"Индивидуальный образовательный маршрут по подготовке к основному государственному экзамену по английскому языку"

№ п\п

Перечень отрабатываемых тем

Время отработки

Подпись учащегося

Примечания

Понимание основного содержания (задание установления соответствия)

Раздел 1 (задание по аудированию, КО)

07.10.16.

Понимание запрашиваемой информации (задание с выбором ответа). Полное и точное понимание содержания (задание с выбором ответа)

Раздел 1 (задание по аудированию, КО)

14.10.16.

Тематический контроль

Раздел 1 (задание по аудированию, КО)

21.10.16.

Понимание основной темы текста. Понимание структурно-смысловых частей текста

Раздел 2 (задание по чтению, КО)

28.10.16.

Полное понимание текста (логические связи в предложении и между частыми текста; выводы из прочитанного, извлечение значения незнакомого слова или выражения из контекста)

Раздел 2 (задание по чтению, КО)

11.11.16.

Тематический контроль

Раздел 2 (задание по чтению, КО)

18.11.16.

Коммуникативные типы предложений: утвердительные, вопросительные (общий, специальный, альтернативный, разделительный вопросы в Present, Future,Past Simple; Present Perfect; Present Continuous)

Раздел 3 (задание по грамматике и лексике, КО)

25.11.16.

отрицательные, побудительные предложения (в утвердительной и отрицательной форме) - и порядок слов в них.

Раздел 3 (задание по грамматике и лексике, КО)

02.12.16.

Косвенная речь в утвердительных и вопросительных предложениях в настоящем и прошедшем времени.

Раздел 3 (задание по грамматике и лексике, КО)

09.12.16.

Распространенные и нераспространенные простые предложения, в том числе с несколькими обстоятельствами, следующими в определенном порядке (We moved to a new house last year)

Раздел 3 (задание по грамматике и лексике, КО)

16.12.16.

1. 4

Предложения с начальным It (It's cold. It's five o'clock. It's interesting. It's winter.) Предложения c there +to be (There are a lot of trees in the park.)

Раздел 3 (задание по грамматике и лексике, КО)

23.12.16.

Сложносочиненные предложения с союзами and, but, or. Сложноподчиненные предложения с союзами и союзными словами what, when, why, which, that, who, if, because, that's why, than, so, for, since, during, so that, unless

Раздел 3 (задание по грамматике и лексике, КО)

30.12.16.

Согласование времён в рамках сложного предложения в плане настоящего и прошлого

Раздел 3 (задание по грамматике и лексике, КО)

20.01.17.

Условные предложения реального характера (Conditional I — If I see Jim, I'll invite him to our school party). Условные предложения нереального характера (Conditional II — If I were you, I would start learning French)

Раздел 3 (задание по грамматике и лексике, КО)

27.01.17.

Предложения с конструкцией I wish (I wish I had my own room). Предложения с конструкцией so/such (I was so busy that I forgot to phone my parents)

Раздел 3 (задание по грамматике и лексике, КО)

03.02.17.

Предложения с конструкциями as ...as; not so ... as; neither ... nor; either... or. Конструкции с глаголами на —ing: to love/ hate doing something; Stop talking.

Раздел 3 (задание по грамматике и лексике, КО)

10.02.17.

Наиболее употребительные личные формы глаголов действительного залога: Present Simple, Future Simple и Past Simple, Present и Past Continuous, Present и Past Perfect

Раздел 3 (задание по грамматике и лексике, КО)

17.02.17.

Различные грамматические средства для выражения будущего времени: Simple Future, to be going to, Present Continuous.

Раздел 3 (задание по грамматике и лексике, КО)

24.02.17.

Причастия настоящего и прошедшего времени (причастие I и причастие II)

Раздел 3 (задание по грамматике и лексике, КО)

03.03.17.

Имена существительные во множественном числе, образованные по правилу, и исключения. Исчисляемые и неисчисляемые существительные. Числительные количественные, порядковые

Раздел 3 (задание по грамматике и лексике, КО)

10.03.17.

Личные формы глаголов страдательного залога Present Simple Passive, Future Simple Passive и Past Simple Passive. Фразовые глаголы (look for, ...)

Раздел 3 (задание по грамматике и лексике, КО)

17.03.17.

Модальные глаголы и их эквиваленты (may, can/be able to, must/have to/should; need, shall, could, might, would). Аффиксы прилагательных: -у, -ic, -fill, -al, /im-

Раздел 3 (задание по грамматике и лексике, КО)

24.03.17.

Письмо личного характера (типовое построение и оформление личного письма; развернутое сообщение; запрос информации; понятие о неофициальном стиле)

Раздел 4 (задание по письму, РО)

07.04.17.

Умение делать вывод; последовательное и правильное изложение мыслей; использование средств логической связи; правильное стилистическое оформление в соответствии с поставленной задачей

Раздел 4 (задание по письму, РО)

14.04.17.

Тематический контроль

Раздел 4 (задание по письму, РО)

21.04.17.

Тематическое монологическое высказывание

Раздел 5 (задания по говорению, РО)

28.04.17.

Диалог с целью обмена оценочной информацией

Раздел 5 (задания по говорению, РО)

05.05.17.

Структура монолога в ОГЭ

Раздел 5 (задания по говорению, РО)

12.05.17.

Итоговый контроль – проведение пробного экзамена по английскому языку

19.05.17.