Германияны? КСРО-?а шабуылы.Тыны? м?хит со?ысы
Саба?ты? та?ырыбы
§25.Германияны? КСРО-?а шабуылы.Тыны? м?хит со?ысы
Сілтеме
Жоспар
Жалпы ма?саты
Германияны? КСРО-?а со?ыс ашуы туралы м?лімет беру,?лы Отан со?ысыны? кезе?дерін т?сіну,танымды? тапсырмалар мен тарихи деректерді та?ырыпты ме?геру барысында ?олдану, ?зара бірлесіп ж?мыс жасау?а т?рбиелеу
К?тілетін н?тиже
Фашистік Германияны? Ке?ес Ода?ына т?т?иылдан шабуылы мен ?лы Отан со?ысыны? басталуы туралы білетін болады.?лы Отан со?ысыны? батырларыны? ерліктерін ба?алайтын болады. Тарихи деректерді ?олдана отырып білімдерін толы?тыратын болады.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
§25.Германияның КСРО-ға шабуылы.Тынық мұхит соғысы
Сілтеме
Жоспар
Жалпы мақсаты
Германияның КСРО-ға соғыс ашуы туралы мәлімет беру,Ұлы Отан соғысының кезеңдерін түсіну,танымдық тапсырмалар мен тарихи деректерді тақырыпты меңгеру барысында қолдану, өзара бірлесіп жұмыс жасауға тәрбиелеу
Күтілетін нәтиже
Фашистік Германияның Кеңес Одағына тұтқиылдан шабуылы мен Ұлы Отан соғысының басталуы туралы білетін болады.Ұлы Отан соғысының батырларының ерліктерін бағалайтын болады. Тарихи деректерді қолдана отырып білімдерін толықтыратын болады.
Сурет қиындылары бойынша сыныпты 3 топқа бөлу (2-3 минут)
1 топ –КСРО
2 топ –Германия
3 топ – Тынық мұхит
Бейне проектордан ҰОС басталғаны туралы И.Левитанның дауысы естіледі. Дауыстан кейін бірден «Священная война» әні орындалады. Оқушылар өздері тақырып ашады.
Тақтаға 5 баспалдақты саты ілінеді.Әр баспалдақта 1941 жыл,1942 жыл,1943 жыл,1944 жыл,1945 жыл жазылып тұрады.Оқушылар тапсырмалар орындай отырып жеңіс туын жоғарыға апарып тігуі керек.
І. «Соғыс деген сөзді ауызша топтастырып шығу»
ІІ. «Мәтін бөліктері» ойыны. мәтінді оқуға топтарға 3 минут уақыт беріледі,
1 топқа – Кіріспе, 2 топқа - негізгі ой, 3 топқа – қорытынды,
Әр топ өз жұмысын плакаттарға түсіріп,қорғайды.Ойыннан соң мәтінді тағы бір қарап шығып,берілген ақпаратпен салыстырамыз,қай топтың неғұрлым нақты,,жүйелі айтқанын анықтаймыз. (15 минут)
Топтар өз жұмыстарын ауыстыра отырып,критерий арқылы бағалайды.
ІІІ.Жұптық жұмыс.»Аралас.Қозғалма.Жұптас» 10 мин Оқушылар жанындағы көршісі екеуі жұптаса алады. Жұмыс дәптеріндегі тапсырмаларды орындайды.Тапсырма орындалып болған соң жұптар өз жұмыстарын ауыстырып,тақтада берілген дұрыс жауапты тексеру арқылы бір-бірін бағалайды.
ІУ.Жеке жұмыс. «Байыпты бяндамашы» (5 мин)
1 оқушы –Ұлы Отан соғысының статистикалық мәліметтерін дайындайды.
2 оқушы – Ұлы Отан соғысының батырлары туралы баяндайды
2 жұлдыз , 1 ұсыныс арқылы бағаланады.
У. Жеке жұмыс. «РАФТ» әдісі (10 мин)
Р- роль
А – аудитория
Ф – форма
Т- тақырып
Оқушылар алдын-ала өздері дайындап әкелген шығармашылық жұмыстарымен таныстырады.
Барлық жұмыстартыңдалған соң «День победы» әнімен, уақыт жетіп жатса бір минут үнсздікпен сабақ аяқталады.