разработка урока по окружающему миру 3 класс ( система Л. Занкова)
Тема: "Что такое погода. Народные приметы погоды"
Тип урока - изучение нового материала
На уроке используется презентация, музыкалбное сопровождение, а также проводится тест в формате програ...
Работа выполнена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения. Представляет собой исследование. Защита работы была проведена на районном мероприятии "Первые шаги в науку."
Целью моей работы ...
В течение многих веков, когда еще не существовало точных приборов и спутников, люди умели предсказывать погоду на много месяцев вперед, используя свою наблюдательность. Они наблюдали за поведением млекопитающих, птиц, насекомых, за облаками и Солнцем. В последние годы заметно стал меняться ...
Самостоятельная работа по окружающему миру "Погода и климат" в 3 классе по системе Л. В. Занкова по учебнику "Окружающий мир" Н. Я. Дмитриевой и А. Н. Казакова.
Проводится данная самостоятельная работа пос...
Проект по Окружающему миру на тему "Можно ли предсказать погоду?" Доказательство связи народных примет с изменениями в погоде.
Как-то раз, летом на даче я услышал странный звук. Он был похож на стон или скр...
В данном исследовательском проекте ученица 5 «б» класса исследовала роль народных примет для составления прогноза погоды. В ходе исследования было проведено анкетирование о народных приметах среди учеников. Было проведено сопоставление народных примет с результатами наблюдения за пого...
26.12.2016 Ученица - Слямбекова Аделина. Учитель русского языка и литературы- Иманжанова Гульмира Акримжановна 5251 59
Раздел долгосрочного плана: Климат и природа Тема урока: Приметы в природе. Школа: лицей, г. Жанаозен Дата: Ф.И.О. учителя: Аралбаева Мивагул Класс: 5 класс Количество присутствующих: Коли...
Цель проекта - изучение народных примет о погоде.
Задачи проекта:
Найти народные приметы о погоде.
Наблюдать за погодой, сделать фотографии, подтверждающие приметы.
Узнать, можно ли...
Пожалуй не найдется человека которому было бы не интересно знать какая будет погода в ближайшее время.Ведь от нее зависит деятельность многих людей, их здоровье, очень многие производства.Конечно можно просто послушать прогноз погоды на завтра по ТВ, радио, прочитать в СМИ. Но не всегда пред...
ТЕМА:ПОГОДА
ЦЕЛЬ: Сформировать представление о погоде и её элементах, причинах влияющих на её изменение. Ознакомить с признаками типов погоды, её предсказаниями. Формировать умение анализировать дневники погоды, схемы, текст и таблицы в учебнике, воспитывать бережное отношение к природе...
В данной презентации наглядно можно представить самые распространенные приметы, указывающие на конкретные изменения погоды. Такой метеорологический прогноз доступен даже детям. Знать приметы необходимо в различных ситуациях, зачастую они могут уберечь от нежелательных последствий (об этом т...
Наблюдательным называется тот, кто примечает, видит, помнит, смекает. Именно такими были наши предки - в приметах они объяснили взаимосвязь всего сущего и передали нам. Кто не знает, что радуга - к вёдру, а окна `плачут` к дождю, что молоко киснет быстрее к грозе, что свинья чешется к теплу, а ес...
Разработка урока по окружающему миру во 2 классе по теме «Что такое погода»
Тип урока: урок «открытия» нового знания
Прогнозируемые результаты: к концу урока учащиеся научатся обозначать явления погоды условными зна...
В отличие от других фольклорных микрожанров (пословиц, загадок), народные приметы практически не исследованы, не описаны и даже, если не считать примет о погоде, не собраны.
«Никто их не записывает и не собирает, живут они сами по себе, потому что живучие. Они действуют и се...
?
Тема: Погода и климат
Тип урока: Урок раскрывающего содержания
Вид урока: Объединенный
Технология построения урока: Урок развивающего обучения
Цели...
Конспект подгруппового занятия для детей разновозрастной группы компенсирующей направленности для детей с ТНР. Тема: «Весна и приметы весны». Цель: Активизация словарного запаса по лексической теме « Весна и приметы весны» и закрепление...