Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Технологическая карта ОУД по английскому языку "Funny English"

Итоговое открытое занятие по английскому языку в старшей группе

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта ОУД по английскому языку "Funny English"»

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Возрастная группа: старшая группа «Гулдер»

Тема недели: Funny English

Образовательная область: Коммуникация

Раздел: Английский язык

Тема: Funny English

Цель: повторение всех пройденных тем

Образовательная задача: изучить материал на английском языке.

Развивающая задача: развивать память, мышление детей.

Воспитательная задача: прививать интерес к изучению иностранного языка.

Предварительная работа: беседа.

Методы и приёмы: беседа, вопрос-ответ.

Материалы и оборудование: картинки.

Билингвальный компонент: Good morning!- Доброе утро!- Қайырлы таң! Hello!-Привет!-Сәлем!, Goodbye!-Досвидания!-Сау болыңыз!, toys-игрушки, colours-цвета, а train-поезд, travel-путешествие, family-семья, seasons-времена года.

Этапы деятельности	Действие воспитателя	Деятельность детей
Мотивационно-побудительный	Good morning, boys and girls! I am very glad to see you! How are you? Children, what season is it now? Tell me please, poem about “Seasons” Let`s speak about weather. Look out of the window. What is the weather like? This is a block. Is it rainy? Is it sunny? Is it windy? Children let`s sing a song “Hello good morning!”	Good morning! Сәлеметсіз бе! Здравствуйте! It`s fine thank you. It is spring. Spring is green Summer is bright Autumn is yellow Winter is white It is warm. Let`s.
Организационно- поисковый	Children, today we will travel by train to the “Funny English” are you ready? Let`s go! песня «This train is going to the city» This train is going to the city, this train2 This train is going to the city Where the lights are all so pretty This train is going to the city, this train. Oh, it is our first station. Station`s name is “Hello!”. Boys and girls look at the screen. Who is this? Звуковое письмо. Let`s listen to him. My name is Mickey. I am 5. What is your name? Where are you from? Where do you live? Who is your president? We have to go to the second station. Our trip must go on! Let`s go! This station’s name is “Toys”. Children, look who is this? Let’s listen to him. Звуковое письмо. I am teddy bear. I have many toys. Help to count them. Tell me please, poem about “Toys” Hurry up! Let’s go! What a wonderful music! Do you like it? Perhaps, it is a “Song” station. Do you know English songs. And now let`s have a rest and dance all together. You are good singers. Well done! Our trip must go on! Let`s go! Let`s stop here! We are at the “Colours” station. Let`s go out here. Children who is this? He is very sad. He doesn`t have balloons. Let`s we give him many balloons. The next station “English tea”. This is hot tea. Children blow this tea quickly and slowly. Tell me please counting rhyme, proverbs and tongue twisters. The next station is “Family” children look, who is this? Звуковое письмо. Hello children! Tell me, please about your family. Let`s sing a song “Finger family” Father finger, where are you? Here I am2 How do you do? The latest station is “Theatre”. Look at the screen. What is it? Who is it? Let`s play fairy “Wooden house” Let’s collect puzzles.	Yes Дети поют. This is Mickey mouse Дети отвечают This is Teddy bear Дети называют игрушки и считают их. Дети рассказывают стихи. Yes. Дети поют песню “Hokey-pokey” This is Winney-the-Pooh Дети выходят по одному и называют цвет шариков. One, two, three Let me see, Who likes coffee, And who likes tea Дети выполняют дыхательную гимнастику This is Peppa pig Дети рассказывают про свою семью Дети поют Дети отвечают на вопросы Дети показывают сказку «Теремок» Дети собирают пазлы с персонажами.
Рефлексивно-корригирующий	Children do you like our activity? What did we do? You have done everything all right! You are brilliant children! You are very active passengers. Let`s finish our activity with a poem “Good bye!” Ok, children the lesson is over. Good bye!	-yes, we do. -We sang a songs -We visited many guests - We played and danced - Good bye! Good bye! Good bye! I don`t like to say! Good bye! Good bye! And a have a nice day!