Заманауи педагогикалы? технологияларды енгізу ж?не апробациялау

«Қазіргі заманда жастарға ақпараттық технологиямен байланысты әлемдік стандартқа сай мүдделі жаңа білім беру өте қажет» Н. Ә. Назарбаев

Заманауи педагогикалық технологияларды енгізу және апробациялау

• Кембридж тәсілі бойынша оқытылатын бағдарламаның мақсаты, міндеті, бағдарламаның жеті модулі
• Олар:
• 1. оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер;
• 2. сыни тұрғыдан ойлауға тәрбиелеу;
• 3. оқыту үшін бағалау және оқудағы бағалау;
• 4. оқытуда ақпараттық коммуникациялық технологияларды пайдалану;
• 5. талантты және дарынды балаларды оқыту;
• 6. оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу;
• 7. оқытудағы басқару және көшбасшылық

Ағылшын тілін оқыту барысында жаңа ақпараттық технологияларды қолданудың тиімділігі

АҚТ ны қолдану оқушылардың түрлі қабілеттерін ашады. Олар: есте сақтау, көру, есту, ойлау, эмоционалды, автоматты, әсіресе On-line тестілер жүргізілгенде

Ағылшын тілі сабағында компьютерді, мультимедиялық және электрондық оқулықтарды және интерактивті тақтаны пайдаланғанда:

• лексиканы оқып үйретеді;

• сөйлеу ырғағын;

• диалог, монолог және рөлдік ойындарды;

• хат жазуға үйретеді;

• грамматикалық құрылымдарды түсіндіріп, оқушылардың есінде сақтауға көмектеседі.

Негізгі көздейтін мақсатым:

Міндеттері:

Күтілетін нәтиже:

• Жаңа технологияны кеңінен қолана отырып, оқушылардың өз бетімен жұмыстануын дағдыландыру

• Оқушылардың танымдық қабілеттерін арттыру
• Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту, ойлау дағдыларын қалыптастыру
• Оқушылардың өз бетімен білім алуына көмектесу

• Қызығушылықты оятады
• Сабақ беру әдісі өзгереді
• Оқушылар ізденуге үйренеді
• Уақыт тиімді пайдаланылады
• Оқушылардың даму деңгейін үнемі бақылап отырамыз
• Тыңдау, жазу, сөйлеу, оқу біліктіліктері артады.

• Теориялық білімді тәжірибе жүзінде пайдалана білуге үйрету

• Оқушылардың компьютерлік іскерлігін дамыту

«2 шындық, 1 өтірік» әдісі

Оқушылар ретімен жаңылтпаштарды айтады, бірін-бірі қайталамайды

Phonetic drills:

1 – team: Singing Sammy sung songs on sinking sand

2 – team: If a noise annoys an onion, an annoying noisy noise annoys an onion more!

«Сөз тізбегі» әдісі

Кез келген сөздің соңғы буынынан жаңа сөз құрастырады.

Word building

noun

adjective

adverb

verb

ambition

ambitious

ambitiously

----

-------

difficulty

-------

difficult

Development

develop

---------

------

Achievement

--------

-------

achieve

difficult

difficulty

------

--------

communicate

communication

--------

-------

-------

Organized/-ing

Organization/- er

--------

successfully

success

successful

Succeed

improvement

improve

--------

payment

----------

pay

«Пирамида» әдісі

• Кез келген сөзден сөз тіркесін ,

сөйлем, мәтін, әңгіме құрастырады

Puzzle

D

B

C

A

F

G

H

I

E

«Аквариум» әдісі

Оқығанды, түсінгенді әр топтан 1-2 оқушы шығып, топқа түсіндіреді.

Talk to the animals

Before the listening tasks:

• How can we communicate?
• Is it important for animals to be able to communicate?

While the listening tasks:

• Only people – a. to send messages to each other.
• The way dogs bark – b. speak using words.
• The way bees dance around – c. to give warning, to be friendly or to be playful.
• Humans hear low sounds – d. like the ones people can hear
• Sounds which have a higher pitch – e. like the bass notes in music.
• They obviously heard a warning – f. the mother elephants ‘talking’ to their babies.
• This is infrasonic communication – call from a long way.

After the listening parts:

Student’s book: page 16 (c)

«Ой шебері» әдісі

Есте қалған қанатты, нақыл сөздерді ретімен айтып шығу.

Idioms:

• Could you give me a _____ with my homework?
• You really put your ___ in it when you told Mark that Jane had been married before.
• You can’t be serious. You must be pulling my ____.
• I can’t remember her name but it’s on the tip of my ____.

5. I’m not sure I want to go climbing now. I’m starting to get cold ____.

6. The test is on Friday. I’ve got butterflies in my ____.

7. When Miriam left David, she broke his ____.

8. I can’t get that song out of my ____. I keep whistling it.

9. You need to learn the irregular past tenses by ___.

10. I need to tell somebody about it and get it off my

Chest foot feet hand head heart (2) leg stomach tongue

Назар аударып тыңдағандарыңызға рахмет!