Кружок в 5 классе (занятие). Празднование Рождества и Нового года в разных странах мира

Кружок в 5 классе (занятие)

Празднование Рождества и Нового года в разных странах мира

Цель: формирование целостного представления о культуре, традициях разных народов мира на примере традиций празднования Рождества и Нового Года.

Задачи:

• Обучающие:

  • выявление уровня       умений использования изученной английской лексики в устной и письменной       речи;

  • знакомство с       традициями празднования Рождества и Нового Года в разных странах;

• Развивающие:

  • развитие коммуникативных       навыков, познавательных интересов, речи и творческих способностей        обучающихся; умения классифицировать и выявлять связи;

  • развитие       эстетического вкуса, мышления, аккуратности, точности и терпения.

• Воспитательные:

  • воспитание у     обучающихся интереса и уважения к культуре и традициям стран изучаемого       языка (Великобритании) и родной страны;

  • создание условий для       реальной самооценки обучающихся.

Материально-техническое обеспечение

• CD MP3 с песней и записью      мультфильма “Jingle Bells”, иллюстрации по теме «Зима»;

• мультимедийная презентация “Traditions of celebrating a Christmas in      Great Britain and a New Year in Russia”;

• вопросы к викторине по теме “Traditions of celebrating a Christmas in      Great Britain and a New Year in Russia”;

•  карточки с зашифрованными письмами,      ребусами кроссвордами, жетоны для оценки;

• Карточки в виде звезд для  самооценивания.

Подготовительный этап:

1. Две недели назад      обучающиеся получили план работы; вопросы по традициям празднования Рождества и Нового Года в России и в других странах. 

2. В течение двух недель обучающиеся находили информацию о традициях, готовили мультимедийные презентации,  ребусы, кроссворды, пословицы на английском языке.

ХОД занятия

1. Организационный этап  Hello, everybody. We are very glad to see you.

2. Мотивационный этап

Звучит песня “Jingle Bells”.

Учитель английского языка: С каким временем года у вас ассоциируется эта музыка/песня? (Зима)

– А с чем для вас связана зима?

3. Знакомство с целями и задачами занятия

Учитель английского языка: Итак, именно зимой мы отмечаем самый любимый праздник – Новый Год.
Today we’ll have an unusual lesson of traveling – we’ll visit the Christmas party in Great Britain and the New Year party in Russia. Сегодня мы с вами совершим путешествие в Великобританию и в другие страны и увидим, как там принято отмечать Рождество, и сравним с традициями празднования Нового Года в разных странах. В наше путешествие мы возьмём хорошее, праздничное настроение, умение работать в парах, говорить и писать на английском языке, а также ваше умение оценивать себя. За каждый правильный ответ я буду давать вам жетон, а в конце занятия в соответствии с их количеством каждый из вас оценит свою работу:

• Excellent! Отлично.  

• Super! Очень хорошо. 

• OK. Хорошо.

• Good. Хорошо.

• Try! Старайся.

4, 5. Проверка домашнего задания, актуализация знаний

Учитель английского языка: Давайте проверим, как вы подготовились к нашему занятию.

Несколько учащихся рассказывают о традициях празднования Рождества и Нового Года в разных странах, иллюстрируя слайдами мультимедиапрезентации.

Учитель английского языка: Почти в каждой стране существует свой Дед Мороз. В Англии и США – это Санта Клаус.

• Франция – Пэр Ноэль

• Италия – Баббо Наталь

• Китай – Шань Дань Лаожен

• Япония – Санта Одзи-сан

• Германия – Вайнахтсман

• Скандинавские страны –      Йолупукки

5. Где живет Санта Клаус? (слайд резиденции Санты)
6. Где живет Дед Мороз? (слайд резиденции Деда Мороза)
7. Куда Санта складывает рождественские подарки для детей?
8. Куда Дед Мороз складывает новогодние подарки для детей?
9. На чем передвигается Санта Клаус?
10. На чем передвигается Дед Мороз?
11. Чем украшают дома к Рождеству в Великобритании?
12. Чем украшают дома к Новому году в России?

6. Оперирование знаниями и способами деятельности.

- Конкурс “Make Up A New Word”: You can see some words, connect them to get a new one: space, book, ball, sport, class, copy, snow, man, ship.

-Конкурс “Crossword”

Strong, snowflake, swim, say, see, snow, sledge, sing, ski, skip, sad, six.

Учитель английского языка: Пришло время отдохнуть – мы отправляемся на станцию “Let’s have a break” (выполнение физических упражнений во время исполнения песни “Jingle Bells”)

- Конкурс пословиц

- Конкурс «Расшифруй письмо»: На отдельных карточках каждая пара получает зашифрованные письма, необходимо расшифровать, заменяя цифры соответствующими буквами по алфавиту.

7. Подведение итогов

Учитель английского языка:

Наше занятие подходит к концу.– Сегодня мы с вами много говорили о том, как празднуют Рождество в Великобритании и Новый Год в разных странах.

Посчитайте количество звездочек и в соответствии с ними оцените свою работу.