Календарно-тематическое планирование уроков английского языка в 6 классе

Дата

№ темы

№

урока

Что пройдено на уроке

Домашнее задание

1

Тема "Две столицы"

1/1

Каникулы Баркеров. Работа над текстом.

Упр. 4, стр. 7

2/2

Неопределенные местоимения

Упр. 8, 9, стр. 9

3/3

Введение новой лексики. Активизация местоимений.

Упр. 6, стр. 12

4/4

Работа над текстом "Санкт-Петербург". Активизация л.е.

Упр. 8, 9, стр.14

5/5

Беседа о Санкт-Петербурге, об истории климате.

Упр. 5,6, стр. 17

6/6

Отрицательные предложения.

Упр.8-10, стр.18

7/7

Введение новой лексики

Упр.4,5,стр.21-22

8/8

Достопримечательности Санкт-Петербурга

Упр.9-11, стр.24

9/9

Введение новой лексики. Прилагательные high и tall

Упр. 5, стр. 27

10/10

Работа над текстом об истории Кремля и Москвы

Упр.8-10,стр.29

11/11

Употребление глаголов to take и to miss

Упр. 4, стр. 31

12/12

Употребление lot of, much, many, few, a few, little, a little

Упр.9-11,стр. 34

13/13

Словообразование. Работа над текстом о зоопарке

Упр. 11, стр. 39

14/14

Употребление глаголов to hear и to listen to

Упр.5,8,стр.37-38

15/15

Обобщающее повторение по теме. Подготовка к тесту.

Упр.8-10,стр.43

16/16

Диагностический тест 1

Упр.8, стр.51

17/17

Защита проектов "Мой родной город"

2

Тема "Посещение Британии"

1/18

Беседа о летних развлечениях. Past Simple

Упр.6,9,стр.54-56

2/19

Введение новой лексики. Present Simple/Past Simple

Упр. 4, стр. 58

3/20

Работа над текстом "Страничка из дневника Юры"

Упр. 8-9 стр. 61

4/21

Работа над диалогом.

Упр. 6, стр. 64

5/22

Суффиксы прилагательных

Упр. 8,9, стр.65

6/23

Введение новой лексики.

Упр. 7, стр. 68

7/24

Работа над текстом о Соединенном Королевстве.

Упр.9-11,стр.70

8/25

Беседа о Великобритании.

Упр. 4, стр. 72

9/26

Омонимы существительные и числительные.

Упр. 8-10, стр.74

10/27

Введение новой лексики.

Упр.8, 9, стр. 78

11/28

Знакомство с достопримечательностями Лондона

Упр.10-11, стр.79

12/29

Беседа о достопримечательностях Лондона.

Упр. 6, стр. 82

13/30

Работа над текстом о парках и улицах Лондона.

Упр. 8,9, стр.84

14/31

Обобщающее повторение по теме. Подготовка к тесту.

Упр. 10, стр. 91

15/32

Диагностический тест 2.

Упр. 1, стр. 96

16/33

Анализ ошибок теста.

Упр. 8, стр. 100

17/34

Защита проекта "Лохнесское чудовище"

3

Тема "Традиции, праздники, фестивали"

1/35

Сложные предложения с разными типами придаточных

Упр. 3, стр. 103

2/36

Письмо другу по переписке о посещении Лондона.

Упр.9-11,стр.104

3/37

Употребление who, which, that в сложных предложениях

Упр. 3, стр.107

4/38

Введение новой лексики. Работа над текстом.

Упр.8-10,стр.110

5/39

Придаточные предложения с if.

Упр.5, стр. 112

6/40

Беседа о праздниках и подарках.

Упр.8-9, стр.115

7/41

Введение новой лексики.

Упр.5, стр.117

8/42

Работа над текстом "Праздники Британии", часть 2.

Упр.8-9, стр. 119

9/43

Беседа о праздниках и подарках.

Упр.10,11,стр.124

10/44

Передача просьбы в косвенной речи.

Упр.8-0,стр.123

11/45

Активизация употребления косвенной речи.

Упр.4, стр.126

12/46

Введение новой лексики.

Упр.8-9, стр. 132

13/47

Предлоги времени at, on, in

Упр.8, стр.129

14/48

Работа над текстом "Рождество в Британии"

Упр.6, стр. 131

15/49

Обобщающее повторение по теме. Подготовка к тесту.

Упр.10, стр. 136

16/50

Диагностический тест 3.

Проект "Мой любимый праздник"

17/51

Защита проекта "Мой любимый праздник"

4

Тема "Страна за океаном" ("Америка")

1/52

Введение новой лексики

Упр.5(В), стр. 8

2/53

Работа над текстом "Открытие Америки"

Упр.9-10, стр. 10

3/54

Активизация лексики. Беседа о Х. Колумбе.

Упр. 4, стр. 12

4/55

The Future Simple Tense

Упр.8-10, стр. 14

5/56

Вопрос типа Shall I/Shall we...?

Упр. 4, стр.17

6/57

Введение новой лексики.

Упр. 9,10,стр.19-20

7/58

Придаточные предложения условия и времени

Упр.7-8,стр.24

8/59

Работа над текстом "Коренные американцы"

Упр.6, стр.24

9/60

Придаточные предложения условия и времени

Упр. 5, стр. 27

10/61

Введение новой лексики.

Упр.8,9, стр.28

11/62

Работа над текстом о Нью-Йорке

Упр.4, стр.31

12/63

Работа над текстом "Страна за океаном"

Упр.8-10, стр.33

13/64

Работа над текстом "Посещение Нью-Йорка"

Упр. 11, стр.39

14/65

Оборот to be going to do smth

Упр.8-10, стр.39

15/66

Обобщающее повторение по теме. Подготовка к тесту.

Упр.9,10, стр.43

16/67

Диагностический тест 4

Упр.8, стр. 52

17/68

Защита проекта "Штаты США"

5

Тема "Любимые занятия"

1/69

Введение новой лексики.

Упр.6, стр.55

2/70

Описание погоды. Активизация лексики.

Упр.8-10, стр.57

3/71

Беседа в сети.

Упр. 5, стр60

4/72

Способы выражения событий будущего.

Упр.8,9, стр.61

5/73

Переспрос, уточнение.

Упр. 8, стр.66

6/74

Работа над текстом о Пасхальных каникулах Джона Баркера

Упр. 11, стр. 66

7/75

Введение новой лексики.

Упр.5, стр. 68

8/76

Активизация лексики, оборота to be going to do smth

Упр.8-10, стр. 70

9/77

Введение новой лексики по теме "Одежда"

Упр. 5, стр.73

10/78

Активизация лексики, способов выражения событий будущего

Упр. 8-10,стр.74

11/79

Развитие навыков диалогической речи

Упр. 10,11,стр.79

12/80

Придаточные предложения времени и изъяснительные

Упр. 8,9,стр. 78

13/81

Активизация употребления лексики по теме "Одежда"

Упр.8-10,стр.81

14/82

Обобщающее повторение по теме. Подготовка к тесту.

Упр.8,10,стр.86

15/83

Диагностический тест 5.

Упр.7, стр.95

16/84

Анализ ошибок теста

Упр.8, стр.96

17/85

Защита проекта "Моё любимое занятие"

6

Тема " Какие мы"

1/86

Модальные глаголы can и must

Упр. 11 стр. 102

2/87

Модальный глагол can и его эквиваленты

Упр.8-10, стр.102

3/88

Введение новой лексики по теме "Части тела"

Упр.5, стр.105

4/89

Активизация лексики, эквивалентов глагола can.

Упр.8,9, стр. 106

5/90

Введение новой лексики по теме "Внешность"

Упр.5, стр. 109

6/91

Описание внешности человека

Упр.8-10,стр.111

7/92

Описание внешности членов семьи Смит.

Упр.10, стр.117

8/93

Модальный глагол must и его эквиваленты

Упр.8,9, стр. 117

9/94

Работа над текстом "Сейчас и тогда"

Упр.11, стр.122

10/95

Введение новой лексики по теме "Черты характера"

Упр.8,9, стр.121

11/96

Описание литературных и киногероев.

Упр.4, стр.124

12/97

Модальный глагол should

Упр.8-10,стр.126

13/98

Манеры за столом.

Упр.5, стр.128

14/99

Модальный глагол may

Упр.8-10,стр.130

15/100

Обобщающее повторение по теме. Подготовка к тесту.

Упр.8-10,стр.134

16/101

Диагностический тест 6.

Упр.7, стр. 143

17/102

Защита проекта "Позвольте представиться"

103

Резервный урок

104

Резервный урок

105

Резервный урок