kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Та?ырыбы "My name is Omar" 5-ші сынып?а арнал?ан ?ыс?а мерзімді саба? жоспары

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы:. My name is Omar

Сыныбы: 5

Ма?саты: О?ыту мен о?уда?ы жа?а ?діс-т?сілдер ар?ылы та?ырыбын аша отырып, о?ушыларды сыни ойлау?а ?йрету.

Міндеті:

-?з атын а?ылшын тілінде айтуды ?йрену,

-сыни т?р?ыдан ойлау ар?ылы жа?а білімді ?штай білуге да?дылану

-топта ж?мыс жасау?а ?алыптасу;  

?олданылатын модульдер: О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер, о?ытуда АКТ-ны пайдалану, сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету, О?ытуда?ы бас?ару ж?не к?шбасшылы?

Стратегиялы?  іс-?рекеттер: «Шатты? ше?бер», «Топ ?станымы»,«Ми?а шабуыл»,«С?йкестендір»,«Ментальді карта»,«?зін-?зі ба?алау», «INSERT», «Рефлексия», «Екі ж?лдыз бір тілек»

Саба? кезе?дері

Уа?ыты

Жоспар мазм?ны

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыларды? іс-?рекеті

Ба?алау

Ресурстар: осы іс-?рекет ?шін ма?ан ?андай ??ралдар ?ажет?

I Кіріспе

2 мин

3 мин

Кіріспе

Психологиялы? ахуал.

Ма?саты: Сыныпта жа?ымды психологиялы? ахуал тудыру ар?ылы балаларды б?гінгі саба??а даярлау.

Топ?а б?лу

Т?рлі-т?сті ?иындылар

Ма?саты: о?ушыларды топпен ж?мыс жасау?а ба?ыттау

«Топ ?станымы»

Ма?саты: Топта бірлесіп ж?мыс жасау да?дысын ?алыптастыру

О?ушылармен с?лемдесу

К??іл-к?йлерін с?рау;

«Шатты? ше?бер»- ойыншы? ар?ылы бір-біріне жа?сы тілек білдіреді.

О?ушыларды т?рлі-т?сті ?иындылар ар?ылы топ?а б?лемін.

Ынтыма?тасты? атмосфераны орнату

М??аліммен амандасады,  к??іл-к?йлерімен б?ліседі ж?не м??аліммен к??іл-к?йлерімен б?ліседі.Бір-біріне тілек айту ар?ылы ?арым-?атыныс?а т?су;

?з ?сыныстарын білдіреді. Бір-біріні? пікіріне сыйласты?пен ?арайды.

-саба??а кешікпеу;

-бас?аны? пікірін сыйлау;

-уа?ыт?а ба?ыну, регламент са?тау;

-тапсырмаларды тияна?ты орындау;

Топ ?станымы

Ынталандыру (жа?сы,  ?те жа?сы, жарайсы?дар

Ынталандыру (жа?сы,  ?те жа?сы, жарайсы?дар

АКТ, флипчарт,

«Т?рлі –т?сті ?иындылар»

II.Т?сау   кесер

13 мин.

?тен саба?ты бекіту.

«Ми?а шабылу»

ма?саты: о?ушыларды? маманды?, ж?мыс туралы т?сініктерін аны?тау

Фонетикалы? жатты?у.

Cаба? та?ырыбы мен ма?сатымен таныстырады. (слайд к?рсету)

Жа?а саба??а к?шуге с?ра?тар ?оямын.

С?ра?тар?а жауап беру. Answer the questions.

  1. Which job do you   like?
  2. Why?
  3. How  much do you  earn?
  4. Do you enjoy your work?
  5. What do you think of the responsibility of your job?

Жа?а саба??а к?шуге с?ра?тар ?оямын.

О?ушыларды? жауаптары:

Ойларын ж?йелі т?рде жеткізе біледі. Та?ырыптан ауыт?ымайды.

О?ушылар ойланып, ойын жина?тап жауа береді.

Ынталандыру (жа?сы жарайсы?дар

OK!

Thank you very

much!

Excellent!

Good job!

С?ра? ?ою (БЖ?)

Т?сінік

?абылдау

III Негізгі

   Б?лім

25 мин.

Жа?а саба?.

Т?рткі с?ра?

Ма?саты: та?ырыпты ашу ?шін

«Ментальді карта»

Ма?саты:  ?ткен саба?ты бекіту

АКТ  «С?йкестендір»

Match a job in A with the information in B.

a)a clerk     help people buy

   and sell building and land                                 

b)an architect         wears and shows new fashions

c)a disc jockey                  does general office work

d)a geologist       decides cases in     a court law

e)a judge                                  introduces music

              and songs on the radio

f) a model                                 designs and

                                               draws plans for new buildings

g)a civil servant                        studies rocks, soil, mountains

h)a realtor                  works for the  government

A guessing game.

* You don’t walk. You don’t talk to the people in your cabin. You’re in the air. What jobs is it?

* You look after people in hospital. You sometimes work day and sometimes night.  What jobs is it?

* You build houses, buildings. What jobs is it?

* You mend cars. What jobs is it?

* You interview people. You write articles for newspapers.  What jobs is it?

* You teach pupils, students. Your job is difficult but you have a long holiday.   What jobs is it?  

О?ушылар сыни т?р?ыдан ойлайды, топ м?шелерімен пікір-алмасады, шапша?ды? ?абілеттері бай?алады.

О?ушылар АКТ-да берілген тапсырманы с?йкестендіреді

О?ушыларды? жылдамда?тары мен тез ойлау ?абілеттері бай?алады.

О?ушылар топпен ж?мыс жасай отырып, берілген тапсырманы тез жылдам орындайды. Бір-бірімен пікір алмасады.

Ынталандыру (жа?сы жарайсы?дар

OK!

Thank you very

much!

Excellent!

            Good job

М??алім АКТ-ны ?олдану ар?ылы о?ушылар?ы тапсырма береді.

3 топ?а жазыл?ан пара?та к?рделі с?здер беріледі

?а?азда

жазыл?ан с?здер

2 мин

Сергіту с?ті

«??ла? м?рын»

О?ушылар ?оз?алыс?а т?су ар?ылы бойларын сергітеді

IV ?орытынды б?лім

2 мин

?йге тапсырма

«INSERT» 

«v»- білемін, «+» - білмеймін, «-» - мен ?шін жа?а білім (а?парат), «?» – мені та? ?алдырды.

Рефлексия

 «Екі ж?лдыз, бір тілек»

Ата-анасыны? ?андай ?ызмет ат?аратыны туралы жазып келу.

Ма?саты: о?ушыларды? ал?ан білімдерін тияна?тау. Тал?ылау жина?тау?а да?дыландыру

Топты? ?р м?шесі рефлексия жасайды

?з-?зін ба?алау

«v»

Білемін

«+»

Білмеймін

«-» мен ?шін жа?а а?парат

«?» мені та? ?алдырды

Ынталандыру (жа?сы жарайсы?дар

OK!

Thank you very

much!

Excellent!

       Good job

«INSERT»

ба?алау пара?шасы

Просмотр содержимого документа
«Та?ырыбы "My name is Omar" 5-ші сынып?а арнал?ан ?ыс?а мерзімді саба? жоспары»

Қысқа мерзімді жоспар

Тақырыбы:. My name is Omar

Сыныбы: 5

Мақсаты: Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер арқылы тақырыбын аша отырып, оқушыларды сыни ойлауға үйрету.

Міндеті:

-Өз атын ағылшын тілінде айтуды үйрену,

-сыни тұрғыдан ойлау арқылы жаңа білімді ұштай білуге дағдылану

-топта жұмыс жасауға қалыптасу;

Қолданылатын модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқытуда АКТ-ны пайдалану, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқытудағы басқару және көшбасшылық

Стратегиялық іс-әрекеттер: «Шаттық шеңбер» , «Топ ұстанымы»,«Миға шабуыл»,«Сәйкестендір»,«Ментальді карта»,«Өзін-өзі бағалау», «INSERT» , «Рефлексия», «Екі жұлдыз бір тілек»

Сабақ кезеңдері

Уақыты



Жоспар мазмұны



Мұғалімнің іс-әрекеті



Оқушылардың іс-әрекеті



Бағалау

Ресурстар: осы іс-әрекет үшін маған қандай құралдар қажет?

I Кіріспе

2 мин







3 мин





Кіріспе

Психологиялық ахуал.

Мақсаты: Сыныпта жағымды психологиялық ахуал тудыру арқылы балаларды бүгінгі сабаққа даярлау.

Топқа бөлу

Түрлі-түсті қиындылар

Мақсаты: оқушыларды топпен жұмыс жасауға бағыттау

«Топ ұстанымы»

Мақсаты: Топта бірлесіп жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру

Оқушылармен сәлемдесу

Көңіл-күйлерін сұрау;

«Шаттық шеңбер»- ойыншық арқылы бір-біріне жақсы тілек білдіреді.



Оқушыларды түрлі-түсті қиындылар арқылы топқа бөлемін.



Ынтымақтастық атмосфераны орнату


Мұғаліммен амандасады, көңіл-күйлерімен бөліседі және мұғаліммен көңіл-күйлерімен бөліседі.Бір-біріне тілек айту арқылы қарым-қатынысқа түсу;

Өз ұсыныстарын білдіреді. Бір-бірінің пікіріне сыйластықпен қарайды.

-сабаққа кешікпеу;

-басқаның пікірін сыйлау;

-уақытқа бағыну, регламент сақтау;

-тапсырмаларды тиянақты орындау;

Топ ұстанымы




Ынталандыру (жақсы, өте жақсы, жарайсыңдар






Ынталандыру (жақсы, өте жақсы, жарайсыңдар







АКТ, флипчарт,

«Түрлі –түсті қиындылар»

II.Тұсау кесер

13 мин.











Өтен сабақты бекіту.


«Миға шабылу»

мақсаты: оқушылардың мамандық, жұмыс туралы түсініктерін анықтау




Фонетикалық жаттығу.

Cабақ тақырыбы мен мақсатымен таныстырады. (слайд көрсету)

Жаңа сабаққа көшуге сұрақтар қоямын.


Сұрақтарға жауап беру. Answer the questions.

  1. Which job do you like?

  2. Why?

  3. How much do you earn?

  4. Do you enjoy your work?

  5. What do you think of the responsibility of your job?

Жаңа сабаққа көшуге сұрақтар қоямын.

Оқушылардың жауаптары:

Ойларын жүйелі түрде жеткізе біледі. Тақырыптан ауытқымайды.



Оқушылар ойланып, ойын жинақтап жауа береді.


Ынталандыру (жақсы жарайсыңдар






OK!

Thank you very

much!

Excellent!

Good job!


Сұрақ қою (БЖӘ)

Түсінік

Қабылдау





III Негізгі

Бөлім

25 мин.

Жаңа сабақ.


Түрткі сұрақ

Мақсаты: тақырыпты ашу үшін

«Ментальді карта»

Мақсаты: Өткен сабақты бекіту



АКТ «Сәйкестендір»


Match a job in A with the information in B.

a)a clerk help people buy

and sell building and land

b)an architect wears and shows new fashions

c)a disc jockey does general office work

d)a geologist decides cases in a court law

e)a judge introduces music

and songs on the radio

f) a model designs and

draws plans for new buildings

g)a civil servant studies rocks, soil, mountains

h)a realtor works for the government

A guessing game.

* You don’t walk. You don’t talk to the people in your cabin. You’re in the air. What jobs is it?

* You look after people in hospital. You sometimes work day and sometimes night. What jobs is it?

* You build houses, buildings. What jobs is it?

* You mend cars. What jobs is it?

* You interview people. You write articles for newspapers. What jobs is it?

* You teach pupils, students. Your job is difficult but you have a long holiday. What jobs is it?

Оқушылар сыни тұрғыдан ойлайды, топ мүшелерімен пікір-алмасады, шапшаңдық қабілеттері байқалады.



Оқушылар АКТ-да берілген тапсырманы сәйкестендіреді





Оқушылардың жылдамдақтары мен тез ойлау қабілеттері байқалады.









Оқушылар топпен жұмыс жасай отырып, берілген тапсырманы тез жылдам орындайды. Бір-бірімен пікір алмасады.

Ынталандыру (жақсы жарайсыңдар




OK!

Thank you very

much!

Excellent!

Good job



Мұғалім АКТ-ны қолдану арқылы оқушыларғы тапсырма береді.














3 топқа жазылған парақта күрделі сөздер беріледі


Қағазда

жазылған сөздер


2 мин

Сергіту сәті



«Құлақ мұрын»


Оқушылар қозғалысқа түсу арқылы бойларын сергітеді



IV Қорытынды бөлім


2 мин

Үйге тапсырма

«INSERT»

«v»- білемін, «+» - білмеймін, «-» - мен үшін жаңа білім (ақпарат), «?» – мені таң қалдырды.

Рефлексия

«Екі жұлдыз, бір тілек»


Ата-анасының қандай қызмет атқаратыны туралы жазып келу.


Мақсаты: оқушылардың алған білімдерін тиянақтау. Талқылау жинақтауға дағдыландыру


Топтың әр мүшесі рефлексия жасайды

Өз-өзін бағалау

«v»

Білемін


«+»

Білмеймін

«-» мен үшін жаңа ақпарат

«?» мені таң қалдырды








Ынталандыру (жақсы жарайсыңдар


OK!

Thank you very

much!

Excellent!

Good job

«INSERT»

бағалау парақшасы




















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Английский язык

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Та?ырыбы "My name is Omar" 5-ші сынып?а арнал?ан ?ыс?а мерзімді саба? жоспары

Автор: Тулеубекова Жангуль Турсынбековна

Дата: 01.02.2016

Номер свидетельства: 286186

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства