Календарно-тематическое планирование к учебнику Spotlight, 2-4 классы

Данные ктп разработаны согласно последним требованиям, которые предъявляются к содержанию ктп. Очень удобны для заполнения журналов. Содержат темы, что именно пройдено на уроке, домашние задания, начинающиеся с глаголов. Содержание тем строго соответствует программе учебника.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Календарно-тематическое планирование к учебнику Spotlight, 2-4 классы»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

"Азейская средняя общеобразовательная школа"

РАССМОТРЕНО

Руководитель МО

____________/__________/

Протокол заседания МО

от ______201__ г. №______

СОГЛАСОВАНО

Руководитель МС

____________/О.Д. Белькович/

Протокол заседания МС

от ______201__ г. №______

УТВЕРЖДЕНО

Директор МОУ "Азейская СОШ"

_____________/Н.Н. Буянова/

Приказ №_____

от_______201__ г.

Календарно-тематическое планирование

«Английский язык»

2-4 классы

на 2018 – 2019 учебный год

Составитель программы

Барсегян Евгения Петровна

Учитель английского языка

I квалификационной категории

Азей, 2018

Календарно - тематическое планирование для 2 класса.

№ урока	Темы	Количество часов	Дата		Домашнее задание
№ урока	Темы	Количество часов	По плану	По факту	Домашнее задание
	Подготовительный этап	7
1	Давай! Обучение умению приветствовать друг друга и учителя, знакомиться и прощаться.	1
2	Мои буквы! Обучение умению писать буквы английского алфавита от a-h, читать слова, начинающиеся с этих букв.	3			Обвести в кружок первую букву слова в у.2,с.4 (рт)
3	Мои буквы! Обучение умению писать буквы английского алфавита от i-q, читать слова, начинающиеся с этих букв.				Дополнить слова в у.2,с.5 (рт)
4	Мои буквы! Обучение умению писать буквы английского алфавита от r-z, читать слова, начинающиеся с этих букв.				Найти и обвести слова в у.2,с.6 (рт)
5	Буквосочетания! Обучение умению читать слова с буквосочетаниями ch,sh.	2			Вставить ch/sh в у.1,с.7 (рт)
6	Буквосочетания! Обучение умению читать слова с буквосочетаниями th,ph.				Найти лишнее слово в у.2,с.7 (рт)
7	Большие и маленькие! Обучение умению писать заглавные буквы алфавита и называть все его буквы.	1			Заполнить пропуски в у.2,3,с.9 (рт)
	Начальный модуль. Я и Моя семья.	4
8	Привет! Поддержание элементарного этикетного диалога в ситуации «Знакомство».	2			Заполнить пропуски в у.1,2, с.10(рт)
9	Привет! Восприятие команд на слух и выполнение их. Интонация побудительных предложений.				Заполнить пропуски в у.3,с.11 (рт)
10	Моя семья! Обучение умению называть членов семьи.	2			Заполнить пропуски в у.1,с.12 (рт)
11	Моя семья! Обучение умению называть цвета и говорить, какого цвета предмет.				у.1,2,с.14 (рт)
	Модуль 1. Это мой дом!	11
12	Мой дом! Обучение умению называть и описывать предметы интерьера!	2			Сопоставить слова и картинки в у.1,2,с.14 (рт)
13	Мой дом! Обучение умению называть и описывать предметы интерьера.				Разукрасить картинки в у.3,4,с.15 (рт)
14	Где Чаклз? Обучение умению называть комнаты в доме/квартире.	2			Сопоставить слова с картинками в у.1,2,с.16 (рт)
15	Где Чаклз? Обучение умению запрашивать информацию о местонахождении кого-либо и отвечать на вопросы.				Заполнить пропуски в у.3,с.17 (рт)
16	В ванной! Обучение умению называть комнаты и предметы в доме/квартире.	2			Заполнить пропуски в у.1,с.18 (рт)
17	В ванной! Обучение умению читать букву e и буквосочетание ее на примерах знакомых слов.				Сопоставить картинки со словами в у.2,3,с.19 (рт)
18	Моя комната. Обучение умению описывать свою комнату.	1			Переписать сочинения на отдельный листок и сделать рисунок
19	Сады в Соединенном Королевстве и в России. Формирование навыков чтения текста вслух. Развитие языковой догадки.	1			Нарисовать свой сад и сделать подписи
20	Городская мышка и деревенская мышка. Познакомиться с произведением английской детской литературы.	1			Оформить пригласительную открытку
21	Сейчас я знаю. Обучение умению распознавать и употреблять в речи изученные лексические единицы и грамматические явления.	1			у.1,3,4,с.20-21 (рт)
22	Контрольная работа по темам «Знакомство», «Алфавит», «Моя семья», «Цвета», «Мой дом».	1
	Модуль 2. Я люблю еду!	11
23	Мой день рождения! Обучение умению говорить о возрасте и дне рождения, называть числа от 1-10.	2			Выбрать верные ответы в у.1,2,с.24 (рт)
24	Мой день рождения! Обучение умению сколько лет твоим друзьям, считать и называть количество предметов.				Заполнить пропуски в у.3,4,с.25 (рт)
25	Вкусный шоколад! Обучение умению называть некоторые продукты.	2			Заполнить пропуски в у.1,2, с.26 (рт)
26	Вкусный шоколад! Обучение умению говорить о том, какие продукты ты любишь, используя выражение «I like»				у.3,4, с.27 (рт)
27	Моя любимая еда! Обучение умению называть некоторые продукты. Знакомство с традиционной поздравительной песней для дня рождения.	3			Заполнить пропуски в у.1,2,с.28 (рт)
28	Моя любимая еда! Обучение умению читать букву с на примерах знакомых слов. Подписание поздравительной открытки.				Заполнить пропуски в у.3,4,с.29 (рт)
29	Моя любимая еда! Шляпка на день рождения! Обучение умению писать о своей любимой еде.				Переписать сочинения на отдельный листок и сделать рисунок
30	Предпочтения в еде! Типичная русская еда. Формирование навыков чтения текста вслух.	1			Нарисовать праздничный стол с теми продуктами, которые им нравятся, сделать блюда.
31	Городская и деревенская мышка. Знакомство со второй частью сказки. Чтение и аудирование.	1			Написать предложения о том, какие из этих продуктов вы любите, а как нет.
32	Сейчас я знаю. Обучение умению распознавать и употреблять в речи изученные лексические единицы и грамматические явления.	1			Выбрать верные ответы в у.1,3,4,с.30,31 (рт)
33	Контрольная работа по теме 2-го модуля «Я люблю еду».	1
	Модуль 3. Животные в действии!	11
34	Мои животные! Обучение умению говорить о том, что умеют делать животные, используя глагол can.	2			Заполнить пропуски в у.1,2,с.34 (рт)
35	Мои животные! Обучение умению строить высказывания с глаголом «can».				Заполнить пропуски в у.3,4,с.35 (рт)
36	Я могу прыгать! Обучение умению запрашивать информацию и отвечать на вопросы.	2			Заполнить пропуски в у.1,с.36 (рт)
37	Я могу прыгать! Обучение умению Запрашивать информацию и отвечать на вопросы.				Заполнить пропуски в у.3,с.37 (рт)
38	В цирке! Обучение умению говорить о том, что можно увидеть в цирке.	2			Заполнить пропуски в у.1,с.38 (рт)
39	В цирке! Познакомиться с буквой I на примере знакомых слов.				Заполнить пропуски в у.3,с.39 (рт)
40	Я могу петь. Аквариум. Обучение умению рассказывать о том, что ты умеешь делать.	1			Переписать сочинения на отдельный листок и сделать рисунок
41	С ума схожу по животным! Формирование навыков чтения вслух.	1			Переписать сочинения о своем питомце и сделать рисунок
42	Городская мышка и деревенская мышка. Знакомство с 3-й частью сказки.	1			Переписать сочинения на отдельный листок и сделать рисунок спальни городского мышонка
43	Сейчас я знаю. Обучение умению распознавать и употреблять в речи изученные лексические единицы и грамматические явления.	1			Выбрать верные ответы в у.1,2,3, с.40-41 (рт)
44	Контрольная работа по теме 3-его модуля: «Животные в действии».	1
	Модуль 4. В моей коробке с игрушками.	11
45	Мои игрушки! Обучение умению называть игрушки и говорить о том, где они находятся.	2			Сопоставить слова и картинки в у.1,2, с.44 (рт)
46	Мои игрушки! Обучение умению запрашивать информацию и отвечать на вопросы.				Заполнить пропуски в у.3,4,с.45 (рт)
47	У неё голубые глаза. Обучение умению называть части лица и говорить о своей внешности.	2			Заполнить пропуски в у.1,2, с.46 (рт)
48	У неё голубые глаза! Обучение умению описывать игрушки и внешность друзей.				Заполнить пропуски в у.3,4, с.47 (рт)
49	Мишка чудесный! Обучение умению описывать игрушки, свою внешность и внешность друзей.	2			Заполнить пропуски в у.1,2,с.48 (рт)
50	Мишка чудесный! Знакомство с правилами чтения буквы yна примере знакомых слов.				Заполнить пропуски в у.3,4,с.49 (рт)
51	Моя игрушка. Здорово в школе! Обучение умению рассказывать о своей любимой игрушке.	1			Переписать сочинения на отдельный листок и сделать рисунок
52	Магазины плюшевых мишек. Старые русские игрушки. Формирование навыков чтения текстов вслух.	1			Переписать сочинение о какой-нибудь старинной игрушке на отдельный листок и сделать рисунок
53	Городская мышка и деревенская мышка. Знакомство с четвертой частью сказки.	1			Написать, чем городской мышонок угощал гостя и сделать рисунки.
54	Сейчас я знаю. Обучение умению распознавать и употреблять в речи изученные языковые единицы и грамматические явления.	1			у.1,3,4,с.50-51 (рт)
55	Контрольная работа то теме 4-ого модуля «В моей коробке с игрушками».	1
	Модуль 5. Мы любим лето!	13
56	Мои каникулы! Обучение умению говорить о погоде и называть предметы одежды.	2			Выбрать верные ответы в у.1,2,с.54 (рт)
57	Мои каникулы! Обучение умению говорить о том, что ты надеваешь в разную погоду.				Выбрать верные ответы в у.3,4, с.55 (рт)
58	Ветрено! Обучение умению говорить о погоде и называть предметы одежды.	2			Отметить верно/неверноу.1,2, с.56 (рт)
59	Ветрено! Обучение умению распознавать и употреблять в речи изученные лексические единицы и грамматические явления.				Заполнить пропуски в у.3,4,с.57 (рт)
60	Волшебный остров! Обучение умению рассказывать о каникулах и называть времена года.	2			Заполнить пропуски в у.1,2,с.58 (рт)
61	Волшебный остров! Знакомство с правилами чтения букв сk и буквосочетания ck на примере знакомых слов.				Заполнить пропуски в у.3,с.59 (рт)
62	Мои каникулы. Солнечные часы. Обучение умению рассказывать о своих каникулах.	1			Переписать сочинения на отдельный листок и сделать рисунок
63	Красивый Конвал! Каникулы в России. Формирование навыков чтения вслух.	1			Написать сочинение о том, что вы можете делать летом, сделать рисунок
64	Городская мышка и деревенская мышка. Знакомство с пятой частью сказки.	1			Сделать вывеску для своего дома, красиво её оформив.
65	Сейчас я знаю. Обучение умению распознавать и употреблять в речи изученные языковые единицы и грамматические явления.	1			Выбрать верные ответы в у.1,3,с.60-61 (рт)
66	Контрольная работа то теме 5-ого модуля Мы любим лето!»	1
67	Спектакли. Обучение умению распознавать и употреблять в речи изученные языковые единицы и грамматические явления.	2			Оформить пригласительную открытку для друга или родственника и написать текст.
68	Спектакли. Обучение умению распознавать и употреблять в речи изученные языковые единицы и грамматические явления.				Заполнить пропуски на с.22 в языковом портфеле
	Резервные уроки	2
	Годовая контрольная работа по всем изученным за год темам. Формирование навыков самоанализа и самоконтроля.	1
70	Обобщающее повторение. Систематизация и обобщение знаний и умений.	1

Календарно - тематическое планирование для 3 класса.

№ урока	Темы	Количество часов	Дата			Домашние задания
№ урока	Темы	Количество часов	По плану	По факту		Домашние задания
	Начальный юнит. Добро пожаловать назад!	2
1	Добро пожаловать назад! Обучение умению приветствовать друг друга и учителя, знакомиться с новыми одноклассниками.	2			Сопоставить, заполнить пропуски в у. 1, 2, с. 4 (рт)
2	Добро пожаловать назад! Обучение умению спрашивать и называть телефонный номер, рассказывать о своих каникулах.				Заполнить пропуски в у. 3, с.5 (рт), у.4,с.7 (уч. )
	Модуль 1. Школьные дни!	8
3	Снова школа! Обучение умению называть школьные принадлежности.	2			Заполнить пропуски в у. 1-3, с.6 (рт),
4	Снова школа! Обучение умению называть числа от 11 до 20, читать букву е в открытом и закрытом слогах.				Заполнить пропуски в у. 4,5, с.7 (рт)
5	Школьные предметы. Обучение умению называть школьные предметы, вести о них беседу, употреблять краткие формы глагола to be.	2			Заполнить пропуски в у. 1-3, с.8 (рт), у.6,с.15 (уч. )
6	Школьные предметы. Здорово в школе! Артур и Раскал. Обучение умению употреблять глаголы в повелительном наклонении, научиться называть геометрические фигуры.				Заполнить пропуски в у. 4,5, с.9 (рт), выучить команды
7	Игрушечный солдатик. Познакомиться с произведением английской детской литературы.	1			Написать письмо у. 2, с.20.
8	Школы в Соединенном Королевстве. Начальные школы в России. Развитие навыков чтения вслух и про себя.	1			Ответить на вопросы в у.2, с. 142 (уч.)
9	Сейчас я знаю. Я люблю английский. Обучение умению распознавать и употреблять в речи изученные лексические единицы и грамматические явления.	1			Заполнить пропуски в у. 1,3, с.10-11 (рт), подготовиться к контрольной работе.
10	Контрольная работа по теме первого модуля «Школьные дни». Проверка усвоения языкового материала модуля.	1
	Модуль 2. Семейные моменты!	8
11	Новый член семьи. Обучение умению называть членов семьи.	2			Выучить диалог в у. 1, с. 162, у.1,с.14 (рт), выучить слова.
12	Новый член семьи. Обучение умению употреблять притяжательные местоимения, читать букву а в открытом и закрытом слогах.				Заполнить пропуски в у.2,3, с. 15 (рт)
13	Счастливая семья. Обучение умению задавать вопросы о предметах в единственном и множественном числе и отвечать на них.	2			Заполнить пропуски в у. 1,2, с.16 (рт), у.5,с.31 (уч. )
14	Счастливая семья. Здорово в школе! Артур и Раскал. Обучение умению употреблять существительные во множественном числе.				Заполнить пропуски в у. 3, с.17 (рт), у.6,с.33 (уч. )
15	Игрушечный солдатик. Чтение второй части сказки. Развитие навыков аудирования и чтения вслух.	1			Выучить диалог наизусть в у.1,с.162
16	Семьи близко и рядом. Семьи в России. Развитие навыков чтения текста вслух и про себя.	1			Подготовить рассказ о доме-музее в Иркутской области: у. 2, с.147 (уч), у.2, с.157 (уч.)
17	Сейчас я знаю. Я люблю английский. Обучение умению распознавать и употреблять в речи изученные лексические единицы и грамматические явления.	1			Заполнить пропуски в у. 1,3, с. 18-19 –подготовиться к контрольной работе
18	Контрольная работа по теме 2-го модуля «Семейные моменты». Проверка усвоения языкового материала модуля.	1
	Модуль 3. Все вещи, которые я люблю!	8
19	Он любит желе! Обучение умению расспросить и рассказать о любимых продуктах.	2			Заполнить пропуски в у.1,2, с. 22 (рт)
20	Он любит желе! Обучение умению употреблять глагол like в утвердительной, вопросительной и отрицательной формах в Present Simple.				Заполнить пропуски в у. 3,4,6 с. 23 (рт)
21	В моей коробке для ланча. Обучение умению называть продукты и употреблять слова some, any.	2			Заполнить пропуски в у. 1-4, с.24-25 (рт), у.5, с.47 (уч. )
22	В моей коробке для ланча. Здорово в школе! Артур и Раскал. Обучение умению употреблять изученную лексику в речи, составлять высказывания по образцу.				Разукрасить продукты в у. 2, с.24 (рт), Выучить -у.1,с.163 (уч. )
23	Игрушечный солдатик. Чтение третьей части сказки. Развитие навыков аудирования и чтения вслух.	1			Прочитать сказку вслух на с. 50-51
24	Перекус! Я кричу-мороженого хочу! Развитие навыков чтения вслух и про себя.	1			Выучить диалог из у.2, с.144, у. 3
25	Сейчас я знаю. Я люблю английский. Обучение умению распознавать и употреблять в речи изученные лексические единицы и грамматические явления.	1			Подготовиться к контрольной, у. 1-4, с. 26-27 (рт)
26	Контрольная работа по теме 3-го модуля «Все вещи, которые я люблю». Проверка усвоения языкового материала модуля.	1
	Модуль 4. Входите и играйте!	9
27	Игрушки для маленькой Бэтси. Обучение умению называть игрушки, спрашивать и говорить чьи они.	2			Сопоставить слова и картинки в у. 1,3, с. 30-31 (рт), выучить слова
28	Игрушки для маленькой Бэтси. Обучение умению употреблять неопределенный артикль a/an, местоимения this/that.				Заполнить пропуски в у. 2, с.30 (рт), выучить правила
29	В моей комнате. Обучение умению называть и описывать предметы в комнате, употреблять указательные местоимения.	2			у. 5, с. 63 (рт), с. 32, у. 1,2 (уч.)
30	В моей комнате. Здорово в школе! Артур и Раскал. Обучение умению задавать вопросы об окружающих предметах и отвечать на них.				Написать сочинение о своей комнате и нарисовать её: у.5,с.65 (уч. ) у. 3,4, с. 33 (рт).
31	Игрушечный солдатик. Чтение четвертой части сказки. Развитие навыков аудирования и чтения вслух.	1			Выучить диалог наизусть в у. 1, с. 164
32	Теско-супермаркет. Все любят подарки. Развитие навыков чтения вслух и про себя.	1			написать письмо Деде Морозу: у.1, с.145 (уч)
33	Сейчас я знаю. Я люблю английский. Обучение умению распознавать и употреблять в речи изученные лексические единицы и грамматические явления.	1			Выполнить задания в у.1-4, с.34-35 (рт)
34	Контрольная работа по теме 4-го модуля «Входите и играйте!» Проверка усвоения языкового материала модуля.	1
35	Счастливого Рождества всем!	1			Сделать поделку (в конце р.т.)
	Модуль 5. Пушистые друзья!	8
36	Коровы забавные! Обучение умению называть и описывать части тела, описывать животных (внешний вид).	2			Учить слова в у.1,с.74 (уч. ) у. 1,2, с. 38 (рт).
37	Коровы забавные! Обучение умению употреблять структуру have got в утвердительной, вопросительной и отрицательной формах.				Сравнить 2 картинки из у.3.с.39 (рт), выучить слова
38	Умные животные! Обучение умению спрашивать и говорить о том, что умеют и не умеют делать животные.	2			Написать сочинения о питомце:у.4,с.79 (уч. ) у. 1,2, с. 40 (рт).
39	Умные животные! Здорово в школе! Артур и Раскал. Обучение умению называть числа от 20 до 50. Уметь задавать вопросы о возрасте и отвечать на них.				Нарисовать рептилию. у.6,с.81 (уч. ) у. 3,4, с. 41 (рт), выучить числа от 30 до 50.
40	Игрушечный солдатик. Чтение пятой части сказки. Развитие навыков аудирования и чтения вслух.	1			Выучить диалог наизусть в у. 1, с.164 (уч.)
41	Животные Австралии. Чудесная страна дедушки Дурова. Развитие навыков чтения вслух и про себя.	1			Ответить на вопросы в у.2, с. 146 (уч)
42	Сейчас я знаю. Я люблю английский. Обучение умению распознавать и употреблять в речи изученные лексические единицы и грамматические явления.	1			Выполнить задания в у. 1,3, с.42-43- Подготовиться к контрольной.
43	Контрольная работа по теме 5-го модуля «Пушистые друзья!» Проверка усвоения языкового материала модуля.	1
	Модуль 6. Дом, сладкий дом!	8
44	Баба! Деда! Обучение умению спрашивать и говорить о том, кто в какой комнате находится!	2			Заполнить пропуски в у.1,2, с.46 (тр)
45	Баба! Деда! Обучение умению употреблять предлоги места, читать u в открытом и закрытом слогах.				Заполнить пропуски в у. 3,4, с. 47- выучить предлоги.
46	Мой дом! Знакомство с образованием множественного числа существительных, оканчивающихся на –ss, -x, -f,-sh,-y. There is/are.	2			Написать сочинение о своем доме, квартире: с. 95, у.6 (уч), у.1,с. 48 (рт)
47	Мой дом! Здорово в школе! Артур и Раскал. Обучение умению употреблять вопросительную форму структуры there is/are.				Нарисовать герб семьи в у.6,с.97 (уч. ) у. 2,4, с. 49 (рт).
48	Игрушечный солдатик. Чтение шестой части сказки. Развитие навыков аудирования и чтения вслух.	1			Выучить диалог из у.1, с.165 (уч)
49	Британские дома. Дома-музеи в России. Развитие навыков чтения вслух и про себя.	1			Выучить своё сочинение о доме-музее: у. 2, с.147
50	Сейчас я знаю. Я люблю английский. Обучение умению распознавать и употреблять в речи изученные лексические единицы и грамматические явления.	1			Выполнить задания в у. 1-4, с. 50-51 (рт), подготовиться к контрольной работе.
51	Контрольная работа по теме 6-го модуля «Дом, сладкий дом!» Проверка усвоения языкового материала модуля.	1
	Модуль 7. Выходной!	8
52	Мы прекрасно проводим время! Обучение умению говорить о том, что происходит/не происходит в данный момент.	2			Решить кроссворд в у.1,2, с. 54 (рт)
53	Мы прекрасно проводим время! Обучение умению спрашивать о том, что происходит/не происходит в данный момент.				Раскрыть скобки в у.3,5, с. 55 (рт)
54	В парке! Обучение умению рассказывать о том, что люди делают в данный момент.	2			Заполнить пропуски в у. 3, с. 57(рт)
55	В парке! Здорово в школе. Артур и Раскал! Обучение умению подбирать рифму к словам.				Ответить на вопросы в у. 4 с. 57(рт)
56	Игрушечный солдатик. Чтение седьмой части сказки. Развитие навыков аудирования и чтения вслух.	1			Прочитать сказку выразительно
57	На старт, внимание, марш! Здорово после школы! Развитие навыков чтения вслух и про себя.	1			Написать рассказ, выбрав 1 вариант на карточке
58	Сейчас я знаю. Я люблю английский. Обучение умению распознавать и употреблять в речи изученные лексические единицы и грамматические явления.	1			Заполнить пропуски в у.1,3, с. 58-59, подготовиться к контрольной работе.
59	Контрольная работа по теме 7-го модуля «Выходной!» Проверка усвоения языкового материала модуля.	1
	Модуль 8. День за днём!	9
60	День за днем! Обучение умению называть дни недели, рассказывать о распорядке дня.	2			у. 1,2, с. 62 (тр), выучить названия дней недели.
61	День за днем! Обучение умению рассказывать о распорядке дня другого человека, читать букву с.				Сопоставитьвладельцев с предметами в у. 4, с. 63 (рт), у.3, с. 125 (уч.)
62	По воскресеньям. Обучение умению называть различное время суток и говорить который час.	2
63	По воскресеньям. Здорово в школе. Артур и Раскал! Обучение умению употреблять изученную лексику и стуктуры.				Прочитать и ответить на вопросы в у.2,3, с. 65 (рт)
64	Игрушечный солдатик. Чтение восьмой части сказки. Развитие навыков аудирования и чтения вслух.	1			Нарисовать любимую игрушку и написать о ней: у. 2, с. 132, (уч)
65	Любимые мультики. Время мультиков. Развитие навыков чтения вслух и про себя.	1			Выучить свои сочинения о игрушках наизусть.
66	Сейчас я знаю. Я люблю английский. Обучение умению распознавать и употреблять в речи изученные лексические единицы и грамматические явления.	1			Сопоставить вопросы и ответы в у. 1, с. 66-67 (рт)
67	Контрольная работа по теме 8-го модуля «День за днём». Проверка усвоения языкового материала модуля.	1
68	День матери.	1			Сделать открытку для мамы
	Резервные уроки.	2
69	Годовая контрольная работа по всем, пройденным за год темам. Проверка усвоения языкового материала всех модулей.	1
70	Обобщающее повторение. Систематизация и обобщение знаний и умений.	1

Календарно - тематическое планирование для 4 класса.

№ урока	Темы	Количество часов	Дата		Домашние задание
№ урока	Темы	Количество часов	По плану	По факту	Домашние задание
	Начальный модуль. Назад вместе!	2
1	Назад вместе! Обучение умению приветствовать друг друга и учителя, знакомиться с новыми одноклассниками.	2			Заполнить пропуски в у. 1,2, с. 4 (рт)
2	Назад вместе! Обучение умению рассказывать о содержимом своей школьной сумки, используя конструкцию have got.				Ответить на вопросы в у.3,4, с. 5. (рт), у.1,с.6 (уч)
	Модуль 1. Семья и друзья!	8
3	Одна большая счастливая семья! Обучение умению спрашивать и отвечать на вопросы о внешности и характере людей.	2			Выучить слова и фразы, у.1,2,с.10 (уч), у. 2, с. 6-7 (рт)
4	Одна большая счастливая семья! Обучение умению называть некоторые предметы повседневного обихода и говорить где они находятся.				Выучить слова, у.1, с.12 (уч), у. 3,6, с.7 (рт)
5	Мой лучший друг! Обучение умению называть некоторые виды увлечений и активного отдыха, распознавать и употреблять в речи Present Continuous.	2			Выучить слова в у.1, с.14 (уч), у.6, с. 15 (рт)
6	Мой лучший друг! Здорово в школе. Артур и Раскал. Обучение умению называть числа от 60 до 100.				Выучить слова из у. 6, с. 17, у.1, с.16 (уч). у.3,4,с.9 (рт)
7	Златовласка и три медведя. Познакомиться с произведением английской литературы, развивать навыки аудирования и чтения вслух.	1			Выразительно прочитать, с.18-19 (уч)
8	Англо-говорящие страны мира. Города миллионеры России. Развитие навыков чтения про себя с полным пониманием .	1			Сделать проект «Достопримечательности моего села»
9	Сейчас я знаю. Я люблю английский. Развивать умение распознавать и употреблять в речи, изученные лексические единицы и грамматические явления.	1			Выбрать верный вариант на с.10, у.1 (рт)
10	Контрольная работа по 1-у модулю «Семья и друзья». Проверка качества усвоения языкового материала модуля.	1
	Модуль 2. Рабочий день.	8
11	Ветеринарная лечебница. Обучение умению называть некоторые учреждения, спрашивать и говорить где они находятся.	2			Выучить слова и фразы в у. 1,2, с. 26.
12	Ветеринарная лечебница. Обучение умению называть некоторые профессии, читать буквы i,u,e в сочетании с буквой r.				Выучить слова из у.1, с. 28, у,1,2,4, с.14-15(рт)
13	Работай и играй! Обучение умению говорить о занятиях спортом, вести элементарный этикетный диалог в ситуации бытового общения.	2			Выучить слова из у. 1, с.30 (уч), у.5, с.31 (рт), у.1, с.16
14	Работай и играй! Здорово в школе. Артур и Раскал. Здорово в школе! Обучение умению употреблять конструкцию have to/don’t have to.				Сделать тест в у.3, с.17 (рт), у. 5, с.33 (уч),
15	Златовласка и три медведя. Развитие навыков аудирования и выразительного чтения вслух.	1			Выразительно прочитать, с. 34-35.
16	Один день в моей жизни. Кем хотят быть русские дети? Развитие навыков чтения про себя с полным пониманием.	1			Прочитать и сопоставить в у.1, с.143 (уч)
17	Сейчас я знаю. Я люблю английский. Развивать умение распознавать и употреблять в речи, изученные лексические единицы и грамматические явления.	1			у. 2-4,с. 18-19 (рт), повторить материал модуля 2
18	Контрольная работа по 2-у модулю «Рабочий день». Проверка качества усвоения языкового материала модуля.	1
	Модуль 3. Вкусные штучки!	8
19	Фруктовый салат пирата! Обучение умению называть некоторые продукты питания, вести беседу за столом.	2			Выучить слова и фразы из у.1,2,с.42 (уч),у.1,с.22 (рт)
20	Фруктовый салат пирата! Обучение умению употреблять слова much/many/a lot.				Читать и запомнить правило на с.168, модуль 3, у. 2,3 на с.23
21	Съешь это! Обучение умению называть некоторые виды ёмкостей. Обучение умению употреблять слова much/many/a lot.	2			Придумать викторину о еде: у.5, с.47 (уч), у.1,2, с.24 (рт)
22	Съешь это! Артур и Раскал. Здорово в школе! Обучение умению модальный глагол may.				Сделать проект «Моя любимая еда»: у.4, с. 49 (уч), у.3,4, с. 25 (рт)
23	Златовласка и три медведя. Развитие навыков аудирования и выразительного чтения вслух.	1			Выразительно прочитать с. 50-51
24	Что на десерт? Что бы ты хотел к чаю? Обучение умению читать про себя и понимать содержание текстов с изученными и новыми словами.	1			Сделать проект «Любимые блюда в моей семье»
25	Сейчас я знаю. Я люблю английский. Развивать умение распознавать и употреблять в речи, изученные лексические единицы и грамматические явления.	1			Прочитать и дополнить диалог в у.2,с. 26, (рт), с.27,у.3; повторить материал модуля.
26	Контрольная работа по 2-у модулю «Рабочий день». Проверка качества усвоения языкового материала модуля.	1
	Модуль 4. В зоопарке!	9
27	Забавные животные! Обучение умению говорить о том, что делают животные в зоопарке.	2			Выучить слова и фразы из у. 1,2, с. 58 (уч), у.1, с.30 (рт)
28	Забавные животные! Обучение умению употреблять в речи Present Simple и Present Continuous.				Выучить наизусть слова из у.2,с.60 (уч), у3.2,3,с. 31
29	С ума схожу по животным! Обучение умению называть месяцы, употреблять прилагательные в сравнительной степени.	2			Выучить названия месяцев из у.1, с.62(уч), у.1-4, с.32 (рт)
30	С ума схожу по животным! Здорово в школе. Артур и Раскал. Обучение умению употреблять модальный глагол must/mustn’t.				Сделать проект по видам животных: у. 6, с.65, с.33, у.5,6 (рт)
31	Златовласка и три медведя. Развитие навыков аудирования и выразительного чтения вслух.	1			Выучить диалог о животных наизусть в у.1,с.164 (уч), с.66-67.(уч)
32	Прогулка в дикой среде. Животные нуждаются в нашей помощи! Развитие навыков чтения про себя с полным пониманием.	1			Сделать проект о животных из красной книги в у.4,с.145 (уч)
33	Сейчас я знаю. Я люблю английский. Развивать умение распознавать и употреблять в речи, изученные лексические единицы и грамматические явления.	1			Повторить материал модуля 4. у.1,с.34, у.3,с.35 (рт),
34	Контрольная работа по 4-у модулю «В зоопарке». Проверка качества усвоения языкового материала модуля.	1
35	Счастливого нового года! Знакомство с традициями празднования нового года в Великобритании.	1
	Модуль 5. Где ты был вчера?	8
36	Чайная вечеринка! Обучение умению употреблять порядковые числительные.	2			Выучить слова из у.1,с.74,(уч), у.1,2,с.38 (рт)
37	Чайная вечеринка! Обучение умению употреблять глагол to be в Past Simple.				Заполнить пропуски в у.3,4,с.39(рт), с.169-170, гр. спр-к
38	Всё наше вчера! Обучение умению говорить о своих чувствах и настроении.	2			Выучить слова из у.1,с.78 (уч),у.1, с.40, у.4,с.41
39	Всё наше вчера! Здорово в школе. Артур и Раскал. Обучение умению называть даты, уметь воспринимать на слух и воспроизводить текст песни.				Придумать открытку для особого случая: у.4,с.81(уч),у.2,с.40, у.3,с.41(рт)
40	Златовласка и три медведя. Развитие навыков аудирования и выразительного чтения вслух.	1			Выразительно прочитать с.82-83, у.3, с.84 (рт)
41	Прогулка в дикой среде. Животные нуждаются в нашей помощи! Развитие навыков чтения про себя с полным пониманием.	1			Написать программу на день города: у.3,с.146,у.2,с.158 (уч)
42	Сейчас я знаю. Я люблю английский. Развивать умение распознавать и употреблять в речи, изученные лексические единицы и грамматические явления.	1			Заполнить пропуски в у.2, с. 42, у.3,с. 43 (рт), пповторить материал модуля 5
43	Контрольная работа по 5-у модулю «Где ты был вчера». Проверка качества усвоения языкового материала модуля.	1
	Модуль 6. Расскажи сказку!	8
44	Заяц и черепаха. Знакомство с образованием Past Simple (правильные глаголы)	2			Выразительно прочитать: у.1,с.90-91 (уч),у.1,2,с.46 (рт)
45	Заяц и черепаха. Обучение умению употреблять правильные глаголы в Past Simple.				Заполнить пропуски в у.4,5,с. 47
46	Однажды…! Обучение умению называть год, развивать навыки аудирования.	2			Написать историю по образцу: у.4,с.95
47	Однажды…! Здорово в школе. Артур и Раскал.				Придумать первый лист газеты: у.4,с.97 (уч), с.49,у.3,4 (рт)
48	Златовласка и три медведя. Развитие навыков аудирования и выразительного чтения вслух.	1			Выразительно прочитать сказку на с.98-99(уч), у.3, с.100
49	История, спрятанная за рифмовку! Мир сказок! Развитие навыков чтения про себя с полным пониманием.	1			Написать русскую рифмовку и нарисовать к ней картинку. у.3,с.101, у.3,с.147 (уч.)
50	Сейчас я знаю. Я люблю английский. Развивать умение распознавать и употреблять в речи, изученные лексические единицы и грамматические явления.	1			Составить диалог в у.1,с.50 (рт), у.3,с.51, повторить материал модуля.
51	Контрольная работа по 6-у модулю «Расскажи историю». Проверка качества усвоения языкового материала модуля.	1
	Модуль 7. Дни, которые запоминаются!	8
52	Самые лучшие моменты! Обучение умению воспринимать на слух стихотворение и сюжетный диалог.	2			Выучить слова на с.106,у.1, с.165,у.1 (уч),у.1,с.54(рт)
53	Самые лучшие моменты! Обучение умению употреблять неправильные глаголы в Past Simple.				Заполнить пропуски в у.2,с.54 (рт), у.3,с.55, выучить неправ. глаголы
54	Волшебные моменты! Обучение умению употреблять неправильные глаголы в Past Simple.	2			Написать о своём лучшем дне года: у.6, с.111 (уч),у.1,2,с.56 (рт)
55	Волшебные моменты! Здорово в школе. Артур и Раскал. Обучение умению употреблять неправильные глаголы в Past Simple.				Написать о своей любимой музыке в у.5,с.113(уч.по желанию),у.3,4,с.57 (рт)
56	Златовласка и три медведя. Развитие навыков аудирования и выразительного чтения вслух.	1			Выразительно прочитать с.114-15 (уч)
57	Башни Альтона. Дни, которые мы помним. Развитие навыков чтения про себя с полным пониманием .	1			Выполнить проект у.2,с.148 (уч)
58	Сейчас я знаю. Я люблю английский. Развивать умение распознавать и употреблять в речи, изученные лексические единицы и грамматические явления.	1			Составить диалог: у.2,с.58 (рт), у3,с.59 (рт)
59	Контрольная работа по 7-у модулю «Дни, которые запоминаются». Проверка качества усвоения языкового материала модуля.	1
	Модуль 8. Места, которые стоит посетить.	9
60	Впереди хорошее время! Обучение умению называть некоторые страны, рассказывать о планах на каникулы.	2			Выучить слова и фразы из у.1,2,с.122 (уч), у.1,2,с.62-63 (рт)
61	Впереди хорошее время! Обучение умению спрашивать и говорить о планах на будущее, используя конструкцию to be going to.				Учить унформацию о to be going to, с.172,м.8 (гр. справочник), у.3-5,с.63
62	Привет, солнце! Обучение умению называть некоторые предметы, необходимые на отдыхе.	2			у.5,с.127 (уч), у.1,2,с.64 (рт)
63	Привет, солнце! Здорово в школе. Артур и Раскал. Обучение вопросительным словам, умению правильно употреблять их в речи.				у.4,с.129 (уч.), у. 3-5, с.65 (рт)
64	Златовласка и три медведя. Развитие навыков аудирования и выразительного чтения вслух.	1			Написать письмо другу о каникулах на с.165,у5 (уч)
65	Флорида- это здорово! Путешествие- это здорово! Развитие навыков чтения про себя с полным пониманием.	1			Выполнить проект с.149,у.2
66	Сейчас я знаю. Я люблю английский. Развивать умение распознавать и употреблять в речи, изученные лексические единицы и грамматические явления.	1			Выбрать 1 вариант в у.2-4,с. 66-67, повторить материал модуля.
67	Контрольная работа по 8-у модулю «Места, которые стоит посетить». Проверка качества усвоения языкового материала модуля.	1
68	День Дурака! Знакомство с традициями празднования дня смеха в разных странах.	1			Повторить все изученные за год слова
	Резервные уроки	2
69	Годовая контрольная работа. Проверка качества усвоения языкового материала всех изученных модулей.	1
70	Обобщающее повторение. Систематизация и обобщение знаний и умений.	1