Jill is taller than Emma

Jill is taller than Emma

Grade 4

The aim of the lesson:

• to introduce comparative of adjectives. Vocabulary: heavier, lighter, taller, shorter, older, younger, bigger, smaller, weight, same, different;
• to bring interest to the subject, compare good and bad things;
• to develop pupils remembering, reading, writing, and speaking skills;

The form of the lesson: traditional lesson.

The type of the lesson: new lesson.

Methods of the teaching: exercises, listening, new words, reading, demonstration, explanation.

Inter subject connections: Kazakh.

The equipments of the lesson:

Visual aids: posters ,tape-recorder CD, vocabulary cards, balloon and ball

Literature: Way Ahead3

The plan of the lesson:

• Organization moment
• Introduction of new materials:

a)Vocabulary

b)Grammar

4) Reading

5) Listening

6) Practice (Writing)

7) Conclusion

New words:

weight – салмақ

same – бірдей

different – әртүрлі

meter – метр

centimeter - сантиметр

The tale

Ертеде Big, Long, Tall, Light және басқа да көптеген сын есімдер өмір сүріпті. Бірде олар жиналып, үлкен жиын өткізіп, өз наразылықтарын айтады: “Біз өте аз нәрсе жасай аламыз, біз тек қана заттың түрін, түсін, сапасын, дәмін ғана айта аламыз. Ал біз болсақ одан да көп нәрсе жасағымыз, білдіргіміз келеді. Біз заттарды салыстырып, олардың қайсысы үлкен не кіші, қайсысы күшті не өте күшті екенін білдіргіміз келеді.”

Осы уақытта, басқа бір грамматикалық қалада екі ағайынды өмір сүріпті. Олар – “-er” және “est-”. “-er” жалғауы кішірек болыпты, ал “-est” жалғауы үлкен болыпты. Бұл жалғаулар мектепке барып бір кәдеге жарағылары келіпті.

Уақыт өте келе олар сын есімді ағайындылар туралы естіп, былай деп ойға келеді: “Мүмкін олар бізге көмектесе алар?” Осылай деп ойлаған жалғаулар “the” артиктін шабарман қылып алыпты. Жылы шыраймен қарсы алған сын есімдер бірге жұмыс жасауға кірісіп кетіпті.

“ -er “жалғауы бір не екі буынды сын есімнің соңынан тұра қалса, жаңа сөз шыға келеді. Мысалы: bigger - үлкенірек, longer - ұзынырақ, taller - биігірек, lighter – жеңілірек.

Ал, “-est” жалғауына қиынырақ тапсырма беріліпті, сонымен қатар оларға “the” артиклінің көмегі қажет болды. Олар бірге қосылып сын есімдерді ең ең деген дәрежеге жеткізу керек еді. “the” артиклі алдына тұрып, сосын “est-” жалғауы тұрғанда, сын есімдер өздерінің the biggest, the longest, the tallest екендігін айта алатын болды.

Осылай сын есімдер мен жалғаулар бірігіп, одан да жақсы істер атқара беретін болыпты.

Сын есім шырайлары

Салыстырмалы шырай

Күшейтпелі шырай

Жай шырай

long

short

the tall

tall

light

the old

the bigg

young

tall

light

the long

old

the small

long

short

bigg

big

the light

small

the short

small

young

old

the young

Күшейтпелі шырай

Жай шырай

Салыстырмалы шырай

funny

the eas

funn

merry

the happi

laz

the funniest

heavier

lazy

happi

easy

the heav

eas

happy

the laz

merr

heavy

the merriest

Adjective

than

(қарағанда)

-er

This ball is larger than that ball

1

2

3

1 st dish is small

2 nd dish is small er that 1 st dish

3 rd dish is the small est

15

16

8 minute

Conclusion

“ Better balloon ” ойыны

Мақсаты: оқушыларды жылдам ойлауға, ептілікке дағдылау

Шарты: Бұл ойынды ойнау үшін шар қажет. Тақтаға 2-3 не оданда көп шығаруға болады. Әрқайсысына бір шардан беріледі. Ойынға қатысушылар тақырыпқа сай, яғни сын есімдер айтады. Әр сөз айтқан сайын шарды үрлеуі тиіс. Егер кімде кім сөз айта алмаса, шарды үрлемейді. Сөйтіп, кім бірінші өз шарын үрлеп болса, сол жеңіске жетеді.

Homework:

Read the text

“ Who is strong?”