Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентация к уроку в 5 классе «Повторение изученного по теме «Имя прилагательное как часть речи»» по УМК под ред. Е.А. Быстровой (2012г.)

Цель урока – усвоить понятие о имени прилагательном, создать условия для достижения образовательных результатов.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку в 5 классе «Повторение изученного по теме «Имя прилагательное как часть речи»» по УМК под ред. Е.А. Быстровой (2012г.)»

Определяю я предметы.

Они со мной весьма приметны.

Я украшаю вашу речь,

Меня вам надо знать, беречь!

Люблю грозу в начале мая,

Когда весенний, первый гром,как бы резвяся и играя,

Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые,

Вот дождик брызнул, пыль летит,

Повисли перлы дождевые,

И солнце нити золотит…

Ф. И. Тютчев

Пора (зимний) -

Путь (долгое) -

Дорога (дальнее) -

Пальто (новая) -

Растение (зелёная) -

Сестра (старший) -

Сосна (высокое) –

Большой - …

Грустный - …

Храбрый - …

Сладкий - …

Молодой - …

Длинный - …

Быстрый - …

Мягкий - …

Было (прекрасный) утро. Глаза невольно сжимались от (ослепительный) блеска (солнечный) лучей. (Плакучий) ивы купали в воде свои ветви, а в (густой) зарослях осоки прятались (большой, жёлтый) цветы. Птицы пели свои (волшебный) песни. Настроение было (замечательный).

Праздный подарок

Праздничный стакан

Понятный мальчик

Понятливый завод

Стекольный костюм

Стеклянный щенок

Памятный вопрос

Памятливый зевака

Маленькое дело лучше большого безделья.

«Под ним струя светлей лазури, над ним луч солнца золотой...» (М. Лермонтов)

«Даём объявление»

Игра

«Крокодил из имён прилагательных»

Домашнее задание: выписать из художественного текста 3 предложения с именами прилагательными, обозначить их род, число, падеж. Сделать морфологический разбор 1 прилагательного по выбору.