Животные в английских пословицах и поговорках и их русские эквиваленты. Специфика работы с пословицами и поговорками на уроках английского языка

  Животные в английских пословицах и поговорках и их русские эквиваленты. Специфика работы с пословицами и поговорками на уроках английского языка

Автор:

Столбова София

7 класс

МБУ «Школа № 70»

г. Тольятти

2023-ГОД ПЕДАГОГА И НАСТАВНИКА

• «Язык народа — лучший, никогда не увядающий и вечно вновь распускающийся цвет всей его духовной жизни»
• «Язык  есть   единственное   орудие, посредством которого мы усваиваем идеи,  знания,  а  потом  передаем  их»

Животные в английских пословицах и поговорках и их русские эквиваленты

• Объект исследования : английские пословицы и поговорки, процесс развития речи у школьников среднего звена посредством пословиц и поговорок
• Предмет исследования : английские пословицы и поговорки, содержащие названия животных, как средство речи у школьников среднего звена
• Целью нашего проекта является нахождение сходств и отличий между пословицами и поговорками русского и английского языков, содержащих имена животных, с учётом особенностей перевода с одного языка на другой и развитие речи школьников посредством работы с пословицами и поговорками английского языка
• Задачи:
• 1.Выявить сходства и различия образов животных в пословицах языков
• 2.Провести классификацию пословиц и поговорок по разным признакам
• 3. Проанализировать особенности процесса развития речи у школьников среднего звена посредством работы с английскими пословицами и поговорками
• 4. Создать методические разработки для проведения урока английского языка для учеников 5-7 классов.

• «The genius, wit, and spirit of a nation are discovered in its proverbs »

• «Гений, ум и дух нации обнаруживаются в ее пословицах».
• Francis Bacon

• «Пословица тем и хороша, что в ней почти всегда, несмотря на то, что она короче птичьего носа, есть нечто, что ребенку следует понять: представляет маленькую умственную задачу, совершенно по детским силам»

Ученые выделяют 4 группы происхождения пословиц и поговорок:

• Народные
• Care killed the cat. (Забота сгубила кота)
• Заимствованные из других языков
• Hunger is the best sauce  (голод — лучший повар, из лат.)
•   пословицы и поговорки библейского происхождения
• You can lead a horse to water, but you can’t make him drink it (ты можешь привести лошадь к воде, но не можешь заставить её пить)
•   литературные

Классификация пословиц и поговорок по особенностям перевода с английского языка на русский

• Переводятся калькированием (буквальный перевод) -  смысл, заложенный в пословицы и поговорки, сохраняется и остаётся понятным для любого народа, то есть они полностью соответствуют друг другу. Например,
• A living dog is better than a dead lion (живой пёс лучше мёртвого льва)
• Имеют близкое соответствие при переводе
• -пословицы имеют одинаковую структуру, но образы животных для выражения в них различны:
• An old ox ploughs a straight furrow. (Старый бык прокладывает прямую борозду)
• Синонимичная русская пословица - старый волк знает толк.
• Соответствие отсутствует
• Пословицы и поговорки данной группы имеют различные друг от друга конструкции и несоответствие образов животных.
• Too much pudding will choke the dog. (Слишком много пудинга задушит собаку)
• Синонимичная русская пословица - хорошо нагребёшь – домой не донесёшь.

•    Have more lives than a cat. (Иметь больше жизней, чем у кошки)
• Синонимичная русская пословица - как у кошки – 9 жизней.
•          Every dog has his day. (У каждого пса есть свой день)
• Синонимичная русская пословица - будет и на нашей улице праздник.
•       A good horse is seldom spurred.  ( Хорошую лошадь редко пришпоривают)

• Wait for the cat to jump. ( Ждать, пока кот прыгнет);
• Curiosity killed the cat (Любопытство сгубило кота)
• When the cat is away, the mice will play. (Когда нет кошки, мыши резвятся)

• A good dog deserves a good bone (Хорошая собака заслуживает хорошей кости);

• Dumb dogs are dangerous (Немая собака опасна)

• A cock of a different hackle. (Петух другого размера)

• A wolf in sheep s clothing – Волк в овечьей шкуре
• To cry wolf -Поднять ложную тревогу
• To keep the wolf from the door- Бороться с нищетой

• A little bird told me – Птичка на хвостике мне принесла
• To kill two birds with one stone. – Убить двух птиц одним камнем

• He cooked his goose – Приготовил гуся

• He cannot say «Boo» to the goose – Мухи не обидит

• Goose hang high -значит это, что все идет как по маслу, все отлично

• He has a rat in the attic – На чердаке у него крыса живет, т.е. чердачок-то протекает…
• I smell a rat – Чую неладное…
• To be like a drowned rat –Промокший до костей, до нитки, как дохлая утонувшая крыса 

• Cast pearls before swine (Метать бисер перед свиньями)
• When pigs fly (Когда полетят свиньи, когда они научатся летать)
• Pigs might fly (Чего только не бывает на свете)
• Pigs in clover (Свинья в клевере)
• A pig in a poke (Свинья в мешке)
• Do not make me a guiney pig (Не надо из меня делать подопытную морскую свинку, практиковать приемы)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

• -Как вы понимаете эту пословицу?
• Какие примеры из жизни вы можете привести, связанные с содержанием пословицы?
• -Какие выводы вы можете сделать из сказанного?
• -Как нужно поступать в той или иной ситуации?
• -Как поступили бы вы?
• -Почему?

• When the cat is away…
•  
• A bird in the hand is worth….
•  

• 1) A good horse is seldom spurred
• Curiosity killed the cat
• Pigs in clover
• A pig in a poke
• 2) A good dog deserves…
• A leopard cannot change…
• 3) An o.. ox ploughs a s…… furrow.
• D..b dogs are dangerous.

• - Выбери наиболее подходящую пословицу к произведению из нескольких
• - Вспомните пословицы о животных, например, и объясните их смысл
• - Приведите примеры из жизни, когда можно употреблять эти пословицы и поговорки
• - К какому из героев произведения можно отнести пословицы
• Задания на осознание смысла пословицы и соотнесения ее с содержанием текста. К тексту даны пословицы. Какие черты характера упоминаются в пословицах.
• - Озаглавьте произведение пословицей .
• -Исправьте ошибки в пословицах (как лексические, так и грамматические)
• - Вставьте пропущенные буквы
• - Подберите антонимы, синонимы, паронимы
• -Составьте рассказ/диалог по пословице
• -Восстановите смысл пословицы
• -Напишите пословицу по памяти
• -Инсценирование пословицы

.  ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

• 1. На вопрос «Какие пословицы и поговорки английского языка Вам известны» большинство опрошенных ответили отрицательно. (87%)  Четыре человека знают всего по 2-3 пословицы, что составляет 13 %
• 2.  На вопрос «С какими чертами характера ассоциируются образы данных животных в английских пословицах и поговорках» ответили:
• Кошка -  хитрость (20%),  ласковость (60%), нежность (10%);
• Собака - верность (60%),  злость (15%),  послушность (25%);
• Свинья - невежество (80%), чистоплотность (20%);
• Петух – гордость (55%), самолюбие (45%).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

• Изучение английских пословиц и поговорок помогает не только лучше узнать культуру и историю страны, но и повышает интерес к изучению языка.
• Систематическая работа над смыслом пословиц, используя разные способы анализа, позволяет развивать мышление учащихся, воспитывать нравственные качества, развивать и обогащать речь
• Ведущим направлением в работе над пословицами и поговорками на уроках английского языка является работа над смыслом