Тақырыбы: Ұсақ қол моторика, кір қыстырғыштармен жұмыс.
Ұсақ қол қимылдарын дамыту деңгейі (қолдардың білезіктерімен және саусақтармен Ұсақ және дәл қимылдарды орындаған кезде балада үйлесімді іс – әрекеттер дағдыларын дамытудың деңгейі )- мектепке дейінгі жастағы баланың жалпы зияткерлік дамуының көрсеткіштерінің бірі.
Бұл осылай болады да, өйткені, миды зерттеу, тәнтану тұрғысынан, қолдардың
білезіктерін, артикуляциялық аппарат сияқты қарастыру керек екендігін бекітуге мүмкіндік берді. Сондықтан да баланы сөйлеуге үйрету үшін, оны тек артикуляциялық аппаратын ғана жаттықтырып қоймай, сондай ақ қолдарындағы саусақтарының қимыл қозғалысын да немесе ұсақ қол қимылдарын да дамыту керек.
Сонымен бірге, ғалымдар ұсақ қол қимылдары тек сөйлеумен ғана емес, сондай ақ зейін, ой, оптикалық- кеңістікті бағдарлау (үйлестік), қиял, байқампаздық, көру және қимыл – қозғалысты ес тәрізді сананың жоғары қасиеттерімен өзара байланысты екенін дәлелдеді.
Баланың бұдан бұлайғы өмірінде киіну, сурет салу және жазу, сондай ақ көптеген тұрмыстық және оқу іс – әрекеттерін орындау үшін қолдардың білезіктерінің және саусақтарының дәл, үйлесімді қозғалысын пайдалануы қажет екені түсінікті. Яғни, бұл педагогтар ұсақ қол қимылдарын дамытуға баса назар аударуы керек. Бас миынынң сәйкес зоналарының пісіп жетілуі, сондай ақ білезіктердің ұсақ бұлшық еттерінің дамуы негізінен 6-7 жасқа қарай аяқталады. Сондықтан психологтар ұсақ қол қимылдарын дамытуды ең кішкентай жастан бастауға кеңес береді.
- Қолдардың қимыл –қозғалысының бөгелісі жойылады, қолдардың білезіктері жақсы қозғалады, иіледі, саусақтар үйлесімді әрекет дағдыларына икемделеді;
- Сөйлеу, ес, зейін, қиял, кеңістікті бағдарлау, байқампаздық дамиды; мектепке дейінгі жастағы бала жазуды меңгеруге дайындала бастайды;
- балада көркемдік талғам қалыптасады.
Ұсақ қол моторикасы термині саусақтар қозғалысы және қолдың буындарын үйлестіру дегенді білдіреді. Ұсақ моториканы дамытудың маңыздылығы неде? Адамның бас миында саусақ қимылына және сөйлеуге жауап беретін орталықтар
