Урок-презентация: "Педагогика как наука"

Педагогика как наука

Древняя Греция

Ксенофонт

Сократ

Платон

Педагогика

Paides

ago

- дети

– вести

Народная педагогика

сказки

приметы

былины

предания

загадки

колядки

частушки

скороговорки

прибаутки

считалки

пословицы

колыбельные

хороводные песни

Ян Амос Коменский

Возрастная периодизация и система воспитания:

- до 6 лет - детство - Воспитание в семье. "Руководство по воспитанию в семье".

- с 6 до 12 лет - школа родного языка. "Чувственный мир в картинках". Следует использовать наглядный метод.

- с 12 до 18 лет - юность – обучение в латинской школе, практическая подготовка ребенка . "Открытая дверь к языкам".

- с 18 до 24 лет - возмужалость - академии и университеты.

В работе

«Великая дидактика»

впервые разработаны основы

классно-урочной системы

- исповедовал свободный урок,

- определил границы учебного года

- ввел четверти и промежуточные испытания,

- определил количество учащихся в классе,

- открыл дифференцированный подход.

- был убежден в том, что в классе должен быть одновозрастной состав учащихся.

Главное - четко ставить цель.

Педагогика

• наука о законах и закономерностях воспитания. (И.П. Подласый)

• наука о целенаправленном процессе передачи человеческого опыта и подготовки подрастающего поколения к жизни и деятельности. ( Н.В. Бордовская, А.А. Реан)

педагогический факт (явление )

Объект педагогики -

Предмет педагогики -

педагогический процесс

Категории педагогики

Образование

Обучение

Воспитание

Обучение

Преподавание – организация учебного труда обучаемых, формирование у учащихся мотивации и опыта познавательной деятельности, планомерная и систематическая передача содержания образования.

Обучение – это специально организованный, целенаправленный и управляемый процесс взаимодействия учителей и учеников.

Учение - усвоение знаний, умений, навыков, формирование мировоззрения, развитие умственных сил и потенциальных возможностей обучаемых, закрепление навыков самообразования.

Образование

Как система

Как результат

Как процесс

Совокупность преемственных образовательных программ и государственных образовательных стандартов, сеть реализующих их образовательных учреждений, органов управления образованием.

Достигнутый уровень в освоении знаний, умений, навыков, опыта деятельности и отношений

Освоение в учреждениях образования и в результате самообразования системы знаний, умений, навыков.

Воспитание

В широком педагогическом

значении – процесс

целенаправленного

формирования личности

в условиях специально организованной

воспитательной системы,

обеспечивающей взаимодействие

воспитателей и воспитуемых.

Воспитание – это целенаправленный и организованный процесс формирования личности.

В узком значении –

специальная воспитательная

деятельность,

имеющая целью формирование

определенных качеств,

свойств и отношений человека

Цель воспитания -

помощь личности в

разностороннем

развитии

Связь педагогики с другими науками

Социология

Философия

Психология

Кибернетика

Медицина

Этика и эстетика

Физиология

Экономика

Информатика

Политология

Биология

Отрасли современной педагогической науки:

История педагогики

Школьная гигиена

Общая педагогика

Сравнительная педагогика

Возрастная педагогика

Этнопедагогика

Производственная педагогика

Семейная педагогика

Специальная педагогика:

• олигофренопедагогика
• - тифлопедагогика
• - сурдопедагогика
• - логопедия
• - превентивная педагогика

Военная педагогика