Саба?та?ы сергіту с?ттері

«Жаңа Ғасыр» № 175 гимназия ағылшын тілі пәні мұғалімі: Досқожаева Нұргүл Елшібекқызы 10 сынып “Bodies”

Мақсаты:

Оқушылардың көңіл-күйін ширатып, белсенділігін арттыру

Өзара және оқытушымен қарым – қатынасты нығайту

Шығыс даналығы:

Өмірде ең өзекті жаңалықтардан да маңызды нәрсе бар:

ол – соған мүмкіндік берген әдістерді білу.

• ол – соған мүмкіндік берген әдістерді білу.

10-11 сынып оқушылары үшін сергіту жаттығулары

«2 шындық, 1 өтірік» әдісі

Оқушылар ретімен 2 шындық, 1 өтірік айтады, бірін-бірі қайталамайды

Phonetic drills:

1 – team: Singing Sammy sung songs on sinking sand

2 – team: If a noise annoys an onion, an annoying noisy noise annoys an onion more!

«Сөз тізбегі» әдісі

Кез келген сөздің соңғы буынынан жаңа сөз құрастырады.

Word building

noun

adjective

adverb

verb

ambition

ambitious

ambitiously

----

-------

difficulty

-------

difficult

Development

develop

---------

------

Achievement

--------

-------

achieve

difficult

difficulty

------

--------

communicate

communication

--------

-------

-------

Organized/-ing

Organization/- er

--------

successfully

success

successful

Succeed

improvement

improve

--------

payment

----------

pay

«Пирамида» әдісі

• Кез келген сөзден сөз тіркесін ,

сөйлем, мәтін, әңгіме құрастырады

«Ой шебері» әдісі

Есте қалған қанатты, нақыл сөздерді ретімен айтып шығу.

Idioms:

• Could you give me a _____ with my homework?
• You really put your ___ in it when you told Mark that Jane had been married before.
• You can’t be serious. You must be pulling my ____.
• I can’t remember her name but it’s on the tip of my ____.

5. I’m not sure I want to go climbing now. I’m starting to get cold ____.

6. The test is on Friday. I’ve got butterflies in my ____.

7. When Miriam left David, she broke his ____.

8. I can’t get that song out of my ____. I keep whistling it.

9. You need to learn the irregular past tenses by ___.

10. I need to tell somebody about it and get it off my

Chest foot feet hand head heart (2) leg stomach tongue

«Аквариум» әдісі

Оқығанды, түсінгенді әр топтан 1-2 оқушы шығып, топқа түсіндіреді.

Talk to the animals

Before the listening tasks:

• How can we communicate?
• Is it important for animals to be able to communicate?

While the listening tasks:

• Only people – a. to send messages to each other.
• The way dogs bark – b. speak using words.
• The way bees dance around – c. to give warning, to be friendly or to be playful.
• Humans hear low sounds – d. like the ones people can hear
• Sounds which have a higher pitch – e. like the bass notes in music.
• They obviously heard a warning – f. the mother elephants ‘talking’ to their babies.
• This is infrasonic communication – call from a long way.

After the listening parts:

Student’s book: page 16 (c)

Рефлекция:

Feedback : Students usually feedback their opinion about passed lesson or they dive some wishes for their teacher writing in paper.