older

  6. the most poisonous

  7. noisy

IV

  1. A

  2. C

  3. B

  4. E

  5. D


V

  1. explore

  2. inspire

  3. attempt

  4. legend

  5. survive

  6. species

  7. mammal

  8. rubbish


VI

1 F

2 F

3 T

4 F

5 F


Criteria

48- 42 «5»

41-37 «4»

24 – 36 «3»

23 – 0 «2»


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Английский язык

Категория: Тесты

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Итоговая работа к курсу английского языка "Starlight 6" / В. Эванс, Дж. Дули

Автор: Кудряшова Мария Анатольевна, Соколова Алёна валерьевна

Дата: 08.04.2017

Номер свидетельства: 407641


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства