"Привет, Британия!"

Паспорт программы

Учебно – образовательная программа «Привет, Британия!». Разработчик программы – учитель английского языка первой квалификационной категории МБОУ «Гуманитарная гимназия №8» Соснина Галина Владимировна.

Программа рассчитана на учащихся девятого класса. Данная программа актуальна для обучающихся этого возраста, так как, основной целью обучения иностранным языкам на современном этапе в средней школе является формирование, совершенствование и развитие личности, способной к достижению необходимого уровня иноязычной коммуникативной компетенции. Её неотъемлемой частью является социокультурная компетенция, которая предполагает знание обучающимися национально-культурных особенностей страны изучаемого языка и использование их при общении.

Направленность программы «Привет, Британия!» - естественно-научная.

Уровень реализации программы – основное общее образование.

Уровень освоения программы - общекультурный.

Способ освоения содержания образования – репродуктивный, креативный.

Цель программы: формирование у обучающихся социокультурной компетенции на основе изучения различных источников информации о стране изучаемого языка и совершенствование языковых навыков и умений.

Содержание программы:

Вводное занятие- 1час.

Географическое положение Великобритании- 1час.

Климат Великобритании- 1час.

История Великобритании-2 часа.

Англия. Символы- 1час.

Шотландия. Символы- 1час.

Уэльс. Символы - 1час.

Северная Ирландия. Символы- 1час.

Святые покровители стран Соединённого королевства- 1час.

Политическая система Великобритании-2 часа.

Британская монархия сегодня- 1час.

Достопримечательности Лондона и других крупных городов Великобритании -2 часа.

Праздники Великобритании- 1час.

Происхождение и этапы формирования английского языка. Различия в британском и американском английском- 1час.

Национальный характер британцев- 1час.

Национальные британские блюда- 1час.

Обзор литературы Великобритании. Известные писатели и поэты- 1час.

Картинные галереи, музеи Великобритании- 1час.

Музыка и музыканты. Классическая и современная музыка- 1час.

Школьное образование- 1час.

Колледжи и университеты Британии- 1час.

Знаменитые люди Великобритании- 1час.

Спорт в Великобритании- 1час.

Газеты. ТВ и радио- 1час.

Отправляемся в путешествие- 1час.

Как найти друга по переписке- 1час.

Подготовка и защита презентаций по изученным темам- 4 часа.

Пояснительная записка

Социально-политические и экономические преобразования во всех сферах

жизни нашего общества привели к существенным изменениям в сфере образования. Расширение международных связей, вхождение нашего государства в мировое сообщество сделало иностранный язык реально востребованным государством, обществом и личностью. Иностранный язык стал в полной мере осознаваться как средство общения, средство взаимопонимания людей, средство приобщения к иной национальной культуре и как важное средство для развития интеллектуальных способностей школьников, их общеобразовательного потенциала.

Данный курс является актуальным, так как даёт обучающимся более глубокое представление о стране изучаемого языка, её истории, традициях, политической, экономической и культурной жизни, способствует лучшему освоению базового курса английского языка.

Цель - формирование у обучающихся социокультурной компетенции на основе изучения различных источников информации о стране изучаемого языка, дальнейшее совершенствование языковых навыков и умений.

Задачи:

• знакомство с культурой английского языка и с культурой англоязычных стран;

• развитие аудитивных навыков,

• развитие навыков работы с текстом,

• развитие монологической и диалогической речи,

• развитие творческих способностей,

• развитие умения вести проектную деятельность,

• развитие умения выполнять презентации.

Календарно-тематическое планирование

№ неде-ли	№ урока	Тема	Практика
	1	Вводное занятие. Просмотр видеофильма «Знакомство с Британией»	Викторина «Что ты знаешь о Британии и британцах».
Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии.
	2	Географическое положение Великобритании.	Практика в чтении и устной речи.
	3	Климат Великобритании.	Практика в чтении и устной речи.
	4	История Великобритании. Видеофильмы «Последний рыцарь», «Король Артур», «Робин Гуд», «Айвенго», «Викинги», «Ричард Львиное Сердце»,	Практика в чтении и устной речи.
	5	История Великобритании. Британский колониализм.	Практика в чтении и устной речи.
	6	Англия. Символы. Видеоэкскурсия по Англии.	Практика в чтении и аудировании.
	7	Шотландия. Символы. Видеоэкскурсия по Шотландии.	Практика в чтении и аудировании.
	8	Уэльс. Символы. Видеоэкскурсия по Уэльсу.	Практика в чтении и аудировании.
	9	Северная Ирландия. Символы. Видеоэкскурсия по Ирландии.	Практика в чтении и аудировании.
	10	Святые покровители стран Соединённого королевства.	Практика в чтении и устной речи.
	11		Защита презентаций по изученным темам.
	12	Политическая система Великобритании. Британский парламент. Палата общин. Палата лордов.	Практика в чтении и устной речи.
	13	Политическая система Великобритании. Политические партии: консервативная и лейбористская.	Практика в чтении и устной речи.
	14	Британская монархия сегодня.	Практика в чтении и устной речи.
	15		Защита презентаций по изученным темам. Групповые проекты на выбор:«Британская монархия», «Политическая система Великобритании»
Достопримечательности и культура Великобритании.
	16	Достопримечательности Лондона и других крупных городов Великобритании.	Мультимедийная викторина «Это Лондон» . Практика монологической речи по теме «Лондон».
	17	Достопримечательности Лондона и других крупных городов Великобритании.	Тест «London Quiz».
	18	Праздники Великобритании.	Практика в чтении и устной речи.
	19	Происхождение и этапы формирования английского языка. Различия в британском и американском английском.
	20	Формулы вежливости. Идиомы в речи носителей языка, английские пословицы и поговорки.	Практика в чтении и устной речи.
	21	Национальный характер британцев.	Практика в чтении и устной речи.
	22	Национальные британские блюда.	Практика в чтении и устной речи.
	23	Обзор литературы Великобритании. Известные писатели и поэты.	Конкурс чтецов английской поэзии.
	24	Картинные галереи, музеи Великобритании. Просмотр фильма «Музеи Великобритании».	Практика в чтении и аудировании.
	25	Музыка и музыканты. Классическая и современная музыка. Просмотр фильма «The Beatles».	Прослушивание и разучивание английских песен. Практика в чтении и аудировании.
Образование Великобритании.
	26	Школьное образование. Виды школ.   Школьная жизнь. Английская молодежь сегодня. Молодежная субкультура.	Практика в устной речи и аудировании.
	27	Колледжи и университеты Британии. Оксфорд, Кембридж – прошлое и настоящее. Просмотр фильма «Университеты Великобритании».	Практика в устной речи и аудировании.
	28	Знаменитые люди Великобритании.	Практика в чтении.
	29	Спорт в Великобритании	Практика в устной речи и аудировании.
	30	Газеты. ТВ и радио.	Практика в устной речи и аудировании.
	31	Отправляемся в путешествие. Заполнение анкеты.	Практика письменной речи.
	32	Как найти друга по переписке.	Практика письменной и речи.
	33		Подготовка, выполнение проектного задания «Британия».
	34	Итоговый урок.	Защита проектного задания «Британия».

Условия реализации:

Занятия проводятся с обучающимися (постоянный состав группы) по 1 часу в неделю. Место проведения занятий – кабинеты, иностранного языка в МБОУ «Гуманитарная гимназия № 8».

Методики и технологии:

При подготовке занятий используются учебно-методические пособия для учителей и книги для учащихся «Страноведение. Великобритания » автора Голицинского Ю.Б, «Язык и культура Великобритании» автора Томахина Г. Д, «Британская литература и культура», авторов Сафоновой В.Г, Кузьмина Л.Б, Смирновой Е.Н., художественные фильмы на английском языке: «Последний рыцарь», «Король Артур», «Робин Гуд», «Айвенго», «Викинги», «Ричард Львиное Сердце», документальные фильмы о королевской семье, аудиозаписи песен и стихов. В ходе разработки занятий автор уделял внимание таким методам, как обучение диалогическому и монологическому общению, составление рассказов по ключевым словам и опорам, использование ситуации как побуждающего мотива для высказывания, а также предполагается использование технологий критического мышления, обучения в сотрудничестве, метода проектов, здоровьесберегающих технологий. Также предполагается использование информационных технологий (презентации), аудио- и видеоматериалов.

Предполагаемый результат

• обогащение знаний обучающихся о культуре, истории, традициях, политической, экономической жизни страны изучаемого языка,

• улучшение освоения базового курса английского языка,

• овладение социокультурными нормами;

• готовность к повседневному общению на языке;

• развитие умений ориентироваться в современной иноязычной информационной среде, используя мультимедийные ресурсы и компьютерные технологии для поиска, обработки, передачи, систематизации и обобщения страноведческой информации, презентации результатов познавательной и практической деятельности.

Критерии оценки результативности:

Деятельность учащихся оценивается словесно, дается эмоциональная оценка и выставляются баллы за выполненные работы (устные и письменные высказывания).

Литература для учителя:

1. Бурлакова В.В. «Великобритания. Физическая и экономическая география», М. Просвещение, 1977.

2. Голицинский, Ю.Б. Страноведение. Великобритания. – СПб.: КАРО, 2008. – 480с.

3. Ощепкова В.В., Шустилова И.И. «О Британии вкратце». М. Просвещение, 1993.

4. Сафонова В. Г, Кузьмина Л. Б, Смирнова Е. Н. «Британская литература и культура», М. 1997.

5. Томахин Г. Д, «Британская литература и культура» ». М. Просвещение, 1999.

6. Томахин Г. Д., «Язык и культура Великобритании». М. Просвещение, 1999-2002.

7. Усова. Г.С, «История Англии: Тексты для чтения на англ. Языке»: В 2т. Изд. Лань, 2001

8. Художественные фильмы на английском языке: «Последний рыцарь», «Король Артур», «Робин Гуд», «Айвенго», «Викинги», «Ричард Львиное Сердце», документальные фильмы о королевской семье, видеофильм «Знакомство с Британией», видеофильм «Музеи Великобритании», видеофильм «The Beatles», видеофильм «Университеты Великобритании», аудиозаписи песен и стихов

8