Сопоставительный анализ перевода стихотворения М.Ю. Лермонтова с оригиналом.

Оглавление

Введение……………………………………………………………1

Теоретическая часть…………………………………………….3

Практическая часть……………………………………………..5

(Сопоставительный анализ перевода стихотворение

М.Ю. Лермонтова « Утёс» с оригиналом.)

Заключение………………………………………………………..10

Список используемой литературы……………………………11

Приложение……………………………………………………..12

Введение.

« Как звучит Лермонтов на разных языках?» Таково название проекта, транслируемого 11 телеканалом города Пенза. Представители разных народов читали отрывки из стихотворений Михаила Юрьевича на разных языках. Услышав подобное чтение в переводе, мы задались вопросом « А как звучит Лермонтов на английском языке?

В программе учебника по литературе за 6 класс в разделе « Произведения русских писателей XIX века» мы подробно знакомились с творчеством Михаила Юрьевича и его поэтическими произведениями. Стихотворение « Утес» впечатлило меня более всего своей душевной печалью, мотивом одиночества.

Возник вопрос «Возможно ли передать подобную атмосферу средствами английского языка? » Учитель английского языка познакомила меня с переводом данного стихотворения, выполненным И.Железновой.

Меня заинтересовала проблема точности восприятия одного и того же произведения. Из этого возникла гипотеза: Насколько может быть близок перевод текста к оригиналу? Возможно ли это отследить?

Цель работы сравнить и сопоставить текст перевода стихотворения М.Ю. Лермонтова «Утёс» на английском языке с оригиналом, установить насколько перевод соответствует оригиналу. Для достижения цели были определены следующие задачи:

1. Изучить теорию по основам анализа поэтического произведения;

2. Познакомиться с особенностями перевода художественного текста;

3. Сопоставить текст перевода и оригинала.

Объект исследования: текст поэтического произведения М.Ю. Лермонтова и перевод, выполненный И. Железновой.

Предмет исследования: лингвистические особенности оригинала и его перевода на английский язык.

Методы исследования: основными методами исследования явля­ются изучение теоретической литературы по данной теме, использование языкового анализа, сравнение, умозаключение.

Практическая ценность: данный материал может использоваться в качестве примера на занятиях элективного курса «Основы перевода поэтического текста».

Новизна исследования заключается в умении школьников представить известный поэтический материал средствами другого изучаемого языка.

Теоретическая часть

Поэзия это не лучшие слова в лучшем порядке,

это - высшая форма существования языка. 
  Иосиф Бродский 

Поэ́зия (греч. ποίησις, «творчество, сотворение») — особый способ организации речи; …словесное художественное творчество, преимущественно стихотворное... Стихотворные произведения, как правило, не укладываются в рамки одного языка. Поэтому многие литературные деятели увлекались и продолжают увлекаться художественным переводом поэтических произведений.

Так как в данной работе пристальному вниманию подвержен англоязычный художественный перевод сти­хотворного русскоязычного текста, то мы не могли не ознакомиться с основами художественного перевода и его особенностями.

Перевод стихотворного текста- очень сложный процесс. Известный переводчик М. Лозинский, считает, что …переводчик должен учитывать все … элементы во всей их сложной и живой связи, и его задача - найти в плане своего родного языка такую же сложную и живую связь, которая по возможности точно отразила бы подлинник, обладала бы тем же эмоциональным эффектом. Таким образом, переводчик должен как бы перевоплотиться в автора, принимая его манеру и язык, интонации и ритм, сохраняя при этом верность своему языку. Переводчик все время должен находиться как бы по обе стороны границы между двумя языковыми культурами. Определение точности выполненного перевода порой бывает спорно. Одни стремятся передать содержание, смысл, наличие образов, другие делают акцент на форму и ритм. Переводчики пользуются такими « переводческими приёмами» как:

Говоря об анализе поэтического текста, следует отметить, что существуют различные виды анализа.

Вот лишь некоторые из них:

а) фонетический;

б) лексико-семантический( определяются ключевые и сопутствующие образы, составляются лексические цепочки ( например, «тучка-золотая- утром умчалась лазурь-весело играя») выстраиваются все возможные ассоциативные ряды( например, лёгкая, подвижная, легкомысленная, светлая, молодость, беззаботность и т.д.)  

в) лингво-стилистический ( определяются изобразительные средства: эпитеты, сравнения. Метафоры, гиперболы и т. д., выявляются художественные приёмы: размер стиха, рифма, количество строф, длина строки и т. д.)

  Основным этапом данной работы является анализ перевода стихотворного произведения. На выполнение этой цели служит сравнительно- сопоставительный анализ перевода, т.е. анализ формы и содержания текста перевода в сопоставлении с формой и содержанием оригинала. Эти тексты представляют собой объективные факты, доступные наблюдению и анализу. Сразу следует отметить, что английский язык отличается от русского языка количеством букв, интонацией, грамматической системой. Кроме того, есть особенности поэтического жанра, которые нужно учитывать.

Практическая часть

Сопоставительный анализ оригинала стихотворения М.Ю. Лермонтова «Утёс» с его переводом на английский язык.

Все этапы работы по стихотворному анализу:

1. Подготовительный этап (знакомство с биографией поэта; ознакомление с историей создания оригинала стихотворения и т.д.)

2. Основной этап (анализ текста оригинала, проведение сравнительно-сопоставительного анализа перевода стихотворения М.Ю. Лермонтова « Утёс» с оригиналом);

3. Заключительный этап (анализ проделанной работы)

1. Стихотворение М.Ю. Лермонтова « Утёс» было написано в 1841 году, за несколько недель до трагической гибели. Библиографы поэта убеждены, что он предчувствовал свою смерть, умышленно затевая ссоры с сослуживцами и провоцируя дуэли. Тем не менее, в стихотворении «Утес» нет ни одного намека на то, что Лермонтов знает о том, что его земной путь подходит к концу.

2. Проанализируем текст оригинала стихотворения М.Ю. Лермонтова « Утёс».

.

Стихотворение наполнено романтикой, чувственностью и одухотворенностью.

Тема стихотворения двоякая: описание природы и любовно-философская .

Ключевые образы- тучка , утёс.

Сюжет- взаимоотношения двух стихий: небесной( тучка) и земной(утёс).

Главная мысль стихотворения, его мотив-одиночество.

Лирический герой-возможно, сам поэт. Находится в душевной печали.

Образы- символы –золотая тучка и утёс великан-символизируют человеческие отношения, их непрочность.

Лексические цепочки- «тучка –золотая- утром-умчалась –лазурь-весело играя», «утёс-великан-остался влажный след-стоит одиноко- задумался-плачет»

Средства художественной выразительности:

Олицетворение	Эпитеты	Перифраз	Антитеза
Утром умчалась Играя Задумался Плачет	Золотая По лазури весело Утёс-великан Влажный след Старый, одиноко	Влажный след-слеза	тучка-(уменьш.) – утёс-великан Умчалась – стоит Весело – одиноко Играя – плачет

Структура стихотворения представлена двумя четверостишьями. Определяются две строфы, противоположные по своему настроению и состоянию. Тучка- это нечто легкое, небесное, игривое, озорное. Утес-это нечто земное и обыденное. Таким образом, в стихотворении «Утес» пересекаются духовное( небесное) и материальное(земное) начала. Автор отмечает, что в какие-то моменты жизни происходит пересечение этих начал.

Ночевала тучка золотая
На груди утеса-великана;

Однако союз тучки и утеса является мимолетным и кратковременным.

Утром в путь она умчалась рано,

Рифма кольцевая или опоясывающая: первая строка рифмуется с четвёртой, а вторая с третьей -abba.

Размер стиха –хорей с пиррихием

Читая финал стихотворения, начинаешь сопереживать внешне огромному утёсу. Возникает ощущение, что автор и есть утёс. Лермонтов также одинок, чувствует себя брошенным, оставленным всеми в этом мире « пустыне». Он тоскует по «тучке», чему-то чистому, одухотворённому и ждёт встречи.

Обратимся к переводу стихотворения М.Ю. Лермонтова «Утёс» на английский язык, выполненному И. Железновой.[ http://www.poetarium.info/lermontov/eng_cliff.htm] и проведём сравнительно-сопоставительный анализ.

Удивительным кажется тот факт, что перевод данного стихотворения, найденный нами в сети Интернет, был представлен в единственном экземпляре. Абсолютно отсутствует информация дате написания перевода. Не удалось, к сожалению, найти и биографическую справку об авторе перевода.

The Cliff

By a cliff a golden cloud once lingered; On his breast it slept, but, riseing early, Off it gently rushed across the pearly Blue of sky, a tiny thing and winged. Still, a trace it left upon the stony Giant's heart, and plunged in thought and weeping Slow and tortured tears, he stands there, keeping Vigil o'er the gloomy waste and lonely. Translated by I.Zheleznova Для начала отметим, что переводчик уделяет большое внимание форме. Перевод стихотворения также представлен двумя четверостишьями, сохраняются две строфы. Следует сказать, что строки перевода несколько удлиняются, по причине добавления слов, отсутствующих в оригинале. Совпадает рифма оригинала с переводом - кольцевая abba(lingered-winged; early-pearly и stony-lonely; weeping-keeping). Из-за этого текст перевода довольно мелодичен, легко читается. Обратимся к первым строкам каждого четверостишия оригинала и перевода: Ночевала тучка золотая By a cliff a golden cloud once lingered; На груди утеса-великана; On his breast it slept, but, riseing early, Используются такие приёмы как перестановка (меняется порядок слов в предложении) и добавление слов, отсутствующих в оригинале ( once; but, riseing early). Переводчик, словно убегает вперёд и добавляет во вторую строку(riseing early) текст, который в оригинале появляется лишь в третьей строке (рано). Утром в путь она умчалась рано, Off it gently rushed across the pearly По лазури весело играя; Blue of sky, a tiny thing and winged. Отметим наличие лексических замен( по– across « сквозь»; играя- winged «пархая» ), добавлений(gently, the pearly, a tiny thing) и опущений ( утром, в путь, весело ). Кажется необычным использование слова …. rushed [рваться, прорываться…] в оригинале -умчалась---- Видимо, автор добавляет слово gently, чтобы смягчить резкость слова rushed. -по лазури---- across the pearly blue of sky. Делается акцент на цветовой составляющей данного слова. Но остался влажный след в морщине Still, a trace it left upon the stony Старого утеса. Одиноко Giant's heart, and plunged in thought and weeping В первой строке второго четверостишья, мы наблюдаем перестановку: меняется порядок слов в предложении из обратного в прямой. Также происходит лексическая замена со словами оригинала … (морщина- stony « каменистый, каменный»; Старого утеса----- Giant's heart. ). Переводчик олицетворяет утёс с образом живого организма, человека. Вероятно, пытается привлечь внимание к испытанию лирическим героем эмоционально-физических страданий от тоски, грусти. Он стоит, задумался глубоко, Slow and tortured tears, he stands there, keeping И тихонько плачет он в пустыне. Vigil o'er the gloomy waste and lonely. Перестановка, многочисленные добавления slow, tortured tears ,gloomy waste, lonely Переводчик допускает опущение слова пустыня в последней строке. Обилие эмоционально окрашенных слов ещё раз подчёркивают терзания героя, мотив одиночества. 3. Подводя итог, хотелось бы отметить, что несмотря использование И.Железновой переводческих приёмов, тема и сюжет сохранены, текст стихотворения довольно мелодичен, образы присутствуют, мотив одиночества витает в строках. В переводе представлена красота английских слов. На наш взгляд, перевод удачен и интерес для изучения и чтения. Автору перевода удалось достойно представить стихотворение М.Ю. Лермонтова « Утёс» на суд английскому читателю. Заключение. Выводы: Проделанная работа показала, что перевод литературного произведения – трудоёмкая сложная работа. Сопоставительный анализ перевода является важным методом исследования в языкознании. Во время это работы происходит анализ формы и содержания текста перевода в сравнении с формой и содержанием оригинала. Сопоставительный анализ способствует раскрытию механизма перевода Кроме того, сопоставительно - аналитическая работа способствует более глубокому пониманию особенностей своего родного языка. В ходе работы я по – новому прочитала стихотворение М.Ю. Лермонтова, потому что по мере изучения проблемы я старалась глубже понять значение каждого слова стихотворения « Утёс» на русском языке и заинтересовалась не только языком, но и формой стихотворения. Попыталась разобраться в правилах стихосложения. Как известно, задание по анализу литературного произведения на уроках является одним из самых сложным. Думаю, что теперь я смогу определить не только рифму, но и попытаюсь сделать более подробный анализ художественного произведения. Считаю , что цель работы достигнута. Также мне стало очевидным, что перевод художественного текста – творческий процесс. Переводчик вкладывает в свою работу что – то личное. Что я взяла для себя из проделанной работы? Работа с текстом перевода обогащает словарный запас на иностранном языке. В ходе работы я узнала много новых слов и увидела поразительное богатство английского языка. Я осознала важность творческого подхода к переводу текста, и что для этого нужно также хорошо владеть родным языком, иметь широкий кругозор. Глубокое знакомство произведением М.Ю. Лермонтова открыло для меня новые страницы истории жизни великого русского поэта, моего земляка. Список используемой литературы

1. Англо-русский словарь. Полная версия. / под общ. рук. В. К. Мюллера. –

М.: Эксмо, 2010.

2. Левицкая, Т.Р. Теория и практика перевода с ​английского на русский./

Т. Р. Левицкая, А. М. Фитерман. - М.: Высшая школа, 1963.

3. Паршин, А.Н. Теория и практика перевода. / А. Н. Паршин. - М.:

Русский язык, 2000.

4. http://www.poetarium.info/lermontov/eng_cliff.htm

1. http://pishi-stihi.ru/utes-lermontov.html

2. http://www.kakprosto.ru/kak-12654-kak-analizirovat-stihotvorenie

3. http://bebris.ru/2013/04/30/русские-стихи-на-английском/

4. http://www.lingvo-online.ru/ru онлайн словарь ABBY Lingvo

5. http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%EE%FD%E7%E8%FF википедия

Приложение

Пословный перевод

Слово	Перевод [ Большой англо—русский словарь В.К. Мюллера, 2010]
By	Прилаг. 1) Близко, рядом 2)мимо. Предлог 1) у, около, через, мимо
а	Неопределённый артикль
cliff	Скала, утёс
golden	1) Золотой 2) золотистый
cloud	1)Облако, туча 2) клубы ( пыли, дыма) 3) тьма 4) помутнение ( жидкости)
once	1)Один раз 2) однажды; когда-то 3) как только
Lingered от linger	1)Задерживаться 2) медлить, затягивать 3) сохраняться, удерживаться
on	1)Вперёд, далее 2) на, после
his	Его, свой
breast	1)Грудь 2) душа, сердце, совесть
it	Он, оно, она, его. её
Slept от sleep	1)Сон, зимняя спячка( у животных) 2) спать, ночевать
but	1)Лишь, только, единственно, просто 2) кроме, за
Riseing от rise	Подниматься ( в воздух), расти, повышаться
early	1)Рано, в начале, заблаговременно, своевременно
off	1)Дальний, свободный, незанятый 2) в стороне, прочь
gently	Нежно, ласково, мягко
Rushed от rush	1)Торопить, мчаться, 2) бросаться, поспешить 3) брать штурмом
across	1)Поперёк, в ширину, от края до края 2) на ту сторону 3) сквозь, через
the	Определённый артикль
pearly	Жемчужный, перламутровый
blue	1)Синий, голубой цвет 2) тоска, хондра
of	Часто указывает на объект и соответствует родительному падежу
sky	1)Небо 2) климат
tiny	Очень маленький, крошечный
thing	Вещь, предмет, сущность
and	1)и 2) а, но
winged от wing	Расправлять крылья, снабжать крыльями, летать, ускорять, окрылять
still	1)Неподвижный, тихий, бесшумный ,гладкий, спокойный 2) всё ещё, всё же, тем не менее, однако, ещё
trace	След, остатки
Left от leave	Оставлять, уходить , уезжать, оставлять, покидать
upon	На, однажды,
stony	Каменистый, каменный, холодный ( о выражении лица)
giant	1)Огромный, гигантский2) великан, гигант
heart	Сердце, душа
Plunged от plung	1)Нырять 2) бросаться 3) снижаться, падать 4) погружаться( в работу)
in	1)Внутри, внутрь ,дома, на месте 2) в, на
thought	1)Мысль, мышление, размышление
weeping	1)Плачущий, плакучий 2) плач
slow	1)Медленный, медлительный, вялый
Tortured от torture	Пытать, мучать, извращать, искажать
Tear(s)- мн.ч	I 1)Дыра, прореха 2)спешка, стремительное движение II слеза
he	1)Мужчина 2) мальчи 3) самец( животного) 4) он, тот
Stand(s) 3 л. ед.ч	1)Стоять 2) подниматься, вставать 3)ставить 4) оставаться в силе
there	Там., туда, здесь, в этом
Keeping от keep	Держать, не отставать
vigil	1)Бодрствование, бдение2) дежурство 3) канун ( празднества)
gloomy	1)Мрачный 2) унылый, хмурый ( человек) 3) гнетущий
O`er сокр. от over	1)Целиком 2) вокруг, повсюду 3) закончено, всё кончено
waste	1)Растрачивание, расточительство 2) изобилие, избыток 3) потеря, убыль
lonely	Одинокий, уединенный

Построчный перевод

« Черновой» вариант

By a cliff a golden cloud once lingered;Около утёса золотая туча однажды задержалась
On his breast it slept, but, riseing early,На его груди она спала, но, поднимаясь рано

Off it gently rushed across the pearly В даль она нежно умчалась сквозь жемчужную
Blue of sky, a tiny thing and winged. лазурь, и крошечное существо улетело на крыльях

( упорхнуло)

Still, a trace it left upon the stony Однако, след она оставила на каменистом

Giant's heart, and plunged in thought and weeping Гигантском сердце, и погрузилась

в размышление и плач

Slow and tortured tears, he stands there, keeping Медленных и мучительных слёз, он

стоит там же, не оставляя
Vigil o'er the gloomy waste and lonely. Бдительности над мрачной потерей и уединением.

Анализируемые направления	Перевод оригинала	Результат
Тема	описание природы и любовно-философская	совпадает
Сюжет	взаимоотношения двух стихий	совпадает
Ключевые образы	The cloud \ the cliff	одинаковые
Рифма	Кольцева abba (lingered-winged; early-pearly и stony-lonely; weeping-keeping)	одинаковая
Длина строки	удлиняется	Не совпадает
Изобразительные средства	Олицетв.(Slept,winged,plunged in thought,weeping эпитепы(golden, stony Giant's heart, gloomy,lonel, slow, tortured tears) антитеза(a tiny thing- Giant's heart, rushed-stand, gently-lonely, winged- weeping)	Совпадают

опущения	Утром, влажный, в пустыне
добавления	По лазури a tiny thing Slow and tortured tears the pearly blue of sky there gently Vigil
перестановки	Но остался влажный след в морщине Still, a trace it left upon the stony Старого утеса. Giant's heart, Одиноко Он стоит …, he stands…lonely
замены	Ночевала-lingered, морщине старого утёса-stony giant`s heart

15