Презентация "The Mystery Labyrinth" для 5 класса (разработка к неделе английского языка)

Урок-игра « The Mystery Labyrinth » («Мистический лабиринт») в 5 классе

Иванилова Лидия Анатольевна, учитель англ.языка МОУ «Стальновская школа»

Алфавитная

( The ABC station)

Допишите пропущенные буквы:

Aa, Bb, Cc, …,…,Ff,…, Hh, Ii,..,…, Kk, Ll,…,…,Oo, Pp,.., Rr,…,Tt, Uu,…, Ww, Xx, …,Zz

Запишите слова

в алфавитном порядке:

• Запишите слова в алфавитном порядке:

Yard, bag, vase, apple, pen, doll,

cat, son, rose, jam, sail, mat

Посчитай - ка ( Let ’ s count )

• Найдите пары числительных:

Four, sixteen, one, seven, fourteen, thirteen, eleven, fifteen, seventeen, three, six, five.

Вставьте пропущенные числительные:

• Вставьте пропущенные числительные:

• One, three, …, …, nine
• Two, six, ….
• Three,…, nine

Грамматическая

( English grammar)

Исправьте ошибки:

I is at home

My dog are kind.

We am happy.

My mother be busy.

They is at school.

Замените слова личными местоимениями

I and my friend_________

Tom and Ben___________

The teacher____________

The dogs ______________

You and Ann ___________

A pen _________________

Почитай - ка (Let’s read)

1.Повторяем правила чтения

Заполните таблицу.

Pan, home, name, date, rose, red, pine, Pete, sit, tube, mug, dog, men, old/

Гласная в открытом слоге

Гласная в закрытом слоге

Найдите пару

1) How old are you?

2) Nice to meet you!

3)What is your name?

4)How are you?

5)Where is Maths?

a) I’m fine.

b)It’s in the room 8.

с )I am twelve.

d) OK great!

e) My name is Ann.

Прочитайте высказывания и напишите: Кто это сказал (мама или дочь)

• I’m at school. I have 5 lessons today.
• Please, buy some bread.
• I do my homework.
• I’m busy. Wash up the dishes.

Лексическая

(How many words do we know?)

Посмотрите на картинку и найдите слова, которые начинаются на букву « S »

Угадай-ка ( Let ’ s guess )

Разгадайте кроссворд, найдите слова по теме « Школа»

m

k

k

k

s

a

m

t

s

a

o

e

i

p

u

p

i

r

d

r

e

t

r

e

w

o

w

n

e

e

u

n

o

e

x

c

h

a

w

l

p

z

i

l

r

l

e

b

a

o

e

l

c

k

m

l

y

r

o

d

h

n

d

o

e

o

y

f

v

r

l

e

t

o

e

e

s

k

b

h

p

t

g

m

t

y

k

p

r

p

e

h

e

s

a

p

e

e

n

o

r

a

i

r

s

d

k

e

k

r

h

n

b

l

g

a

b

a

b

a

l

k

c

b

o

a

r

d

s

j

g

w

s

m

k

o

h

j

e

a

q

n

b

h

l

l

g

k

n

r

d

g

o

d

j

w

o

m

v

o

f

n

h

u

t

y

k

h

k

o

o

e

j

b

a

u

n

b

s

m

f

f

r

o

s

r

o

e

i

o

k

u

p

l

g

источники

https://wallpaperscraft.ru/image/london_chasy_skver_bereg_724_300x170.jpg

http://il3.picdn.net/shutterstock/videos/355717/thumb/1.jpg?i10c=img.resize(height:160)

http://i64.beon.ru/76/33/543376/44/57104844/gezetum42.jpeg

Разработка урока-игры «Путешествие по станциям» для 2-а класса

Иванилова Лидия Анатольевна, учитель английского языка МОУ «Стальновская школа», 2017 г.

№ 1. Остановка «Знакомство. Рассказ о себе».

Приветствие

1. Hi!

2. My name is_________

3. I am 7 (8) .

4. I am in the second form.

2 Остановка «Повторительная»  

Повторение алфавита

АВС-алфавит

3. Остановка  «Считательно -разгадывательная»  

Назови по порядку числительные от 1 до 10.

Физминутка

5. Остановка

  «Цветная поляна»  

Назови цвета  

Чтение звуков e, i, o.

{i:} pig, is, big, his, six

{e} ten, pen, red, hen, Den

{o} got, dog, Bob, fox, box, sock

Остановка «Читалка»

Остановка  «Умения»  

Что ты умеешь делать?

1. I can run

2. I can jump

3. I can swim

4 . I can not fly

Сегодня я узнал/узнала…

Мне было интересно…

Мне было трудно…

Теперь я могу…

Я научилась/научился…

Я смогу…

источники

• http://media1.fanparty.ru/fanclubs/everything-is-around-us/gallery/1233005_everything_is_around_us.png
• http://publicdomainvectors.org/tn_img/shokunin_United_Kingdom_map.png
• http://il3.picdn.net/shutterstock/videos/355717/thumb/1.jpg?i10c=img.resize(height:160)
• http://bestfon.ucoz.ru/_ph/2/390733925.jpg