Презентации по английскому языку на тему "А?ылшын тіліні? бастауыш сыныптарда о?ыту ерекшеліктері"
Презентации по английскому языку на тему "А?ылшын тіліні? бастауыш сыныптарда о?ыту ерекшеліктері"
Бастауыш сыныптарда а?ылшын тілін ме?герту к?п жа?дайда ?иынды? тудырып жатады. Тілді ме?герту о?ытушы?а да, о?ушы?а да аса ма?ызды міндет ж?ктейтіні даусыз. Саба? барысында а?ылшынша с?лемдесу ?лгісімен енсе?із бол?аны о?ушыларды? к?пшілігіні? ж?зінен бірінен та?ыр?ау, бірінен ?ымсына ?ялушылы?, енді бірінен т?сінген сы?айды бай?айсыз, енді бірі енжарлы? танытады.Бастауыш сыныптар?а а?ылшын тілінен саба? ж?ргізу барысында мынадай ?дісті пайдалану орынды. О?ушылар?а «Мен» деген та?ырыпты ?сынып, жеке адамны? «меніне» ?атысты барлы? с?здерді? а?ылшын н?с?аларын беремін. Мысалы: I, family, work, pupil, mother, father, school, food, hobby. т.б.
Сонда о?ушыларды? тілді білу де?гейін ба?алау о?ытушыны? тарапынан к?п тырысушылы?ты ?ажет етеді. Ал?аш?ы танысу саба?ы. О?ушылар бір бірімен а?ылшын тілінде амандасып,?з есімдерін а?ылшын тілінде айтады.
-Hello
-Hi
-What is your name? -My name is …….
Жалпы бастауыш сыныптар?а а?ылшын тілінде саба? ж?ргізу м??алім ?шін бірнеше ?иынды?тар кездеседі.себебі ал?аш?ы мектеп табалдыры?ын атта?ан о?ушы ?зге тілді к?п мойындай бермейді. Егер м?мкін болса, «Тілашар» хабарынан т?сірілген с?лемдесу ?лгілерін теледидар бейнематериалы ар?ылы ты?датса?ыз саба?ты? сапасы да арта т?сер еді. Бірінші танысу саба?ыны? не??рлым же?іл бол?аны ж?н деп санаймын. ?йткені мектеп ?абыр?асына жа?а ?ана келген о?ушыны? психологиялы? мінез ерекшеліктерін, м?мкіншіліктерін де ескермесе болмайды.Енді о?ушыларды? с?йлеуіне, сізді? айт?ан с?йлемі?ізді бірден ести отырып, та?та?а ?атесіз айтуына баса к??іл б?лінеді. С?йлем ?ыс?а, мазм?нды болса тіптен жа?сы.
Міне осылайша саты-сатымен о?ушыларды? тілді ?йренуге, жетілдіруге деген ынта-ы?ыласын бай?ау?а болады. Ал?аш?ы танысу саба?ында, ?лкендермен, сыныпта?ы достарымен с?лемдесу ?лгілерін, ерекшеліктерін беруге болады.
О?ытушы мен ?йренуші арасында еш ?зіліс болмауы ?ажет, ?дайы байланыс орнап отыруы керек Саба?ты белгілі бір уа?ыт?а ба?ындырып, на?ты жоспармен ?ткізу, ?рине керек. Та?ы да атап айт?ымыз келеді. Ал?аш?ы саба?ты? не??рлым же?іл, жаты? бол?анын ж?н деп санаймын.
Жалпы саба? ?ткізу барысында кездесетін басты ?иынды?-о?улы? м?селесі. Білсе?іздер, а?ылшын п?нінен саба? ж?ргізетін м??алімдер ?р т?рлі баспалардан шы??ан кітаптармен о?ытады. Б?л кітаптар ?рине кызы?ты к?птеген тапсырмалары мен ?р т?рлі шытырман ??гімелермен, ?н таспаларымен,біра? мектеп табалдыры?ын жана ?ана аттап жат?ан о?ушылар ?шін е? алдымен а?ылшын ?ліппесінен басталатын кітап керек деп ойлаймын.
Б?гінгі заман-жа?а технология ?асыры. О?ушыларды? компьютермен, интернетпен ж?мыс жасауы о?ай. О?ушыларды? электронды та?та ар?ылы да тілді ме?герту аса ?ызы?ты. Дегенмен о?ушылар?а кеспелер тарату, к?ргендерін, ойын жеткізе білуге, тілін дамыту?а ?атысты суреттерді к?рсетуді де назардан тыс ?алдырмау керек.
?орыта айт?анда, тілді ?йренуші о?ушыларды? а?ылшын тілін еркін ме?геріп шы?уына басты ?атысымды т?л?а- ?зі?із екендігін ?мытпаса?ыз бол?аны. ?рине, о?ушыны? жеке ?зіндік ынтасын ескергенде. О?ушыны? ынта-ы?ылас жо? бол?ан жа?дайда, тілді ме?герту ?иын?а со?ады. Егер бірінші саба?ы?ыз с?тті ?тсе, ?ал?ан саба?тар?а еркін даярланасыз.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Презентации по английскому языку на тему "А?ылшын тіліні? бастауыш сыныптарда о?ыту ерекшеліктері" »
Бастауыш сыныптарға ағылшын тілін уйретудегі ерекшеліктері.
«№28 жалпы білім беру орта мектебі»
КММ ағылшын пәні мұғалімі
Нығметова Анаргүл Ғалымжановна
Бастауыш сыныптарда ағылшын тілін меңгерту көп жағдайда қиындық тудырып жатады. Тілді меңгерту оқытушыға да, оқушыға да аса маңызды міндет жүктейтіні даусыз. Сабақ барысында ағылшынша сәлемдесу үлгісімен енсеңіз болғаны оқушылардың көпшілігінің жүзінен бірінен таңырқау, бірінен қымсына ұялушылық, енді бірінен түсінген сыңайды байқайсыз, енді бірі енжарлық танытады.Бастауыш сыныптарға ағылшын тілінен сабақ жүргізу барысында мынадай әдісті пайдалану орынды. Оқушыларға «Мен» деген тақырыпты ұсынып, жеке адамның «меніне» қатысты барлық сөздердің ағылшын нұсқаларын беремін. Мысалы: I, family, work, pupil, mother, father, school, food, hobby. т.б.
Сонда оқушылардың тілді білу деңгейін бағалау оқытушының тарапынан көп тырысушылықты қажет етеді. Алғашқы танысу сабағы. Оқушылар бір бірімен ағылшын тілінде амандасып ,өз есімдерін ағылшын тілінде айтады.
-Hello
-Hi
-What is your name? -My name is …….
Жалпы бастауыш сыныптарға ағылшын тілінде сабақ жүргізу мұғалім үшін бірнеше қиындықтар кездеседі.себебі алғашқы мектеп табалдырығын аттаған оқушы өзге тілді көп мойындай бермейді. Егер мүмкін болса, «Тілашар» хабарынан түсірілген сәлемдесу үлгілерін теледидар бейнематериалы арқылы тыңдатсаңыз сабақтың сапасы да арта түсер еді. Бірінші танысу сабағының неғұрлым жеңіл болғаны жөн деп санаймын. Өйткені мектеп қабырғасына жаңа ғана келген оқушының психологиялық мінез ерекшеліктерін, мүмкіншіліктерін де ескермесе болмайды.Енді оқушылардың сөйлеуіне, сіздің айтқан сөйлеміңізді бірден ести отырып, тақтаға қатесіз айтуына баса көңіл бөлінеді. Сөйлем қысқа, мазмұнды болса тіптен жақсы.
Міне осылайша саты-сатымен оқушылардың тілді үйренуге, жетілдіруге деген ынта-ықыласын байқауға болады. Алғашқы танысу сабағында, үлкендермен, сыныптағы достарымен сәлемдесу үлгілерін, ерекшеліктерін беруге болады.
Оқытушы мен үйренуші арасында еш үзіліс болмауы қажет, ұдайы байланыс орнап отыруы керек Сабақты белгілі бір уақытқа бағындырып, нақты жоспармен өткізу, әрине керек. Тағы да атап айтқымыз келеді. Алғашқы сабақтың неғұрлым жеңіл, жатық болғанын жөн деп санаймын.
Жалпы сабақ өткізу барысында кездесетін басты қиындық-оқулық мәселесі. Білсеңіздер, ағылшын пәнінен сабақ жүргізетін мұғалімдер әр түрлі баспалардан шыққан кітаптармен оқытады. Бұл кітаптар әрине кызықты көптеген тапсырмалары мен әр түрлі шытырман әңгімелермен, үн таспаларымен,бірақ мектеп табалдырығын жана ғана аттап жатқан оқушылар үшін ең алдымен ағылшын әліппесінен басталатын кітап керек деп ойлаймын.
Бүгінгі заман-жаңа технология ғасыры. Оқушылардың компьютермен, интернетпен жұмыс жасауы оңай. Оқушылардың электронды тақта арқылы да тілді меңгерту аса қызықты. Дегенмен оқушыларға кеспелер тарату, көргендерін, ойын жеткізе білуге, тілін дамытуға қатысты суреттерді көрсетуді де назардан тыс қалдырмау керек.
Қорыта айтқанда, тілді үйренуші оқушылардың ағылшын тілін еркін меңгеріп шығуына басты қатысымды тұлға- өзіңіз екендігін ұмытпасаңыз болғаны. Әрине, оқушының жеке өзіндік ынтасын ескергенде. Оқушының ынта-ықылас жоқ болған жағдайда, тілді меңгерту қиынға соғады. Егер бірінші сабағыңыз сәтті өтсе, қалған сабақтарға еркін даярланасыз.
