kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект игровой программы в рамках КВД Тема: «Самый умный». (с использованием коррекционных и здоровьесберегающих технологий)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цели: разнообразить досуг детей, установить благоприятный психологический климат в детском коллективе; способствовать развитию логического мышления, внимания, познавательной активности, расширять кругозор детей; воспитывать ответственность за свои действия, активность, инициативу, умение побеждать и проигрывать.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Конспект игровой программы в рамках КВД Тема: «Самый умный». (с использованием коррекционных и здоровьесберегающих технологий)»

Государственное казенное учреждение

социального обслуживания Краснодарского края «Белореченский

социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»



Конспект игровой программы в рамках КВД

Тема: «Самый умный».

(с использованием коррекционных и здоровьесберегающих технологий)

Автор: воспитатель: Сидоренко Наталья Александровна.



Дата проведения: 02.05.2020г.











с. Великовечное

2020 год.

Сценарий интеллектуальной игры "Самый умный"


Цели: разнообразить досуг детей, установить благоприятный психологический климат в детском коллективе; способствовать развитию логического мышления, внимания, познавательной активности, расширять кругозор детей; воспитывать ответственность за свои действия, активность, инициативу, умение побеждать и проигрывать.

Девиз игры:

Да, путь познания не гладок,
Но знаем мы со школьных лет:
Загадок больше, чем разгадок,
И поискам предела нет
.


Ход игры:

Проходи, честной народ!

Конкурс СРЦНа идет.

Собирайся, кто умен,

За смекалку приз даем!

Самый умный, самый ловкий!

Проверяй свою сноровку!

Ведущий:

Добрый день, ребята! Сегодня мы собрались здесь с вами для того, чтобы выбрать самого эрудированного, самого интеллектуального, самого умного.

Наша интеллектуальная игра так и называется «Самый умный».

А какого человека называют умным, эрудированным? (Это человек начитанный, обладающий глубокими познаниями во многих областях знаний)

Можно ли интеллектуала назвать «почемучкой»? (Да, т.к. он интересуется многим, задает вопросы, ищет на них ответы, да и все это еще и запоминает, «держит всю информацию в своей голове»)

Как вы считаете, должен ли самый умный человек обладать еще чем-то, кроме знаний? (Вниманием, усидчивостью, ловкостью, быстротой, сообразительностью, уверенностью в себе…)

Вот сейчас мы и выясним, кто из вас обладает перечисленными качествами в большей степени.

В начале несколько слов о правилах игры.

В игре принимают участие 3 команды - 3 отряда. (Дошкольники, младшие и средние школьники)

Т.к. команды у нас разновозрастные, то и задание по степени сложности будут немного различаться. Все предложенные задания вы будете выполнять коллективно, зарабатывать баллы для команды. В конце игры каждая команда самостоятельно выберет 2-3 человека, кого считают самыми умными.

А затем мы проведем блиц турнир и выявим «самого умного в нашем СРЦНе».

И так, нашу игру начинаем!

Звучит заставка к передаче «Самый умный»

Ведущий: Итак, я приглашаю первую команду за 1 игровой стол.

1 команда: «Умники»

Девиз: «Умней команды не сыскать, наш девиз: «Хотим все знать»  

2 команда: «Всезнайки».

Девиз: «Мы любим учиться, мы любим читать, хотим все науки на свете познать!»  

3 команда: «Карапузы»

Девиз: «Самых маленьких ребяток

Карапузами зовут.

Там, где ножками не ходят,

На животиках ползут!»

За правильные ответы каждая команда будет получать жетон – «Знайку».

А мы попросим наше почтенное жюри внимательно следить за ответами детей, и в случае затруднения команды, помочь определить «самого умного».


1 конкурс «Разминка»


«Карапузы»

1. Все жужжит она, жужжит,

Над цветком кружит, кружит.

Села, сок с цветка взяла,

Мед готовит нам … пчела


2. И в лесу мы и в болоте,

Нас везде всегда найдете:

На поляне, на опушке.

Мы зеленые… лягушки.


3. На ветке не птичка,

Зверек невеличка.

Мех теплый как грелка,

Кто же это? … Белка.

«Всезнайки»

1. Восемь ног, как восемь рук,

Вышивают шелком круг.
Мастер в шелке знает толк.

Покупайте, мухи, шелк! (Паук)


2.Не вода и не суша-

На лодке не поплывешь

И ногами не пройдешь. (Болото)


3. Ни хвоста, ни головы,

А четыре лишь ноги. (Стол)

«Умники»

1.Еду, еду, ни следу, ни дороги. (Лодка)


2. Скоро ест, мелко жует, сама не глотает,

А другой сыт бывает. (Пила)


3. Чем больше из меня берут,

Тем больше становлюсь. (Яма)


2 конкурс «Пословица недаром молвится»


«Карапузы»

Вспомнить пословицу и продолжить:

1. Дорога ложка к … обеду.


2. Семеро одного не… ждут.


3. Без труда не вынешь и … рыбку из пруда.



«Всезнайки»

О какой пословице идет речь? Вспомните и назовите ее.

1. Специалистка по поиску грязи. (Свинья. Свинья грязь найдет.)


2. По нему провожают. (Уму. По одежде встречают, по уму провожают.)


3. Приходит во время еды. (Аппетит. Аппетит приходит во время еды).

«Умники»

О какой пословице идет речь? Вспомните и назовите ее.


1. Он не приходится товарищем свинье. (Гусь. Гусь свинье не товарищ).


2. Единица счета по осени. (Цыплята. Цыплят по осени считают).


3. Они считаются классической парой. (Два сапога. Два сапога – пара).


3 конкурс «Вспомни детские стихи»


«Карапузы»

1. Надевать он стал пальто…

(Говорят ему: «Не то ».

Стал натягивать гамаши,

Говорят ему: «Не ваши!»

Вот какой рассеянный

С улицы Бассейной.

С. Я. Маршак)

2. «А потом позвонил Крокодил…

( И со слезами просил:

- Мой милый, хороший,

Пришли мне калоши,

И мне, и жене, и Тотоше.

К.И. Чуковский)

3. Зайку бросила хозяйка -…

(Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не мог,

Весь до ниточки промок.

А.Л.Барто)




«Всезнайки»

1. Белая береза
Под моим окном…
(Принакрылась снегом,
Точно серебром. Сергей Есенин
«Береза»)

2. Уж небо осенью дышало...

(Уж реже солнышко блистало.

Короче становился день ... ( А.С. Пушкин. Евгений Онегин)

3. Дама сдавала в багаж:
Диван,Чемодан,Саквояж,

(Картину,
Корзину,
Картонку
И маленькую собачонку. Багаж. С.Я. Маршак)

«Умники»

1. «Ветер по морю гуляет…

(И кораблик подгоняет,

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах. А.С.Пушкин. Сказка о царе Салтане…)

2. Люблю грозу в начале мая, …

(Когда весенний, первый гром,

Как бы резвяся и играя,

Грохочет в небе голубом. Федор Тютчев

«Весенняя гроза»)

3. Но, как чёрная железная нога,

Побежала, поскакала кочерга…

(И помчалися по улице ножи:

"Эй, держи, держи, держи, держи, держи!". К.И.Чуковский. Федорино горе)


4конкурс «Математический»


«Карапузы»

1. Шьет себе котенок тапки,
Чтоб зимой не мерзли лапки,
Но не может сосчитать:
(Раз, два, три, четыре)


2. На поляне у дубка
Еж увидел два грибка.
А подальше, у осин
Он нашел еще один.
Кто ответить нам готов,
Сколько еж нашел грибов? (3 грибка)


3. Составьте «живую» геометрическую фигуру.




«Всезнайки»

1. Над рекой летели птицы:

Голубь, щука, две синицы,

Два стрижа и пять ужей.

Сколько птиц? Ответь скорей. (5 птиц)


2. Сколько будет 2+2*2? (Шесть)  


3. Составьте «живую» геометрическую фигуру.


«Умники»

1. Что становится на треть больше, если его поставить вверх ногами? (Цифра 6)  

2. Росло 4 березы. На каждой березе по 4 больших ветки. На каждой ветке по 4 маленьких. На каждой маленькой ветке – по 4 маленьких яблока и по 2 больших. Сколько всего яблок? (Ни одного. На березах яблоки не растут)


3. Составьте «живую» геометрическую фигуру.



Рекламная пауза

Шумовое шоу «Утро в СРЦНе «Наседкино»

Приглашаем всех принять участие в шоу. (Садятся в кружок)

Представьте себе, что вы озвучиваете спектакль. У каждого из вас будет своя роль.

Ведущий распределяет роли, раздает шапочки – маски и читает текст, а группы детей их озвучивают.

Действующие лица: Корова, Котенок, Собака, Гуси, цыплята, Утята, Поросята, Лошадь,

Наседка, Петух.

В одно замечательное утро в СРЦНе «Наседкино» симпатичная Корова Ромашка

проснулась и сладко потянулась: «Му-у-у!» (дети: «Му-у-у!»).

Котенок Дымок в это время тайно от всех, слизывал сметану в столовой. От неожиданного рева Коровы, Котенок опрокинул сметану и испуганно мяукнул: (дети: «Мяу!»).

На площадке откликнулась сердитая Собака - воспитательница: (дети: «Гав-гав!»).

Она разбудила младший отряд Цыплят, и они дружно запищали: (дети: «Пи- пи – пи!»).

Из соседней палаты загалдели разбуженные Утята: (дети: « Кря- кря – кря!»). Они так громко крякали, что разбудили Гусей. Гуси спросонья заворчали: (дети: «Га-га-га!»).

На их крики сбежались неумытые Поросята из отряда «Хрюндели» и захрюкали: (дети: «Хрю-хрю!»).

Поросята разбудили веселую сторожиху Лошадь, и она радостно заржала:(дети: «Иго- го!»).

Строгая воспитательница Собака посмотрел на Лошадь и заметила: ( дети: «Гав-гав!»).

С ними вступила в разговор вожатая Наседка и закудахтала: (дети: «Ко-ко-ко! Куд-кудах- тах-тах!»).

Весь этот шум услышал Петушок. Он работал в СРЦНе «Наседкино» будильником на полставки. Он понял, что пора будить весь СРЦН, взлетел на жердочку и заголосил: (дети: «Ку-ка-ре-ку!»), и все находящиеся в СРЦНе «Наседкино» ему дружно ответили… (все персонажи говорят свои реплики одновременно, чтобы получился шум)


5 конкурс «Ты - мне, я – тебе »

Каждая команда приготовила для команды соперников по 5 вопросов.

«Карапузы» - «Знайки» «Знайки» - «Умники» «Умники» - «Карапузы»

Примерные вопросы:


«Карапузы»

1. Кто может пить ногой? (Лягушка)

2.Умеют ли слоны плавать? (Умеют)

3. Кто спит головой вниз? (Летучая мышь)

4. Какая птица в мире самая большая? (Страус)

5. Сколько лапок у краба (10 лапок)

«Всезнайки»

1. Какое животное обладает самым громким голосом? (Крокодил)

2. Существует ли река Лимпопо? (Да)

3. Сколько глаз у паука? (8 глаз)

4. Как называют непородистых собак? (Дворняжка)

5. Чему равна дюжина? (12)

«Умники»

1. У какого дерева ствол белый? (У березы)

2. Что случится с пчелой после того, как она ужалит? ( Умирает)

3.Как называется летательный аппарат бабы Яги? (Ступа)

4. Какая птица подбрасывает яйца в чужие гнезда? (Кукушка)

5. Из чего делают сыр? (Из молока)


6 конкурс «Узнай растения»

Каждая команда получает набор частей растений.

Предлагается командам узнать эти растения.


«Карапузы»

Ромашка

Одуванчик

Полынь

Клубника

«Всезнайки»

Мята

Подорожник

Лопух

Виноград


«Умники»

Клевер

Рябина

Осот

Календула


Подведение предварительных итогов в группе.

Определение в каждой группе 2-3 игрока претендующего на звание «Самый умный»


6 конкурс «Самый умный в лагере»

Проводится конкурс на «Самого умного» среди малышей и среди детей младшего и среднего возраста.

Задания для «Карапузов»:

1. «Мультлото»

На столе перевернуты картинки мультипликационных героев. Дети по очереди берут по картинке, называют героя и мультфильм.

Винни Пух, Чебурашка, Карлсон, Дюймовочка, Буратино, Красная Шапочка.

2. «Собери буквы»

Детям предлагаются 2 набора букв (по 4-5 букв). Необходимо собрать буквы из 2 половинок.

3. «Дорожные знаки»

Из предложенных знаков найти и показать

пешеходный переход,

движение пешеходов запрещено,

автобусная остановка,

подземный переход,

въезд запрещен,

железнодорожный переезд без шлагбаума,

пункт первой медицинской помощи

4. Найди 5 отличий на картинке.



Задания для команд ««Знайки» и «Умники»

1 уровень сложности (Соревнуются 4-6 «Самых умных»)

Конкурс «Выбери правильный ответ»

1. Зимой шерсть голубого песца (полярной лисицы) белого цвета. Какой она становится летом?

Красновато – коричневой

Остается белой

Серовато – коричневой

2. Какую пользу приносят божьи коровки?

Опыляют цветы

Поедают тлю, которая наносит вред фруктовым деревьям и овощным культурам

Помогают цветам вырабатывать нектар

3.Что будет с морской звездой, если у нее оторвется один из пяти лучей?

Морская звезда умирает

Будет продолжать жить без одного луча

Луч отрастет заново

4. Что умеют хорошо делать тигры – представители семейства кошачьих?

Хорошо плаваю и хорошо лазают по деревьям

Плохо плавают и хорошо лазают по деревьям

Хорошо плавают и плохо лазают по деревьям

5. Как называется водопад в Африке, носящий женское имя?

Диана

Виктория

Альберта

6. Какая пустыня самая большая в мире?

Сахара

Виктория

Атакама

7. Где была зафиксирована самая низкая температура на Земле?

На Северном полюсе

На Южном полюсе

На обоих полюсах

8.Какое озеро самое глубокое в мире?

Озеро Титикана на границе Перу и Боливии

Озеро Виктория в Западной Африке

Озеро Байкал в России (1637м)


2 уровень сложности «Заморочки из бочки» Участники по очереди вытаскивают по бочонку из мешочка, называют номер бочонка и ведущий задает соответствующий номеру бочонка вопрос. (8-10 вопросов)

1. Трава от 99 болезней. (Зверобой)

2. Какой основной материал используют гончары? Глину.

3. Слепыми или зрячими рождаются зайчата? (Зрячими)

4. Ягоды этого растения похожи на малину, только чёрного цвета? (Ежевика)

5 Животное наших лесов, похожее на кошку. (Рысь)

6. Какие птицы выводят птенцов 3 раза за лето? (Воробьи, овсянки)

7. Почему шиповник имеет такое название? (имеет шипы)

8. Самое сладкое дерево наших лесов (Липа)

9. Разноцветные грибы. (Сыроежки)

10. Какая ягода бывает черной, красной и белой? (Смородина)

11. У кого каждый день растут зубы? (У бобра, зайца)

12. Кто трижды родится, прежде чем стать взрослым? (бабочка)

13. Какая птица выше всех летает? (Орел)

14. Где родились Олимпийские игры? (Древняя Греция)

15. В какой стране основной пищей является рис? (Китай)

16. Жители какой национальности проживают на Чукотке? (чукчи)

17. В чём пираты хранят свои сокровища? (в сундуках)

18. Какие жуки носят название того месяца, в котором появились? (майские)

19. Как звали спутницу кота Базилио? (лиса Алиса)

20. Какой цветок страдает от любви? (Ромашка.)


Музыкальная пауза. Песенный конкурс для команд.

Узнать и спеть детскую песню.

«Карапузы» - Пусть бегут неуклюже…

«Всезнайки»- От улыбки…

«Умники»- Если добрый ты…

3 уровень сложности «Назови птиц»

(Соревнуются 2 - 4 человека) Игра на выбывание.

Назвать какие птицы изображены на картинках (Свиристель, сорока, клест, поползень, синичка, снегирь, дятел, кукушка, иволга, аист, журавль, орел, грач, ласточка, воробей, скворец)


4 уровень сложности «Вспомни картины»

(Соревнуются 3 человека)

1. Сколько персиков изображено на картине Валентина Александровича Серова «Девочка с персиками»? (3 персика)

2. Вспомните сколько медведей изобразил И. И. Шишкин на широко известной картине «Утро в сосновом лесу»? (4)

3.Рассмотрите картину. Назовите автора картины.

(Исаак Ильич Левитан. Весна – большая вода. 1897.)


Звучит заставка к передаче «Что? Где? Когда?» вынос черного ящика

5 уровень сложности «Черный ящик»

Узнайте, что находиться в черном ящике: Конкурс « Чёрный ящик ». Внимание! Чёрный ящик! То, что лежит в чёрном ящике, изобрёл очень талантливый юноша, который придумал гончарный круг, первую в мире пилу. Под пеплом Помпеи археологи обнаружили много предметов, изготовленных из бронзы. В нашей стране это было обнаружено при раскопках в Нижнем Новгороде. В Древней Греции умение пользоваться этим предметом считалось верхом совершенства, а уж умение решать задачи с его помощью – признаком высокого положения в обществе и большого ума. За многие сотни лет конструкция этого предмета не изменилась. В настоящее время им умеет пользоваться любой старшеклассник. Вопрос: Что лежит в чёрном ящике? (Циркуль.).


6 уровень сложности «Больше – меньше»

(Соревнуются 2 человека)

Вам будут заданы вопросы. Первый отвечает на вопрос, называя ответ числом, а второй должен ответить больше или меньше. Побеждает тот, чей ответ ближе к истине.

1. Ленивец спит больше других животных. Сколько он может проспать в течении суток? (20 часов)

2. Детеныш синего кита – самый большой детеныш животного в мире. Какова его длина при рождении? (7 метров)

3. В Финляндии озера – это настоящий аттракцион, который любят посещать туристы. Сколько озер в этой стране? (10.000)

4. Самый большой цветок в мире растет на Суматре. Какого размера он может быть в диаметре (В см) (100см)

5. Сколько мышц использует человек, когда смеется? (17)

6. Верблюд может жить в пустыне без воды в течение нескольких дней. Сколько литров воды может он выпить за один раз, чтобы полностью пополнить ее запас (в литрах) (180 литров)

Подведение итогов по номинациям:

«Самая умная команда»

«Самый умный»

«Самый умный в СРЦНе»

Сегодня день удивительно хороший,
На другой июньский непохожий,
Он сейчас приветствовать рад
Самых умных, замечательных ребят,
В лагере нет их умней,
Словом, перед нами самые-самые
Веселые, достойные, задорные, упрямые,
Не всегда дисциплинированы,
Но зато талантливы и эрудированны.
Каждый достоин похвал и награды,
Об этом жюри сообщить нам рады.

Награждение победителей и участников игровой программы.

























Клуб выходного дня.

Мероприятие: «Самый умный»

Дата проведения: 02.05.2020г.








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 6 класс

Автор: Сидоренко Наталья Александровна

Дата: 13.07.2020

Номер свидетельства: 554704


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства