Ту?ан елім - ?аза?стан (а?ылшын тілінен ?йірме ж?мысыны? ба?дарламасы)
Ту?ан елім - ?аза?стан (а?ылшын тілінен ?йірме ж?мысыны? ба?дарламасы)
Алматы облысы
Ескелді ауданы
Мектепке дейінгі ша?ын орталы?ты
Ш.У?лиханов атында?ы орта мектеп –гимназиясы
а?ылшын тілі п?ні м??алімі:Ауезова Г.?
Та?ырыбы: Авторлы? ба?дарлама
Т?сінік хат.
Міне б?гін, ХХІ ?асыр табалдыры?ын аттап, т?уелсіздік туын биікке к?теріп, егеменді ел болып, саяси сахна?а шы?ып, д?ниеж?зіне де танымал болды?. Б?л жа?андан?ан жа?а ?асырды? есігін аш?анша ата-бабаларымыз ?аншама ?иыншылы?тарды басынан ?ткерді. Азапты “А?табан ш?бырынды, Ал?ак?л с?ламаны” да, бас?а т?скен с?т бетінен с?зіп ал?ан ?айма?тай ?аза?ты? бір туар азаматтарын “репрессия?а ” ?шыратуды да, “Желто?санда жан?ан оттай лаула?ан “?аза?пын” деген жастарды жер жастандыр?ан заманды да к?збен к?ріп, ку? бол?ан к?ндерді де артта ?алдырып, “Мен ?аза?пын” деп ешкімнен ?аймы?пай айта алатын д?режеге де жеттік.
Алда?ы уа?ытта?ы елімізді? стратегиялы? ба?дарламасында?ы “Б?секеге ?абілетті дамы?ан 50 елді? ?атарына ену” жолдарыны? бастауы да білім беру ордасы мектептен басталады емес пе?! Нары? заманы білім саласына, білім мекемелері мен ?стаздар?а ?лкен міндеттер ?оюда. Б?гінгі та?да?ы ?стаздарды? міндеті – жас ?рпа??а сапалы білім ж?не саналы т?рбие берумен ?атар, заман талабына сай білімді, білікті маман иелерін даярлау, сонымен ?атар нары? заманыны? б?секесіне т?се алатын, т?скен ортасында ?зіні? білім де?гейі мен к?сіби шеберлігін к?рсете алатын адал азаматтарды т?рбиелеу
Сонымен ?атар ?лемдік ?ркениетке ілесе бізді? мемлекетімізді? халы?аралы? де?гейде ?р салада т?бегейлі ?згерістер енгізуі, досты?, ынтыма?тасты? ?атынастар орнатуы, шет тіліні? ма?ыздылы?ын ,арттырып отыр.Шетел тілін ?йрене отырып о?ушы, ?з білімін шы?дайды, бас?а ел туралы ке? к?лемде ма??лматтар алады,салт – д?ст?рін, м?дениетін таниды.Сауатты жазып сауатты с?йлеу ?шін о?ушы?а тек ?ана с?здік ?орды молайту жеткіліксіз, сонды?тан да саба? процесінде белгілі да?ды мен ?абілет ?алыптасу ар?ылы танымды? ?ызы?ушылы?ы пайда болады .
К?тілетін н?тижелер:
Белгілі бір с?здерге байланысты с?йлемдерді ?атесіз сауатты жазу.
А?паратты? технологияларды пайдалана отырып ?з елін,
Просмотр содержимого документа
«Ту?ан елім - ?аза?стан (а?ылшын тілінен ?йірме ж?мысыны? ба?дарламасы) »
Алматы облысы
Ескелді ауданы
Мектепке дейінгі шағын орталықты
Ш.Уәлиханов атындағы орта мектеп –гимназиясы
ағылшын тілі пәні мұғалімі:Ауезова Г.Қ
Тақырыбы: Авторлық бағдарлама
Түсінік хат.
Міне бүгін, ХХІ ғасыр табалдырығын аттап, тәуелсіздік туын биікке көтеріп, егеменді ел болып, саяси сахнаға шығып, дүниежүзіне де танымал болдық. Бұл жаһанданған жаңа ғасырдың есігін ашқанша ата-бабаларымыз қаншама қиыншылықтарды басынан өткерді. Азапты “Ақтабан шұбырынды, Алқакөл сұламаны” да, басқа түскен сүт бетінен сүзіп алған қаймақтай қазақтың бір туар азаматтарын “репрессияға ” ұшыратуды да, “Желтоқсанда жанған оттай лаулаған “қазақпын” деген жастарды жер жастандырған заманды да көзбен көріп, куә болған күндерді де артта қалдырып, “Мен қазақпын” деп ешкімнен қаймықпай айта алатын дәрежеге де жеттік.
Алдағы уақыттағы еліміздің стратегиялық бағдарламасындағы “Бәсекеге қабілетті дамыған 50 елдің қатарына ену” жолдарының бастауы да білім беру ордасы мектептен басталады емес пе?! Нарық заманы білім саласына, білім мекемелері мен ұстаздарға үлкен міндеттер қоюда. Бүгінгі таңдағы ұстаздардың міндеті – жас ұрпаққа сапалы білім және саналы тәрбие берумен қатар, заман талабына сай білімді, білікті маман иелерін даярлау, сонымен қатар нарық заманының бәсекесіне түсе алатын, түскен ортасында өзінің білім деңгейі мен кәсіби шеберлігін көрсете алатын адал азаматтарды тәрбиелеу
Сонымен қатар әлемдік өркениетке ілесе біздің мемлекетіміздің халықаралық деңгейде әр салада түбегейлі өзгерістер енгізуі, достық, ынтымақтастық қатынастар орнатуы , шет тілінің маңыздылығын ,арттырып отыр.Шетел тілін үйрене отырып оқушы , өз білімін шыңдайды, басқа ел туралы кең көлемде мағұлматтар алады,салт – дәстүрін, мәдениетін таниды.Сауатты жазып сауатты сөйлеу үшін оқушыға тек қана сөздік қорды молайту жеткіліксіз, сондықтан да сабақ процесінде белгілі дағды мен қабілет қалыптасу арқылы танымдық қызығушылығы пайда болады .
Күтілетін нәтижелер:
Белгілі бір сөздерге байланысты сөйлемдерді қатесіз сауатты жазу.
Ақпараттық технологияларды пайдалана отырып өз елін ,
жерін ,тануға
Шығармашылық жұмыс жасайтын
Тілдік қорларын молайту
Ағылшын мақал- мәтелдерінің қазақша баламасын меңгеру
Оқытылып отырған ел бойынша ұлтық нақыштары мен сол елдің рәміздерін салт-дәстүрін, мерекелерін , басқару органдарын білу.
Мақсат міндеттері:
1.Қосымша білім беру арқылы оқу сапасын көтеру
2.Оқушылардың ауызекі сөйлеу қабілетін арттыру
.
3.Сөздік қорын дамыту.
4.Ел тану қабілетін жетілдіре отырып өз еліміздің салт- дәстүрі мен әдет –ғұрыптарын терең меңгерту.
Бұл бөлімде «Отан және Қазақстан» тақырыбына толық түсінік бере отырып ,туған елдің жері ,ел табиғаты туралы ,елімізде мол қазба байлықтың бар екендігін ақпараттық технология көздері арқылы ақпарат беріп ,Отанға деген сүйіспеншілігін дәлелдейтін «Менін Отаным Қазақстан» тақырыбына кең көлемде слайд жасату.(ағылшын тілінде)
ІІ.бөлім (9 сағат)Біздің ұлтымыздың мақтаныштары
Бұл бөлімде ұлтымыздың мақтаныштары Ұлы Отан соғысының ардагерлері мен желтоқсан оқиғасының қыршын жастарының ерлігін паш ету, батырлар туралы жазылған еңбектерімен таныстыру .альбом жасату (ағылшын тілінде)
ІІІ.бөлім (6 сағат)Ұлы ақын жазушылар
Біздің еліміздегі ұлы ақын жазушылардың өмірімен таныстыру, халыққа сіңірген мол еңбегі жайлы түсіндіріліп
«Ұлы ақын жазушылар » тақырыбына көрме ұйымдастыру
ІV.бөлім (8 сағат)Қазақ музыка әдебиеті .Бұл бөлімде оқушылар қазақ музыка әдебиетін терең танып ,қазақ күйлерінің ерекше сипата болуына көңіл бөлініп «Музыка әлеміне саяхат» тақырыбын қамти отырып өнер адамдарының шығармашылығымен таныстыру.
Сабақты өткізудің ерекшеліктері
-Ақпараттық технологияларды пайдалана отырып ,
тақырыпқа байланысты ақпараттар алу интернет арқылы
-Электрондық оқулықтарды қолдану
-баспа сөз беттеріне мақалалар жариялау
-ғылыми -практикалық конференция ,дөңгелек стол ұйымдастыру
-Шығармашылық жұмыстар жургізу
-Атқарылған жұмыстар бойынша мониторинг жасау
- Шығармашылық сабақ ,іскерлік ойындар өткізу
-Қосымша білім беру бағдарламасының нәтижесін көрсету
№
Үйірме жұмысының тақырыбы
Сағат саны
мерзімі
ескерту
1
Кіріспе.Таныстыру
1
І. Қазақстан Республикасы
1
Қазақ елінің Рәміздері
1
2
Ел рәміздерінің авторларымен таныстыру
1
3
Менің туған елім
1
4
Қазақстандағы қазба байлықтар
1
5
Қоршаған орта
1
6
Қазақстандағы жеті өзен
1
7
Астана
1
8
Алматы
1
9
Талдықорған
1
ІІ.Біздің ұлтымыздың мақтаныштары
1
Ұлы Отан соғысының батырлары
1
2
Бауыржан Момышұлы
1
3
Рақымжан Қошқарбаев
1
4
Мәншук Мәметова
1
5
Әлия Молдағулова
1
6
Желтоқсан жұлдыздары
1
7
Қайрат
1
8
Ләззат
1
9
Сабира
1
ІІІ.бөлім (6 сағат)Ұлы ақын жазушылары
1
Ақын - жазушылар
2
2
Абай-ұлы тұлға
1
3
Шәкәрім «Иман -тәрбие тірегі»
1
4
Ыбырай –сөнбес жұлдыз
1
5
Ахмет Байтұрсынов
1
6
1
ІV.бөлім (8 сағат)Қазақ музыка әдебиеті .
1
1
Қазақ музыкасы
1
2
Қазақ күйлерінің ерекшелігі
1
3
Қорқыт ата күйлері
1
4
Шекспир мен Абайдың үндестігі
1
5
Музыка әлемінде
1
6
Құрманғазы -күй атасы
1
7
Қорытынды сабақ
1
Пайдаланылған әдебиеттер
1.Қазақ елінің рәміздері
2.У.Жанатбеков «Культура казахского ремесла»
Алматы -1992
3.С.Б. Қайдаров «Қазақтың ұлы жазушылары»
Алматы -1990
4.Г.В.Рогов « Методика обучение английскому языку» Москва -1988г