Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Контрольная работа по русскому языку в 4 классе по теме: "Повторение" 2016-17 уч.г.

Контрольная работа по русскому языку по теме: «Повторение» разработана по образовательной системе «Школа 2100» с целью проверки знаний, умений и навыков за прошлый учебный год. Работа состоит из заданий разного уровня сложности, которые позволяют проверить сформированность не только предметных УУД, но и метапредметных. Обучающиеся, выполняя задания, показывают умения работать по алгоритму, контролировать свои действия.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по русскому языку в 4 классе по теме: "Повторение" 2016-17 уч.г.»

Контрольная работа

по русскому языку по теме: «Повторение»

во 2 классах в 2016-17 учебном году.

1.Диктант.

Осенью в лесу.

Дети гуляли в осеннем лесу. Ребята искали грибы. Миша сорвал белый гриб. Саша нашел мухомор. Но не стал его рвать. Мухомор - ядовитый гриб.

Лида рвала бруснику. Лева заметил у елки ежика. Ежик быстро побежал по тропинке. Дети не стали его трогать. Пусть спешит по своим делам!

2.Грамматическое задание.

а) Начертить схему предложения.

1в. - 1- ого предложения

2в.- 3 - ого предложения

б) Проверить умение ставить ударение, делить слова на слоги.

1в. Разделить слова на слоги и поставить ударение – 1 абзац.

2в. Разделить слова на слоги и поставить ударение – 2 абзац.

в) Обозначить мягкие согласные в следующих предложениях:

1в. – Дети гуляли в осеннем лесу.

2в.- Лева заметил у елки ежика.

г) Выполнить краткий звуко-буквенный разбор слов (определить количество слогов, букв, звуков, гласных, согласных).

1в. – мухомор

2в.- брусника

Контрольная работа

по русскому языку по теме: «Повторение»

в 3 классах в 2016-17 учебном году.

Диктант.

В осеннем лесу.

Русский лес в осенние дни очень красив. Падают с берез легкие листья. От дерева к дереву протянуты тонкие нити липкой паутины. Вот шляпка позднего гриба. Свистит рябчик. Осенью вода в лесных ручьях прозрачная. Солнце золотит вершины берез. На земле ковер из листьев.

Грамматическое задание.

а) Подчеркнуть главные члены предложения, обозначить части речи.

1 в.- во втором предложении

2 в.- в седьмом предложении

б) Подобрать 2 однокоренных слова, выделить корень.

1 в.- солнце

2 в.- листья

в) Определить орфограмму, подчеркнуть ее, подобрать проверочное слово.

1 в.- дерево - , грибки -

2 в.- осенью - , лес -

г) Выполнить полный звуко-буквенный разбор слов.

1в.- листья

2в.- солнце

Контрольная работа

по русскому языку по теме: «Повторение»

в 4 классах в 2016-17 учебном году.

1.Диктант.

Конец сентября.

Лес окрасился в желтые, красные, золотистые краски осени. Лучи солнца освещали поляну перед сторожкой. Дед Семен поднялся на зорьке, взял ружье и вышел из дома. Тропинка вела в редкий лес. По сторонам толпились молодые березки. У дороги попадались подберезовики, подосиновики. Вдруг над головой раздался протяжный крик. Высоко в небе летел косяк журавлей. Птицы держали путь на юг.

2.Грамматическое задание.

а) Выполнить полный синтаксический разбор предложения.

1в.- Лучи солнца освещали поляну перед сторожкой.

2в.- По сторонам толпились молодые березки.

б) Подобрать однокоренные слова. Разобрать слова по составу.

1 в.- подберезовики

2 в.- подосиновики

в) Определить корневую орфограмму, подобрать одно слово

на данную орфограмму.

1 в.- золотистые - , редкий -

2 в.- сторожил - , березки -

г) Выполнить звуко - буквенный разбор слов.