Спорт т?рлері.

Саба?ты?  та?ырыбы:  спорт т?рлері

Саба?ты?  ма?саты: а. Білімділік:  (Sроrt ) та?ырыбын жал?астыру, спорт  та?ырыбына

                                      байланысты  сздік  ?орларын  ме?гертіп,  оны  мірде  пайдалана

                                      білуге ?йрету

                                      ?. Дамытушылы?: Саба??а  ?ызы?уын,  ынтасын,  ізденушілігін, 

                                     белсендік  ?абілеттерін,  ойларын  ж?йелі  айтып  ?орытынды  жасай

                                     білуге  да?дыландыру,  с?йлеу  м?дениетін  ?алыптастыру

                                     б. Т?рбиелік:  О?ушыларды  денсаулы?тарын  к?туге,  спортпен

                                     ш??ылдану?а  т?рбиелеу,

Саба?ты?  типі: ?айталау  саба?

Саба?ты?  т?рі:  аралас  саба?

Саба?ты?  ?діс  т?сілдері: суреттеу, идеялар  та?тасы,  болжамдау, топтастыру, с?кестендіру,  аудару, ба?алау, салыст ыру.

Саба?ты? к?рнекілігі:  аудиотаспа,  суреттеу, ?има  ?а?аздар,  плакаттар.

П?наралы?  байланыс: ?аза?  тілі,  орыс  тілі, дене  шыны?тыру, сурет

Саба?ты?  жоспары

І   ?йымдастыру  кезе?і

ІІ  Фонетикалы?  жатты?у

ІІІ ?й  тапсырмасын  тексеру

ІV   Жа?а  саба?

V   Жа?а  саба?ты  бекіту

VІ   ?й  тапсырмасын  беру

VIІ   Ба?алау

Саба?ты?  барысы

I    Organization  moment

T:  Good  morning  children!

P:  Good  morning  teacher!

T:  How  are  you?

P:  We  are  fine  and  you?

T:  So,  who  is  on  duty  today?

T:  Who  is  absent  today?

T:  What  date  is  it  today?

II    Phonetic  drill

A  letter  “A”  gives  the  sound  [æ]  in a  closed  syllable

Now  let`s  say  all   together this song

• A cat                                                          
• A black cat                                                   
• A black cat sat on a mat                                
• A black cat sat on a mat and ate.                   
• A black cat sat on a mat and ate a fat rat.  

III   Checking  up  the  home  task

Ex. 3,4  at  page  37  complete  the  sentences

3. I  like  hockey  but  I  don`t like  football

    I  like  skating  but  I  don`t like  hockey

    I  like  basketball  but  I  don`t like  football

4.  Put  the  missing  letters  and  match

SO -                 HO - -EY         BLA - -        DU - -

SO CK              HOCKEY         BLACK        DUCK

IV   Introduction

Let`s  begin  our  lesson.  The  theme  of  our  lesson  is  “Chess is  sport  too”

What  is  it?   {ball}                                                                     

What  do  we  do  with  it?   {We  play  games}

What  kind  of  sport  game  do  we  know?

You  must  say  in  English  the  names  of  sport  and  to  give  a  ball  to  each  other

Now  repeat  after  me  new  words   

Basketball- баскетбол
Football - футбол
Skating – конькимен  сыр?анау
Hockey - хоккей
Chess  -  шахмат
Tennis  -  теннис

Now  I`ll  divide  you  into  four  group

I  The  first  task. Each  group  should  translate  or  explain  the  text  about  chess  champion  whose  name  Bibissara.  Listen  to  the  text  attentively. 

  Listen  to  the  tape  

II  The  second  task.  Make  negative  sentences.  Each  group  should  give  affirmative  and  negative  sentences

She  runs  -   She  doesn`t run

V   Conclusion

III  Look  at  the  picture.  They  are  pupils  and  they  like  sport  very  much,  you  must  try  to  write  the  name  of  sport.

                     He   plays  football

IV   The  next  task  each  group  must  say  in  English  the  name  of  sports 

V  Match  the  words  with  the  picture

Hockey                               Basketball                          Football                            Skating  

Children,  I  know  you  are  tired  let`s  do  exercises.  Stand  up  please  Song  “Clap  your hands”

VI  The  last  task.  In  learning  of  any  language  begins  with  the  alphabet.  Let`s  repeat  the  ABC.  You  should  join  the  letters  in  order

VI  Marking

VII  Home  task  e  4,5  at  page  39